八年級化學全冊 5.2 化學反應的表示教學設(shè)計 （新版）魯教版五四制

1、第二節(jié) 化學反應的表示教學目標：1、知識與技能：通過氫氣在氧氣中燃燒生成水的化學反應分析、理解化學方程式的意義，了解書寫化學方程式應遵守的原則。能正確書寫簡單的化學方程式。2、過程與方法知識與技能：通過具體化學反應分析、理解化學方程式的意義，了解書寫化學方程式應遵守的，采用講練結(jié)合的方法，調(diào)動學生的學習主動性。3、情感與價值觀：培養(yǎng)學生思維的有序性和嚴密性。通過對化學方程式書寫原則和配平方法的討論，對學生進行尊重客觀事實，遵從客觀規(guī)律的辯證唯物主義觀點的教育。教學重點：化學方程式的意義及寫法，歸納化學方程式所提供的信息。教學難點：1化學方程式的意義及寫法2減輕學生記憶化學方程式的負擔實驗準備：

2、多媒體；教學過程：教師活動學生活動活動意圖情景創(chuàng)設(shè)：在一個H2O分子中，由幾種元素組成？由幾個原子構(gòu)成？你能寫出下列物質(zhì)的化學式嗎？ 二氧化碳、碳、氧氣、氫氣、水你能從分子和原子的角度解釋化學反應質(zhì)量守恒定律嗎？導入新課:1質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容。2從微觀角度解釋守恒的原因。3依據(jù)實驗事實寫出木炭在氧氣中燃燒反應的文字表達式。設(shè)問：這個文字表達式能表示物質(zhì)的變化及變化的條件，能體現(xiàn)遵循質(zhì)量守恒定律嗎？化學反應要遵循質(zhì)量守恒定律，那么在化學上有沒有一種式子，既能表示反應物和生成物是什么，又能反映質(zhì)量守恒這一特點呢？有，這就是今天要學習的另一種國際通用的化學用語化學方程式。板書：第二節(jié)  化

3、學反應的表示一、化學方程式及其意義（一）化學方程式的概念提問：碳+氧氣二氧化碳C + O2 CO2引導：既然此式可體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律這一特點，反應物和生成物之間我們可以用“=”。C+O2=CO2講述：化學上就是用這樣一種既可表示反應物，又可表示生成物還能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的式子來表示化學反應的，這樣的式子，化學上稱為化學方程式。提問：這個式子與反應的文字表達式有什么不同？（1） 化學式代替名稱（2）“” 變?yōu)椤?”啟發(fā)學生進行比較，進一步明確化學方程式與文字表達式的區(qū)別。根據(jù)學生回答給出化學方程式的概念并板書，重點詞做標記。板書：1定義：用化學式表示化學反應的式子（二）化學方程式的意義提問：根據(jù)C

4、+O2CO2化學方程式，（1）你能說出這個反應的反應物，生成物及反應條件嗎？（2）可表示各物質(zhì)間的質(zhì)量比。再現(xiàn)式量計算使學生理解通過式量可以表示各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系小結(jié)： 投影 ： 化學反應：S+O2SO2中，1、反應物是_生成物是_，反應條件是_ 。2、反應中，每_份質(zhì)量的硫與_份質(zhì)量的氧氣完全反應，能生成_份質(zhì)量的二氧化硫。二、化學方程式的書寫1根據(jù)實驗事實寫出反應物及生成物的化學式：P+O2P2O52配平化學方程式 用最小公倍數(shù)法確定系數(shù)。（根據(jù)是質(zhì)量守恒守律）。把短線改等號。4P+5O2=2P2O53注明反應發(fā)生的條件4P+5O22P2O5（介紹“” “”“”等符號表示的意義，

5、及“”“”符號的使用范圍）例如：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2思考、討論舉手搶答搶答自學猜想小組討論交流小組內(nèi)交流、學生分析原因結(jié)合關(guān)系進行討論搶答自主領(lǐng)悟，小組討論學生黑板板演，其他練習本上練習自主領(lǐng)悟，小組討論小組內(nèi)合作完成學生自學教材討論，舉手搶答學生黑板板演，其他練習本上練習體會質(zhì)量守恒定律利用學生的已有經(jīng)驗制造認知沖突，引發(fā)學生的思考。幫助學生建立正確的認識講述：什么是化學方程式，它有哪些涵義？怎樣正確書寫化學方程式？是本節(jié)課要認真探究的問題。進一步理解化學方程式利于學生掌握舊知、鞏固新知，促使學生深入思考、積極探索。培養(yǎng)學生的自學能力，使學生學會使用教材。通過

6、動手培養(yǎng)學生的規(guī)范做題能力幫助學生建立正確的書寫化學方程式講解反應條件常見的有：點燃、加熱（）、高溫、催化劑等。“”“”號的使用范圍：在反應物中無氣態(tài)物質(zhì)參加反應，如果生成物中有氣體，則在氣體物質(zhì)的化學式右邊要注“”號；在溶液中進行的化學反應，反應物無難溶性物質(zhì)參加反應，如果生成物中有固體難溶性物質(zhì)生成，在固體物質(zhì)的化學式右邊要注“”號。（強調(diào)要防止隨意亂標）投影課中檢測1、確定橫線上物質(zhì)的化學式.1) 2NH4NO3 2N2 + O2 + 4 2) I2O5 + 5CO I2 + 5 2、在化學方程式aC2H6 + bO2 mCO2 + nH2O 中，各計量數(shù)之間的關(guān)系正確 的是( ) A2m = a B3n = 2a C . m=2a Da = n m 3、一定量的甲醇與氧氣混合于密閉容器內(nèi)， 引燃發(fā)生如下反應：8CH3OH + xO2 mCO2 + nCO + 16H2O。則化學計量數(shù)m和n的和等于 。 4、化學反應：氫氣和氧氣點燃生層水中，(1)反應物是_生成物是_，反應條件是_ 。(2)反應中，每_份質(zhì)量的氫氣與_份質(zhì)量的氧氣完全反應，能生成