學校環(huán)境建設(shè)實施方案

1、WORD格式學校環(huán)境建立實施方案校園環(huán)境建立是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為標準的綜合表達，是整個社會文化的重要組成局部，是和諧校園的需要，也是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)開展的重要途徑。校園環(huán)境文化表達著學校的辦學理念和辦學特色，是以學校物質(zhì)條件為根底的載體文化和以人為中心的精神文化的有機統(tǒng)一，是內(nèi)強教師素質(zhì)，外樹學校形象的根底和保障，也是進一步提高學校管理水平、為學生的XX成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的有效載體。為進一步優(yōu)化我校校風、教風、學風，標準師生言行，提升教育品位，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園。結(jié)合我校實際，特制定?錦山中學校園環(huán)境文化建立實施方案?。一、指導思想以“XX教育、

2、XX管理的辦學理念為核心，以效勞全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園環(huán)境文化活動的根底設(shè)施建立，創(chuàng)新校園環(huán)境文化內(nèi)容，拓展校園環(huán)境文化領(lǐng)域，標準校園環(huán)境文化模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園環(huán)境文化體系。二、總體要求校園環(huán)境文化建立堅持以人為本，面向未來的設(shè)計理念，在深刻挖掘、提煉、整合我校的內(nèi)在精神、核心理念的根底上，將學校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進展合理的規(guī)劃設(shè)計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標志性、專業(yè)資料整理WORD格式人文性、特色性、和諧性，充分表達“教育者的精心設(shè)計，受教育者的不知不覺，弘揚優(yōu)美、典雅、豐富的學校文化，著力

3、塑造一個既秉承東方傳統(tǒng)文化、又充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，到達綠化到角落，美化到細節(jié)，課程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。一營造濃郁文化氣氛，提升校園環(huán)境文化品位。學校不僅僅是傳承知識的場所，更肩負著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可無視的。通過校園的綠化美化課程化，把學生置身于一個文化氣息濃、文明程度高的氣氛之中，使其耳濡目染地承受熏陶、受到鞭策。通過校園的綠化美化課程化，把奠基成功人生的辦學目標進展展示滲透，使全校師生熟知學校理念，遵循行為常規(guī)，注重養(yǎng)成教育，提升內(nèi)在素質(zhì)。二打造優(yōu)雅校園環(huán)境，提升學校外部形象

4、。以綠化美化為根底，以建章立制為先導，以管理使用為保障，以考核評價為目的，師生互動，群策群力，把學校裝扮得布局合理、色彩和諧、窗明幾凈、四季常綠，三季有花，用花園式的校園環(huán)境愉悅師生的身心，陶冶師生的情操，到達處處都是教育元素，時時都是教育時空的辦學目標，努力把學校建立成規(guī)劃科學、制度健全、文化氣氛濃郁的平安文明和諧校園。三、目標任務1、在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制專業(yè)資料整理WORD格式度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化。2、以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化。3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形。4、以校本教研為途

5、徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素質(zhì)教育為突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。四、機構(gòu)設(shè)置一校園環(huán)境文化建立組：組長：仉洪廣副組長：X國雙成員：中層領(lǐng)導、班主任二職能職責1、制定學校校園環(huán)境文化建立方案，根據(jù)方案組織指導教師開展校園環(huán)境文化建立工作。2、檢查班級教室文化、宿舍文化、教師辦公室文化建立情況，進展記錄評比通報。五、實施細那么一環(huán)境文化建立1、綠化、美化工作1由校園環(huán)境文化建立小組做好學校“兩圖一書即現(xiàn)狀圖、專業(yè)資料整理WORD格式規(guī)劃平面圖、規(guī)劃說明書工作。（ 2我校教學樓使用，由校園環(huán)境文化建立小組做好整體規(guī)劃，以實用、經(jīng)濟、

