小學(xué)五年級(jí)心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)課(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)五年級(jí)心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)課交朋友教學(xué)設(shè)計(jì)云浮市鄧發(fā)小學(xué) 譚金蘭一、課堂內(nèi)容解讀人際交往是人的一種基本的社會(huì)需要，與人交往能力是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，兒童亦是如此。和諧的人際關(guān)系是心理健康的必要條件，良好的人際關(guān)系還有利于個(gè)體心理的健康發(fā)展。所以，我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)交朋友的重要，使他們掌握與人交往的技巧，并從中體會(huì)到友誼帶來(lái)的歡樂(lè)。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都需要朋友，認(rèn)識(shí)到朋友的重要。2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得該怎去結(jié)交朋友，如何使友誼之花常開(kāi)不敗，并從中體會(huì)到友誼帶來(lái)的歡樂(lè)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得如何去交朋友，掌握交朋友的技巧。2、

2、知道如何維護(hù)友誼，使友誼之花常開(kāi)不敗。四、教學(xué)思路設(shè)計(jì)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，已有一定的朋友，但對(duì)該如何交朋友這概念、技巧，還是比較模糊，還是需要一個(gè)明確的指引。所以在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過(guò)收聽(tīng)歌曲，收看以身邊事為題材的錄像短片，通過(guò)交流與分享，探索與反思中，認(rèn)識(shí)和掌握如何交朋友的技巧。通過(guò)學(xué)生參與活動(dòng)，讓學(xué)生更切身體會(huì)到朋友的重要，如何與朋友相處，并從中獲得友誼帶來(lái)的歡樂(lè)。五、教學(xué)形式看錄像、談感受六、教學(xué)準(zhǔn)備拍錄像短片，把有關(guān)資料做成課件七、教學(xué)對(duì)象五年級(jí)學(xué)生八、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課1、談話。同學(xué)們，你們有朋友嗎？班上誰(shuí)是你的朋友？你們?cè)敢飧T老師交朋友嗎？為什么？不愿意的同學(xué)能不能也把原因告

3、訴我？2、播放譚詠麟的朋友，要求學(xué)生邊聽(tīng)邊留意歌詞。A、你知道這首歌的歌名嗎？你聽(tīng)到什么了？B、你認(rèn)為朋友在你的學(xué)習(xí)、生活中重要嗎？3、教師小結(jié)。朋友，就是彼此有交情的人。古羅馬杰出的教育家西塞羅說(shuō)：“世界上沒(méi)有什么比友誼更美好、更讓人愉快的東西；沒(méi)有了友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)?！蓖瑢W(xué)們都知道朋友在自己學(xué)習(xí)生活中的重要，也想交到更多朋友，可是有時(shí)偏偏不能如愿，是什么阻礙了他們交朋友呢？板書(shū)：交朋友（二）看片與討論1、收看短片一（1）討論：片中的同學(xué)為什么不愿意跟陳仕杰同學(xué)交朋友？（2）你能告訴陳仕杰同學(xué)，他怎樣才能交到朋友？聯(lián)系短片用上“當(dāng)我認(rèn)為他應(yīng)該”句式來(lái)說(shuō)明。（3）學(xué)生組合，演示正確的交

4、往方式。板書(shū)：熱情 有禮 關(guān)心 幫助 寬容（4）教師小結(jié)。同學(xué)們準(zhǔn)確地給陳仕杰同學(xué)，診斷了他在與同學(xué)交往所犯的毛病，并給他開(kāi)了五味“良藥”：熱情、有禮、關(guān)心、幫助、寬容。我相信陳仕杰擁有了這五味“良藥”，定會(huì)交到朋友。同學(xué)們，熱情的態(tài)度，禮貌的語(yǔ)言，能給人溫暖和快樂(lè)，它能促進(jìn)人與人之間的相互理解，能融化冷漠的心靈。關(guān)心與幫助，是一種無(wú)形的力量。當(dāng)朋友取得成績(jī)時(shí)，你送上真誠(chéng)的祝福，會(huì)使朋友倍感幸?？鞓?lè)；當(dāng)朋友遇到困難與挫折時(shí)，你的關(guān)心與幫助，會(huì)使他增加戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。寬容， 是朋友交往中不可缺少的一種精神境界，只有以寬容的心來(lái)看待朋友身上的缺點(diǎn)和不足，并給予他正確的意見(jiàn)。這樣，友誼之花會(huì)開(kāi)

5、得更長(zhǎng)久，更燦爛。2、 收看短片二和短片三（1）你看了短片，你認(rèn)為誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)，為什么？（2）當(dāng)朋友面對(duì)困難時(shí)，我們?cè)撊绾握_幫助他？（3）由學(xué)生交流自由板書(shū)。板書(shū)：指出錯(cuò)誤 共同進(jìn)步（4）教師小結(jié)。幫助朋友，是每個(gè)人的美好心愿。但不要忘了分清是非，朋友不對(duì)時(shí)還是要誠(chéng)懇指出錯(cuò)處，這才是對(duì)朋友負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，這才是正確的做法，也只有這樣才能共同進(jìn)步。盲目的幫助，反而會(huì)害了他，阻礙他的進(jìn)步。（三）游戲1、貼字游戲規(guī)則：每組由7位好朋友組成，把7個(gè)字連成一個(gè)與友誼有關(guān)的句子，貼到小苗上。又快又準(zhǔn)確的為優(yōu)勝者。2、由組長(zhǎng)談?wù)剬?duì)句子的理解。（四）老師寄語(yǔ)友情是一種最純潔、最高尚、最樸素的感情，也是最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開(kāi)友誼，一旦沒(méi)有了友情，生活也就沒(méi)有了悅耳的和音。希望同學(xué)們?cè)诮慌笥褧r(shí)，不要忘了：以真誠(chéng)換取友誼，以熱情培養(yǎng)友誼，以寬容維護(hù)友誼，以原則純化友誼。這樣，我們會(huì)交到