版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一、單位“1”定長(zhǎng)短。1)兩根1米長(zhǎng)的繩子,第一根用去1/4,第二根用去1/4米,兩次用去的一樣長(zhǎng)嗎?2) 兩根一樣長(zhǎng)的繩子,第一根用去1/4,第二根用去1/4米,兩次用去的一樣長(zhǎng)嗎?3) 一根繩子,第一次用去1/4,第二次用去1/4米。哪一次用去的長(zhǎng)一些?4) 一根繩子,第一次用去4/7,第二次用去4/7米。哪一次用去的長(zhǎng)一些?5) 一根繩子分兩次用完,第一次用去1/3,第二次用去1/3米。哪一次用去的長(zhǎng)一些?6) 一根繩子分兩次用完,第一次用去2/3,第二次用去余下的部分。哪一次用去的長(zhǎng)一些?練一練:1) 兩根1米長(zhǎng)的繩子,第一根用去1/3,第二根用去1/3米,兩次用去的一
2、樣長(zhǎng)嗎?2) 兩根一樣長(zhǎng)的繩子,第一根用去1/3,第二根用去1/3米,兩次用去的一樣長(zhǎng)嗎?3)一根繩子,第一次用去1/6,第二次用去1/6米。哪一次用去的長(zhǎng)一些?3) 一根繩子,第一次用去3/5,第二次用去2/5米。哪一次用去的長(zhǎng)一些?4) 一根繩子分兩次用完,第一次用去2/5,第二次用去3/5米。哪一次用去的長(zhǎng)一些?5) 一根繩子分兩次用完,第一次用去3/8,第二次用去余下的部分。哪一次用去的長(zhǎng)一些?二、量率對(duì)應(yīng)1、修一條水渠,已經(jīng)修好了2/5.(1)水渠全長(zhǎng)20千米,已經(jīng)修了的比剩下沒修的少多少千米?(2) 正好已經(jīng)修了8千米,這條水渠全長(zhǎng)多少千米?(3) 還剩12千米沒修,已經(jīng)修了多少千
3、米?(4)已經(jīng)修好了的比剩下沒修好的少4千米,還剩下多少千米沒修? 2、六年級(jí)一班,男學(xué)生人數(shù)相當(dāng)于女學(xué)生人數(shù)的4/5,問:(1)女生20人,全班多少人?(2) 男生人數(shù)比女生人數(shù)少4人,女生有多少人?(3) 男生16人,女生人數(shù)比男生人數(shù)多多少人?(4)全班36人,男生有多少人?3、等候公共汽車的人整齊的排成一排,小明也在其中。他數(shù)了數(shù),排在他前面的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的2/3,排在他后面的是總?cè)藬?shù)的1/4.小明排在第幾位?4、 甲、乙兩人星期天一起上街買東西,兩人身上所帶的錢共計(jì)是元.在人民市場(chǎng),甲買一雙運(yùn)動(dòng)鞋花去了所帶錢的,乙買一件襯衫花去了人民幣元這樣兩人身上所剩的錢正好一樣多問甲、乙兩人原先
4、各帶了多少錢?【鞏固】 一實(shí)驗(yàn)五年級(jí)共有學(xué)生152人,選出男同學(xué)的和5名女同學(xué)參加科技小組,剩下的男、女人數(shù)正好相等。五年級(jí)男、女同學(xué)各有多少人?【鞏固】 五年級(jí)有學(xué)生人,選出男生的和名女生參加團(tuán)體操,這時(shí)剩下的男生和女生人數(shù)一樣多,問:五年級(jí)女生有多少人?5、 有兩條同樣寬的紙帶,一條長(zhǎng)21厘米,另一條長(zhǎng)13厘米。如果把這兩條紙帶都剪下同樣長(zhǎng)的一段以后,那么較短紙帶所剩下的長(zhǎng)度是較長(zhǎng)紙帶所剩下長(zhǎng)度的8/13.問剪下的一段長(zhǎng)度是多少厘米?6、 有一塊菜地和一塊麥地。菜地的一半和麥地的三分之一放在一起是13畝,麥地的一半和菜地的三分之一放在一起是12畝。那么,菜地是幾畝?三、用倒推的策略解決分?jǐn)?shù)
