能用的水只有這點(diǎn)兒_第1頁(yè)
能用的水只有這點(diǎn)兒_第2頁(yè)
能用的水只有這點(diǎn)兒_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、能用的水只有這點(diǎn)兒能用的水只有這點(diǎn)兒能用的水只有這點(diǎn)兒 環(huán)保教育:能用的水 只有這點(diǎn)兒一、教學(xué)目標(biāo) :關(guān)注目標(biāo) :關(guān)注地球上水的分布 , 了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀 , 初步 形成節(jié)約用水意識(shí)。知識(shí)目標(biāo) :初步了解地球水資源的現(xiàn)狀 , 分清淡水和咸水 , 懂得 水對(duì)人類及動(dòng)植物的重要意義。技能目標(biāo) :初步掌握一些節(jié)約用水的簡(jiǎn)單方法。態(tài)度目標(biāo) :愛(ài)護(hù)珍惜水資源 , 敢于指出并阻止生活中浪費(fèi)水資源 的行為。參與目標(biāo) :在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣 , 并能勸說(shuō)別 人節(jié)約用水。二、教學(xué)方法 :模塊圖分析、討論、實(shí)驗(yàn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備 :地球儀若干個(gè)、咸水(鹽水) 、淡水各 1 杯、盆 栽綠葉草本植物 4

2、 盆。四、活動(dòng)過(guò)程 :活動(dòng)一 談話 :了解水分布情況(一)導(dǎo)入:小朋友 , 你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)水 , 水是取之不盡用之不完的嗎 ?(二)分組觀察地球儀 , 哪些地方有水。通過(guò)觀察地球儀 , 初步了 解地球水資源的現(xiàn)狀 , 分清淡水、咸水 , 明白淡水資源的珍貴 , 初步 形成節(jié)約用水意識(shí) , 愛(ài)護(hù)珍惜水資源。活動(dòng)二 :了解水的作用哪些地方有水 ? 水有哪些用處 ?通過(guò)快速聯(lián)想 , 懂得淡水對(duì)人類以及有生命體的重要意義。(一)快速聯(lián)想 :1.哪里有水?(河、湖、井)2.水有哪些用處 ?(飲用、灌溉、養(yǎng)殖)(二)討論 :我們?cè)谌粘I钪心男┗顒?dòng)需要用水 ?(洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆

3、花菜)(三)觀看實(shí)驗(yàn)錄像 :取 4 盆生長(zhǎng)良好的溫生草本植物 , 老師和小朋友分別用咸水、 污水、淡水澆灌 , 然后分別放在陽(yáng)光下 , 兩天后 , 可見葉片日漸枯萎 , 從而使幼兒明白植物和人一樣需要喝淡水?;顒?dòng)三 :能用的水只有這么點(diǎn)兒分析模塊圖 :(一)地球上淡水?dāng)?shù)量是非常有限的 (資料 ), 盡管地球表面積的 77% 是水, 并因此被稱為“水球”, 但可供人類使用的淡水卻很少 , 地 球上 97%的水是海洋中的咸水 , 剩下 3%的淡水中 , 有 3/4 存在冰川 和極地冰帽中 , 因此, 地球的總水量中只有 0.6% 是液態(tài)淡水 , 而且這 部分淡水中有 78% 是地下或土壤中。人們需

4、要的淡水就取自這有限的地下水和地表水 , 有的區(qū)域中 地下水的儲(chǔ)量豐富 , 但必須鉆透地層或巖石才能取之 , 難度大、費(fèi)用 高。另外 , 有些地區(qū)的地下水和地表水已被污染 , 淡水的供應(yīng)量就更 為有限了。(二)討論 :1.能用的水只有這點(diǎn)兒 ?2.我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水 ?(1) 節(jié)約用水的重要性 ?(2) 怎樣節(jié)約用水 ?3.為什么要節(jié)約用水 ?資料:節(jié)約用水是解決地球水資源私有制的一個(gè)有效措施 , 每人節(jié)約 1 滴水 , 就會(huì)少耗費(fèi)許多能源 , 減少許多污水量。地球上水很多 , 但人類可以利用的水卻是其中極少一部分 , 我 國(guó)水源總量是豐富的 , 但人均占有量卻相當(dāng)少 , 加上開發(fā)治理和污染 水危機(jī)迫在眉捷。因此 , 節(jié)約用水就成為保護(hù)水資源、減少污染的一 個(gè)必要措施 , 節(jié)約每一滴水都能改善環(huán)境 , 減輕地球負(fù)擔(dān) , 讓我們從 現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧 !(三) 從我做起 , 節(jié)約用水1 、適度擰開水龍頭 , 避免造成流量過(guò)大的浪費(fèi)現(xiàn)象 , 隨時(shí)隨地 關(guān)緊水龍頭 , 不要讓清水流失。2 、一水可以多用 , 洗菜的水可以澆花、洗手 , 洗衣服的水可以 留著擦地、沖廁所。3、洗澡時(shí)采用省水的淋浴 , 即沖即用 , 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時(shí) , 要關(guān)上水龍頭。4 、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論