小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)(共6頁(yè))_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)(共6頁(yè))_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)(共6頁(yè))_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)(共6頁(yè))_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)(共6頁(yè))_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級(jí)下冊(cè) 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)班級(jí) 姓名一、填空。1、 10個(gè)一百是( ),一千里面有( )個(gè)一百。10個(gè)一千是 ( ),一萬(wàn)里面有( )個(gè)一千。2、3500里面有( )個(gè)千和( )個(gè)百組成的。35個(gè)百是( )。3、2034是( )位數(shù),最高位是( )位,最高位上的數(shù)字是( ),表示( )個(gè)( ),十位上的數(shù)字是( ),表示( )個(gè)( )。4、最小的四位數(shù)是( ),比它小1的數(shù)是( )。5、由3個(gè)千、7個(gè)百和9個(gè)一組成的數(shù)是( );680里面有( )個(gè)十。6、985、990、995、( )、( )、( )。7、5307是由( )個(gè)千、( )個(gè)百、( )個(gè)十和( )個(gè)一

2、組成的。8、比最大的三位數(shù)多1的數(shù)是( ),比最小的四位數(shù)少1的數(shù)是( )9、十位的右面是()位,左面是()位。千位的右面是()位,左面是( )位。10、最小的五位數(shù)是( ),最大的四位數(shù)是( ),它們相差( )。11、4705中的4表示( ),8420中的4表示( ),124中的4表示( ) 。12、讀數(shù)和寫(xiě)數(shù),都要從( )位起13、一個(gè)數(shù)千位上是1,個(gè)位上是6,其余各位都是0這個(gè)數(shù)是()14、在9989和9991中間的數(shù)是( )。15、由4個(gè)一、6個(gè)百、7個(gè)千組成的數(shù)寫(xiě)作_ 讀作:_16、與1000相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。17、在里填上合適的數(shù) 5825891 59362 17639

3、63 8087018、6200千位上的數(shù)字是( ),表示()個(gè)(),百位上的數(shù)字是(),表示()個(gè)()。19、找出下面數(shù)的排列規(guī)律,在空格里填上合適的數(shù).1098109911036000600120、在里填上,或= 60909060 899900 40104001 628628021、按要求排列下面各數(shù)9101910090019110 76297926 7692 7269 7962()()()() ()()()()()22、用2、3、5、0組成四位數(shù),讀出零的是( ) ;不讀零的是( );最大的是( );最小的是( ) .23、有余數(shù)的除法中,被除數(shù)=( )( )+( )二、寫(xiě)出下列各數(shù)。7個(gè)

4、千和8個(gè)一( ) 8個(gè)百和7個(gè)十( )一千零一十( ) 九百九十九( ) 3個(gè)百、8個(gè)十和5個(gè)一( ) 九百零九 ( )一千零五十寫(xiě)作( )一千零三寫(xiě)作( )三、讀出下列各數(shù)。 4004 讀作:1909 讀作: 1235 讀作: 3500 讀作: 1040 讀作: 4780 讀作:四、判斷: 1、從650起,十個(gè)十個(gè)的數(shù),數(shù)到第5個(gè)數(shù)是700。 ( ) 2、636中,兩個(gè)6表示的意義相同。 ( ) 3、407是由4個(gè)百和7個(gè)十組成的。 ( ) 4、8個(gè)千、6個(gè)百和9個(gè)一組成的數(shù)是869。( ) 5、6000里面有60個(gè)十 () 6、從990起,一十一十地?cái)?shù),數(shù)到第三個(gè)數(shù)是1020 () 7、7

5、個(gè)一、3個(gè)十、6個(gè)百、4個(gè)千組成的數(shù)是7364 () 8、一個(gè)數(shù)中間不管連續(xù)有幾個(gè)零,只讀一個(gè)零()9、一個(gè)數(shù)末尾不管有幾個(gè)零,只讀一個(gè)零 ()五、選擇題。把下面正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。 1、601、106、900這三個(gè)數(shù)中,( )最小。A、601B、 106 C、900 2、505、550、500這三個(gè)數(shù)中,( )最大。A、505B、550 C、500 3、比最大的三位數(shù)多1的數(shù)是( )A、999 B、1000 C、1100 4、一個(gè)四位數(shù),千位上和個(gè)位上都是1,其它數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)是( ) A、1010 B、1001 C、1100 5、讀數(shù)時(shí),中間有兩個(gè)零()A、都要讀出來(lái)B、都不讀出

6、來(lái)C、只讀一個(gè)零 6、最大的四位數(shù)是( )A、1000 B、 9988 C、9999 7、五千零五十五寫(xiě)作( )A、5050 B、5550 C、5055 8、與10000最近的數(shù)是( ) A、9999B、1000 C、9000 9、用兩個(gè)0,兩個(gè)4組成的四位數(shù)中,不讀出0的是( ) A、4400 B、4004 C、4040 10、9998的近似數(shù)是( )A、9990 B、10000 C、9000六、寫(xiě)數(shù)。1、寫(xiě)出1002前面的6個(gè)數(shù)。2、寫(xiě)出6987后面的5個(gè)數(shù)。3、從8976寫(xiě)到8990。七、找規(guī)律 1、343、342、341、( )、( )、( )。 2、1、4、9、16、25、( )、(

7、 )。 3、582、592、602、( )、( )、( )。八、寫(xiě)出下面各數(shù)的近似數(shù)。 698的近似數(shù)是: 2956的近似數(shù)是: 3120的近似數(shù)是: 2802的近似數(shù)是: 1004的近似數(shù)是: 5023的近似數(shù)是:九、我是計(jì)算小能手。300+500= 4000+500= 800+600= 8000+2000= 400+4000= 1200-800= 50+300= 2300-500= 70+800= 200+3000=5500-5000= 1300+700= 500-20= 230-60= 6000-200=十、解決問(wèn)題。1、一塊布長(zhǎng)54米,做了9件衣服,每件衣服用布2米,還剩多少米?2、一塊布,做了9件衣服,每件衣服用布2米,還剩20米。這塊布一共有多少米?3、一塊布長(zhǎng)17米,每件衣服用布2米,可以做幾件衣服?4、有55個(gè)蘋(píng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論