5、應(yīng)用題1、小新買了一本書,三天看完,第一天看了全書的3/8,第二天看了余下的3/5,第三天正好看完剩下的40頁(yè)。這本書有多少頁(yè)?2、蘇果超市運(yùn)來(lái)一批大米,第一天賣出1/2多1袋,第二天賣出余下的2/3少2袋,第三天賣完了剩下的20袋。超市一共運(yùn)來(lái)多少袋大米?3、有甲乙兩桶水,從甲桶倒出1/4給乙桶,又從乙桶倒出1/3給甲桶,這時(shí)兩桶中都是30升水。原來(lái)甲乙兩桶中各有多少升水?4、甲乙丙三只桶內(nèi)都有些油,如果把甲桶內(nèi)的1/3的油倒給乙桶,再把乙桶內(nèi)的1/4的油倒給丙桶,最后把丙桶內(nèi)的1/7的油倒給甲桶,這時(shí)各桶的油都是12升。原來(lái)每只桶內(nèi)有油多少升?5、一根繩子,第一次剪去全部的1/4,第二次剪
6、去余下的5/6少4米,結(jié)果還剩下9米。這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米?練一練:1、一桶水,第一次倒出1/3,第二次倒出5升,第三次倒出剩下的1/9,第四次倒入4升,這時(shí)桶中有水12升。原來(lái)有水多少升?2、一只貪吃的猴子偷桃吃,第一天偷了樹上桃的1/5少1個(gè),第二天偷吃了樹上剩下的2/7多2個(gè),此時(shí)樹上還有13個(gè)桃。樹上原來(lái)有多少個(gè)桃?3、甲乙兩人分16個(gè)蘋果,分完后甲將自己所得蘋果的1/3給了乙,然后乙又將現(xiàn)有蘋果的1/3給了甲,最后甲又將自己現(xiàn)有蘋果的1/3給了乙。這時(shí)兩人蘋果數(shù)恰好相等。最初甲乙各分得幾個(gè)蘋果?4、一個(gè)書架有上中下三層,小明先將上層中1/3的書放到中層,再將中層現(xiàn)有書的1/5放入下層
7、,最后將下層現(xiàn)有書的1/7放回上層。這時(shí)三層都恰好有書12本。問三層原來(lái)各放了幾本書?四、用假設(shè)的策略解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題1、五年級(jí)上學(xué)期男、女生共有人,這一學(xué)期男生增加,女生增加,共增加了人這一學(xué)年六年級(jí)男、女生各有多少人?【鞏固】 把金放在水里稱,其重量減輕,把銀放在水里稱,其重量減輕現(xiàn)有一塊金銀合金重克,放在水里稱共減輕了克,問這塊合金含金、銀各多少克?2、光明小學(xué)有學(xué)生人,其中女生的與男生的參加了課外活動(dòng)小組,剩下的人沒有參加這所小學(xué)有男、女生各多少人?【鞏固】二年級(jí)兩個(gè)班共有學(xué)生人,其中少先隊(duì)員有人,又知一班少先隊(duì)員占全班人數(shù)的,二班少先隊(duì)員占全班人數(shù)的,求兩個(gè)班各有多少人?五、列方程解分
8、數(shù)應(yīng)用題1、 張聰看一本故事書,第一天看的比全書的 少10頁(yè),第二天看的比全書的多12頁(yè),最后還剩150頁(yè)。這本故事書一共有多少頁(yè)?2、小明家電熱水器貯滿了水。一天早晨,小明媽媽用去了20%,小明的爸爸又用去18升,小明用去了剩下水的10%,最后剩下的水只有貯存量的一半還少3升。小明家的電熱水器貯水量是多少升?3、梨蘋果桔子柿子共100個(gè)。如果梨?zhèn)€數(shù)加上4,蘋果個(gè)數(shù)減4,橘子個(gè)數(shù)乘4,柿子個(gè)數(shù)除以4,所得的個(gè)數(shù)相等。問四種水果各有多少個(gè)?4、東方小學(xué)原計(jì)劃栽種楊樹、柳樹和槐樹共1500棵,植樹開始后,當(dāng)栽種了楊樹總數(shù)的3/5和30棵柳樹以后,又臨時(shí)運(yùn)來(lái)15棵槐樹,這時(shí)剩下的三種樹的棵樹恰好相等
9、。問原計(jì)劃要栽種這三種樹各多少棵?5、甲、乙兩班共有學(xué)生100人,甲班的比乙班的少1人,乙班有學(xué)生多少人?六、單位一轉(zhuǎn)化1、 水結(jié)成冰后體積增加1/10,那么冰化成水后體積減少幾分之幾?【鞏固】養(yǎng)殖專業(yè)戶王老伯養(yǎng)了許多雞鴨,雞的只數(shù)是鴨的只數(shù)的倍鴨比雞少幾分之幾?【鞏固】 某校男生比女生多,女生比男生少幾分之幾?2、學(xué)校閱覽室里有36名學(xué)生在看書,其中女生占,后來(lái)又有幾名女生來(lái)看書,這時(shí)女生人數(shù)占所有看書人數(shù)的問后來(lái)又有幾名女生來(lái)看書?【鞏固】 工廠原有職工128人,男工人數(shù)占總數(shù)的,后來(lái)又調(diào)入男職工若干人,調(diào)入后男工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,這時(shí)工廠共有職工 人3、某校三年級(jí)有學(xué)生240人,比四年級(jí)多
