《植樹的牧羊人》ppt

1、植樹的牧羊人植樹的牧羊人 讓讓. .喬諾喬諾 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1通過默讀課文，理清故事情節(jié)，感知通過默讀課文，理清故事情節(jié)，感知環(huán)境變化。環(huán)境變化。2通過品析關(guān)鍵語句，了解牧羊人的人通過品析關(guān)鍵語句，了解牧羊人的人物形象。物形象。 3通過學(xué)習(xí)牧羊人的精神品質(zhì)，樹立正通過學(xué)習(xí)牧羊人的精神品質(zhì)，樹立正確積極的人生觀。確積極的人生觀。 整體感知默讀課文,說說這篇文章的主要內(nèi)容: 課文講述了一個（主要人物），為了（事情的起因）用年時間，在（地點(diǎn)）（事情的經(jīng)過），最終（事件的結(jié)局）的故事。文章講述了一位文章講述了一位5050多歲喪親的牧羊人，去阿爾卑斯山高多歲喪親的牧羊人，去阿爾卑斯山高地牧羊，地牧羊

2、，3030多多年如一日的在那里種樹，把一片不毛之地年如一日的在那里種樹，把一片不毛之地變成綠洲，變成富裕的村莊的故事。變成綠洲，變成富裕的村莊的故事。理思路跳讀課文,勾畫出標(biāo)志故事情節(jié)發(fā)展的語句,體會故事情節(jié)的進(jìn)展。說奇跡情節(jié)高原的變化初遇牧羊人還是一片荒地再見牧羊人荒山變得綠樹成蔭最后一次相見已經(jīng)變得生機(jī)勃勃,環(huán)境優(yōu)美一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上，稀稀拉拉地一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上，稀稀拉拉地 長著一些野生的薰衣草。長著一些野生的薰衣草。我在這個曾經(jīng)干旱無比的地方，看到了溪水。我在這個曾經(jīng)干旱無比的地方，看到了溪水。一切都變了，連空氣也不一樣了。以前那種猛烈而一切都變了，連空

3、氣也不一樣了。以前那種猛烈而干燥的風(fēng)，變成了飄著香氣的微風(fēng)。干燥的風(fēng)，變成了飄著香氣的微風(fēng)。對照讀默讀課文，找出有關(guān)牧羊人的描寫，以“牧羊人是一個的人”的形式，說說你眼中的牧羊人。示例：示例：他是一個極為認(rèn)真的人，無論對勞作，還是對生活。從他挑選橡子的細(xì)節(jié)可以看出，他工作起來心無旁騖，認(rèn)認(rèn)真真；從“房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)灰塵，獵槍也上了油他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來”等細(xì)節(jié)，可以看出。 探精神 A.他是一個非常平和、樂觀的人。他原來“有自己的農(nóng)場?？墒?，他先是失去了獨(dú)子，接著，妻子也去世了。他選擇一個人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日

4、子一天天地流走”“既然沒有重要的事做，就動手種樹吧”從這些描寫中，可以看出他能坦然面對生活中的不幸，以平和、樂觀的心態(tài)積極地面對生活。合作探究 B.他是一個有愛心和有毅力的人。三十多年來，他獨(dú)自一人創(chuàng)造了這片森林，他的勤勞和和堅(jiān)持使這片荒地蔚然成林。C.他是一個無私和慷慨的人。他做這一切既不為了名，也不為了利，他只想改善這片因水土流失而荒蕪的高地。合作探究 品語言品語言（1）房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈。地板上沒有）房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈。地板上沒有 一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱 騰騰的湯。騰騰的湯。寫寫

5、室內(nèi)的環(huán)境，突出其潔凈室內(nèi)的環(huán)境，突出其潔凈，側(cè)面襯托側(cè)面襯托牧羊人勤勞能干、牧羊人勤勞能干、做事認(rèn)真仔細(xì)、干凈利落的性格特征。做事認(rèn)真仔細(xì)、干凈利落的性格特征。（2）那是）那是6月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。在毫無月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。在毫無 遮攔的高地上，風(fēng)吹得人東倒西歪。狂風(fēng)呼嘯著穿遮攔的高地上，風(fēng)吹得人東倒西歪。狂風(fēng)呼嘯著穿 過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出的吼叫。過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出的吼叫。 （從修辭手法的角度賞析（從修辭手法的角度賞析 ）運(yùn)用了運(yùn)用了夸張和比喻的修辭夸張和比喻的修辭，寫出了阿爾卑斯山地惡劣，寫出了阿爾卑斯山地惡劣的環(huán)境，為的環(huán)境，