6、美觀為原那么，以綠色植物造景、造型為主，做到點面結(jié)合。學校發(fā)動年級組、學科組、黨員教師、團員教師、各班級力量進展綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學習、休憩的理想場所。在學校大門口兩側(cè)，擺設(shè)兩盆綠色植物。在學校正面柵欄內(nèi)側(cè)，種植花木。學生教學樓前種植丁香。教學樓上，適當擺放盆栽綠色植物。（ 3加強對綠化、美化工作的目標責任制管理。設(shè)專職花木管理人員，定期對全?；ú荨淠?、綠籬進展修剪、除蟲、施肥養(yǎng)護。2、學習、工作、生活環(huán)境（ 1教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施，由各處室人員標準管理，清掃保潔；學生全面做好校園衛(wèi)生保潔工作。各個辦公室安裝空調(diào)。學校更換所有的門。（ 2對

7、各功能室實行管理責任包干到人，做到誰使用、誰管理、誰負責，誰保潔，為師生工作和學習提供舒適的環(huán)境。進展檢查評比。（ 3教室文化靜態(tài)文化布置好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類擺放整齊。專業(yè)資料整理WORD格式清理學生課桌，做到統(tǒng)一、整齊、整潔。前黑板：擺放衛(wèi)生用具和消防設(shè)施。設(shè)置“公告欄，主要用于X貼課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排和學校通知等內(nèi)容。設(shè)立“讀書角，放置一些中學生讀物和報紙、雜志等。來源可以自訂、班訂、教師提供、學生捐獻等方式。后黑板：左邊為習作園地，展示學生的書法和美術(shù)作品、優(yōu)秀作業(yè)等，鼓勵學生，增添班級文化氣息；力求內(nèi)容豐富，風格活潑，展示個性，每學期更換；上方為班級榮譽殿堂。右

8、邊：榮耀榜。班級展示牌：班名。左右墻壁：班級組織、名言警句、個性天地等。動態(tài)文化：上好每周的班會課。完成學校的要求，然后根據(jù)班級實際情況安排班會主題。上好“閱讀課，養(yǎng)成讀書習慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。每周利用一節(jié)自習課搞好兩個活動，可以這樣設(shè)計：單周是“炫出自我才藝展示活動；雙周是“讀書會活動。分組學習，互相促進，互相幫助，共同進步。鼓勵學生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外活動，活潑班級氣氛，促使學生全面開展。進展文明禮儀教育。專業(yè)資料整理WORD格式（ 4教師辦公室文化懸掛書畫藝術(shù)作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。X貼能代表本組教師學科特點、鼓勵性語言文字，內(nèi)容自定。設(shè)置書報廣角，擺放

9、報紙、雜志、資料書籍，教師裝訂好的教學案。各種制度、資料文件X貼標準美觀。X貼?教師職業(yè)道德標準?。（ 5走廊文化在層樓設(shè)置平安警示語、文明禮貌語，提示學生上下樓梯輕聲緩步，注意平安。在過道墻面X貼名人圖片、名人語錄、裝幀書畫作品。課本劇劇照和明星照。（ 6廁所文化在廁所的外墻畫關(guān)于保護環(huán)境，講究衛(wèi)生的宣傳畫，寫警示性標語，廁所內(nèi)衛(wèi)生有專人管理，定期定時清掃、沖刷，表達處處育人的理念。3、校園亮化校內(nèi)、校園道路、公廁、教學樓、學生宿舍走道燈光設(shè)備及功能齊全，校園亮麗，窗明幾凈。二宣傳文化建立1、宣傳輿論（ 1制定有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、富有個性的校訓、校風、教風、學風，教育理念，在適當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)

10、。設(shè)計制作校旗、?；?、?？?。專業(yè)資料整理WORD格式學校名稱：錦山中學校訓：和諧超越。校風：文明、合作、XX、進取學風：博學、善思、勤奮、求真教風：敦學尚德、嚴教善導、求真務實、進取創(chuàng)新六種精神：愛崗愛業(yè)的敬業(yè)精神，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，銳意進取的創(chuàng)新精神，榮辱與共的愛校精神，進取向上的競爭精神，艱辛創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神近期目標：面向全體學生，積極進展課程改革，認真貫徹XX教育、XX管理思想，以教育科研為先導，以提高課堂教學效率為中心，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)，形成“XX和諧、質(zhì)量優(yōu)越、個性開展的辦學特色。辦學目標：建和諧校園、創(chuàng)一流校園、塑名牌教師、育合格人才（ 2充分利用校園、播送站、宣