10、 ,比五年級(jí)少 四年級(jí)、五年級(jí)各多少人?【鞏固】 把個(gè)人分成四隊(duì),一隊(duì)人數(shù)是二隊(duì)人數(shù)的倍,一隊(duì)人數(shù)是三隊(duì)人數(shù)的倍,那么四隊(duì)有多少個(gè)人?4、新光小學(xué)有音樂、美術(shù)和體育三個(gè)特長(zhǎng)班,音樂班人數(shù)相當(dāng)于另外兩個(gè)班人數(shù)的,美術(shù)班人數(shù)相當(dāng)于另外兩個(gè)班人數(shù)的,體育班有人,音樂班和美術(shù)班各有多少人?5、甲、乙、丙三人共同加工一批零件,甲比乙多加工20個(gè),丙加工零件數(shù)是乙加工零件數(shù)的,甲加工零件數(shù)是乙、丙加工零件總數(shù)的,則甲、丙加工的零件數(shù)分別為 個(gè)、 個(gè)6、在下降的電梯中稱重,顯示的重量比實(shí)際體重減少;在上升的電梯中稱重,顯示的重量比實(shí)際體重增加小明在下降的電梯中與小剛在上升的電梯中稱得的體重相同,小明和小剛實(shí)際體重的比是 7、某工廠二月份比元月份增產(chǎn),三月份比二月份減產(chǎn)問三月份比元月份增產(chǎn)了還是減產(chǎn)了?【鞏固】 一件商品先漲價(jià),然后再降價(jià),問現(xiàn)在的價(jià)格和原價(jià)格比較升高、降低還是不變?思考題:1、甲乙兩班的同學(xué)人數(shù)相等,各有一些同學(xué)參加課外天文小組,已知甲班參加的人數(shù)恰好是乙班未參加人數(shù)的三分之一,乙班參加人數(shù)恰好是甲班未參加人數(shù)的四分之一,問甲班沒有參加的人數(shù)是乙班沒有參加的人數(shù)的幾分之幾?2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024工程項(xiàng)目協(xié)議條款與監(jiān)管辦法
- SaaS平臺(tái)定制技術(shù)開發(fā)服務(wù)協(xié)議
- 2023-2024學(xué)年重慶市永川北山中學(xué)高三二輪檢測(cè)試題(二模)數(shù)學(xué)試題試卷
- 2024定制出租車輛運(yùn)營(yíng)協(xié)議典范
- 2024年履約擔(dān)保協(xié)議范本下載指南
- 2024鍋爐維修工程協(xié)議格式
- 2024年度汽車租賃協(xié)議格式
- 2024商業(yè)秘密保護(hù)競(jìng)業(yè)限制協(xié)議樣本
- 2024年倉(cāng)庫(kù)轉(zhuǎn)租協(xié)議條款
- 動(dòng)產(chǎn)資產(chǎn)抵押協(xié)議范例2024年
- 停車場(chǎng)施工方案及技術(shù)措施范本
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)課件【知識(shí)精講+高效課堂】美食與地理環(huán)境關(guān)系
- 分居聲明告知書范本
- 2023年04月山東濟(jì)南市槐蔭區(qū)殘聯(lián)公開招聘殘疾人工作“一專兩員”公開招聘筆試參考題庫(kù)+答案解析
- 消失的13級(jí)臺(tái)階
- 營(yíng)銷管理知識(shí)點(diǎn)
- 船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
- 不寧腿綜合征診斷與治療
- 初中英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 三寫作的載體與受體
- GB/T 451.3-2002紙和紙板厚度的測(cè)定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論