6、為“我我”繼續(xù)向前走，尋找水源做鋪墊，同繼續(xù)向前走，尋找水源做鋪墊，同時時從側(cè)面說明從側(cè)面說明牧羊人植樹是一項(xiàng)艱巨而偉大的工程。牧羊人植樹是一項(xiàng)艱巨而偉大的工程。（3）在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發(fā)了芽。而這兩萬顆樹）在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發(fā)了芽。而這兩萬顆樹 苗中，有將近一半，可能會被動物咬壞，或是因?yàn)槭裁缰?，有將近一半，可能會被動物咬壞，或是因?yàn)槭?么想不到的原因死掉。剩下的一萬棵樹苗，會在這光么想不到的原因死掉。剩下的一萬棵樹苗，會在這光 禿禿的土地上扎根，長成大樹。禿禿的土地上扎根，長成大樹。 （下面句子中加點(diǎn)的數(shù)詞，有什么作用？）（下面句子中加點(diǎn)的數(shù)詞，有什么作用？）通過數(shù)字的對比

7、，具體地說明樹苗成活不易，從側(cè)面通過數(shù)字的對比，具體地說明樹苗成活不易，從側(cè)面襯托了牧羊人種樹的艱辛歷程。襯托了牧羊人種樹的艱辛歷程。（4）他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個坑。然后，）他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個坑。然后， 他在坑里輕輕地放進(jìn)一顆橡子，再仔細(xì)埋上泥土。他在坑里輕輕地放進(jìn)一顆橡子，再仔細(xì)埋上泥土。 （句子中的加點(diǎn)詞可不可以刪去？說說你的看法。）（句子中的加點(diǎn)詞可不可以刪去？說說你的看法。）不可以刪去，不可以刪去，“輕輕輕輕”一詞寫出了牧羊人對橡子的一詞寫出了牧羊人對橡子的愛惜，愛惜，“仔細(xì)仔細(xì)”一詞寫出了牧羊人埋泥土的認(rèn)真勁；一詞寫出了牧羊人埋泥土的認(rèn)真勁；如果刪掉，就不能表

8、明牧羊人一心一意地把一百顆如果刪掉，就不能表明牧羊人一心一意地把一百顆橡子都種了下去。橡子都種了下去。所以，牧羊人是一個自信、平和、所以，牧羊人是一個自信、平和、樂觀，外表整潔、做事認(rèn)真、心無樂觀，外表整潔、做事認(rèn)真、心無旁騖，有毅力、有愛心、能身體力旁騖，有毅力、有愛心、能身體力行、慷慨無私、不圖回報(bào)的人。行、慷慨無私、不圖回報(bào)的人。抒真情抒真情1313段：當(dāng)我想到，眼前的一切，不是靠什么先進(jìn)的技段：當(dāng)我想到，眼前的一切，不是靠什么先進(jìn)的技術(shù)，而是靠一個人的雙手和毅力造就的，我才明白，術(shù)，而是靠一個人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除了毀滅，還可以像上帝一樣創(chuàng)造。人類除了毀滅，還可以像上帝

9、一樣創(chuàng)造。作者評價牧羊人的句子有：作者評價牧羊人的句子有： 1818段：段：“我從沒見過他有任何動搖或懷疑，我從沒見過他有任何動搖或懷疑，只有天知道這有多難！只有天知道這有多難！”1717段：這是段：這是是我見過的最了不起的奇跡。是我見過的最了不起的奇跡。” 穿插于故事內(nèi)容之間的這些議論，恰好起穿插于故事內(nèi)容之間的這些議論，恰好起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。到了畫龍點(diǎn)睛的作用。 2121段：段：每當(dāng)我想到這位老人，每當(dāng)我想到這位老人，他靠一個人的體力與毅他靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得，人的力量是多么，我就覺得，人的力量是多么偉大啊！可是，想到要做成這樣一

10、件事，需要怎樣的毅力，偉大??！可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的普通農(nóng)民，感到無限的敬佩。普通農(nóng)民，感到無限的敬佩。 1 1段：段： 想真正了解一個人，要長期觀察他所做的事。想真正了解一個人，要長期觀察他所做的事。如果他慷慨無私，不圖回報(bào)，還給這世界留下了許多，如果他慷慨無私，不圖回報(bào)，還給這世界留下了許多，那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。抒真情抒真情課文首尾兩段是什么表達(dá)方式？有何作用？ 抒情議論，是作者對牧羊人的評價。首段的議論起到了總領(lǐng)