11、傳欄櫥窗、花道文化長廊、?？鍒?、手抄報等文化載體，表達學校育人理念、辦學特色，富有文化氣息。由學校信息技術(shù)人員制作校園，提供教學資源。成立校園播送站。在校園播送站播報先進文化知識、先進個人事跡、科普知識。教學樓上：仰望星空，腳踏實地。成立飛揚的青春管樂隊和合唱團和課本劇表演社團；學校團委專業(yè)資料整理WORD格式組織各班團支部創(chuàng)辦手抄報、板報。（ 3在各條道路、樓道出口設(shè)立標識牌、警示標準語。（ 4制作安裝鼓勵性、永久性標語。（ 5操場四周的墻壁上畫有運動簡筆畫，表達運動、XX的主題。（ 6成立校史室，展示榮譽，撰寫校史。（ 7學校圖書室、閱覽室、實驗室設(shè)施設(shè)備完整，管理制度健全，管理標準。

12、學校圖書室、閱覽室按時開放，方便師生借閱。實驗室要建立實驗器材、藥品平安標準管理制度，并做好登記管理工作。（ 8學校開設(shè)校務公開專欄，定期向師生公開學校評先推優(yōu)、職稱評審、教職工績效考核、重大決定的主要情況。（ 9引導校園環(huán)境文化氣氛XX向上，開展形式多樣的宣傳活動。X貼交通平安、地震避險、禁毒防艾、火災預防等宣傳畫冊。2、教師利用教育教學活動進展宣傳教育。三建筑及標識1、學校建筑面設(shè)有名稱標識（ 1建筑物名稱標識（ 2建造升旗臺。（ 4安裝體育健身器材。（ 5建筑物及標識色彩搭配美觀，顯現(xiàn)一定風格。專業(yè)資料整理WORD格式四人文形象1、教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充分，舉

13、止適度。2、學生向教師行禮問好時，教師要微笑致意，并同時說 “你好。3、注重教師職業(yè)道德建立，搭建教師全面成長的活動平臺。五制度文化建立1、學校行政管理、德育管理、校園管理、教學管理、教研管理、考試評價、教師管理、衛(wèi)生管理、后勤管理等管理制度健全。2、各處室及各類人員崗位職責明確。3、學校實驗室、圖書室、食堂、校園衛(wèi)生、綠化美化、“兩操一活動等管理制度健全，教學常規(guī)、考試工作、體衛(wèi)藝工作、班主任教師評價、學生綜合素質(zhì)評價等制度健全，監(jiān)視檢查機制健全。4、教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，具有良好的師德師風。學生形成良好的學習習慣和日常行為習慣，校風優(yōu)良，教育教學秩序井然。六活動文化建立1、教師活動（ 1

14、舉辦教師論壇、青年教師才藝大賽、教學競賽、學術(shù)報告、專題講座等活動，豐富校園環(huán)境文化。（ 2學校黨、政、工、團利用節(jié)假日，組織活動。（ 3標準升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過升國旗、升校旗將教師的良好形象展示給學生，將學生的風采展專業(yè)資料整理WORD格式示出來。 4關(guān)注教師心理XX，定期開展活動。2、學生活動1堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話活動，進展人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。（ 2組織開展“三操一活動課間操、眼保健操和課外文體活動，每天不少于一小時的體育活動時間。（ 3學校定期舉辦體育藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)，組織學生進展讀書、讀報、演講活動，促進學生全面開展。加強師生禮儀教育。（ 4學校開展班級、辦公室文化建立評比活動。（ 5充分利用“六一兒童節(jié)、“七一建黨紀念日、 “十一國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計、開展豐富多彩的活動。利用入學畢業(yè)、入隊等有特殊意義的日子，開展主題教育活動。（ 6本著“自主開展、和諧開展、全面開展的宗旨組織開展豐富多彩學生主題教育活動、課外活動。（ 7開發(fā)課外活動課程。七平安校園建立1、健全學校平安管理規(guī)章制度、平安事故應急工作有預案，強化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，