11、全文，并奠定了文章的感情基調(diào)；結(jié)尾段作者抒發(fā)了對牧羊老人的敬佩之情，贊美了牧羊人的毅力和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，在內(nèi)容上突出了本文的中心，在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)開頭段。延伸拓展延伸拓展我們所處的社會中也有許多默默的我們所處的社會中也有許多默默的“種樹種樹”的人，的人，他們以非凡的毅力，辛勤耕耘，種植著希望和幸他們以非凡的毅力，辛勤耕耘，種植著希望和幸福。你認(rèn)識或聽說過這樣的人嗎？試為他寫一段福。你認(rèn)識或聽說過這樣的人嗎？試為他寫一段文字，記錄他的事跡，并寫出你的評價和感受。文字，記錄他的事跡，并寫出你的評價和感受。拓展延伸 示例1:黎族教師李桂林、陸建芬夫婦:十九年的堅(jiān)持,懸崖絕壁一道狹窄天梯上幾千次的來來回回

12、,為一個十幾年沒有學(xué)校的小山村的孩子們搭建通往美好生活的知識橋梁。 在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。他為官多年，但老母、妻子和三個女兒卻一直在鄉(xiāng)下艱辛生活。他為官多年，但老母、妻子和三個女兒卻一直在鄉(xiāng)下艱辛生活。為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承的承諾，退休后，主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根大亮山，諾，退休后，主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是義務(wù)植樹造林，一干就是22年，臨終前將年，臨終前將5.6

13、萬畝、價值萬畝、價值3億億元的林場無償上繳給國家。元的林場無償上繳給國家。綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。清廉，自上任時起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。人民的期望。 清貧一輩子、奉獻(xiàn)一輩子、奮斗一輩子清貧一輩子、奉獻(xiàn)一輩子、奮斗一輩子.中共保山地委書記楊善洲同志中共保山地委書記楊善洲同志功在千秋功在千秋萬余人幸?？鞓犯咴ň尤f余人幸福快樂高原定居數(shù)十年孤單寂寞荒山種樹數(shù)十年孤單寂寞荒

14、山種樹學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了植樹的牧羊植樹的牧羊，對此你有何感想或啟示？對此你有何感想或啟示？請你用一句話加以概括。請你用一句話加以概括。示例：示例：做事要持之以恒，不能半途而廢。做事要持之以恒，不能半途而廢。以平和、樂觀的心態(tài)，積極面對生活。以平和、樂觀的心態(tài)，積極面對生活。植樹造林、綠化荒山，共建設(shè)美好家園。植樹造林、綠化荒山，共建設(shè)美好家園。水是生命之源，請珍惜每一滴水。水是生命之源，請珍惜每一滴水。提高環(huán)保意識，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。提高環(huán)保意識，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。談感受明主題 課文首尾兩段是作者對牧羊人的評價,前后呼應(yīng)。閱讀這兩段,參考下面的文字,談?wù)勀銓φn文主題的認(rèn)識。 。（1 1）本文通過講述牧羊人用

15、雙手把荒漠變成綠洲，使萬人）本文通過講述牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲，使萬人享受幸福生活的故事，表達(dá)了一種保護(hù)自然、改變自然的思享受幸福生活的故事，表達(dá)了一種保護(hù)自然、改變自然的思想，呼吁人們只要堅(jiān)持不懈地種樹，辛勤耕耘，一定會收獲想，呼吁人們只要堅(jiān)持不懈地種樹，辛勤耕耘，一定會收獲幸福。幸福。 （2 2）牧羊人植樹心無旁騖，不動搖，不懷疑，不因外在環(huán)）牧羊人植樹心無旁騖，不動搖，不懷疑，不因外在環(huán)境的干擾而放棄自己的目標(biāo)。只要堅(jiān)持不懈，目標(biāo)一定會實(shí)境的干擾而放棄自己的目標(biāo)。只要堅(jiān)持不懈，目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)?！緞?chuàng)作背景】 本文是作者于1953年應(yīng)美國一本雜志專題“你曾經(jīng)見過的最非凡、難忘的人是誰?”的約稿而寫的。編輯收到這篇讓人震撼的故事后,調(diào)查得知在普羅旺斯山區(qū)的小鎮(zhèn)巴農(nóng)的養(yǎng)老院沒有死過名叫布菲的人,稿子就被退了回來。