湖南瀏陽2015-2016學年第一學期九年級第一次模擬試化學題

1、湖南瀏陽2015-2016學年第一學期九年級第一次模擬試化學題注意事項：試卷分第卷和第卷兩部分，考試用時60分鐘，共50分。第卷（選擇題 共16分）可能用到的相對原子質量：C:12 H:1 O:16 N:14 Zn:65一、 選擇題（下列各題只有一個正確選項，其中，1-4小題各1分，5-10小題各2分，本答題共計16分）1. 物質的下列用途主要利用其物理性質的是（ ）A白醋用于清除水壺中的水垢B干冰用于人工降雨C稀鹽酸用于金屬表面除銹D蘇打水用于緩解胃酸過多2. 把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，可以看到它們相互滲入約1mm深這個現(xiàn)象說明（）A固體分子在不停地

2、運動B溫度越高，固體分子運動越劇烈C固體分子之間存在著引力和斥力D固體分子之間只有引力，沒有斥力3. 下列為某同學對化學知識的歸納，其中有錯誤的是（）A空氣的組成：氮氣、氧氣、氫氣、稀有氣體等B燃燒的三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點C人類所需要的六大營養(yǎng)素：蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水D常見的合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠等4. 蘇州的“碧螺春”享譽全國“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46下列說法錯誤的是（）A單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成C單寧酸中碳、氧

3、元素的質量比為57：23D單寧酸中氫元素的質量分數(shù)最小5. 如圖表示三種物質在密閉容器這個反應前后質量比例的變化下列說法正確的是（） A該反應中CaO中起催化作用B該反應中CO2是生成物C該反應是復分解反應 D該反應是化合反應6. 下列推理中說法中，正確的是（）飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質；Na2MoO4中鉬（Mo）元素的化合價是+6價；鹽是由金屬離子和酸根離子組成，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽；化學變化中，原子的種類和個數(shù)不變；帶電的微粒都稱為離子；NaOH溶液中的OH能與酸反應，則KOH溶液中的OH也能與酸反應ABCD7. 用三塊相同的鋁片（均已去

4、除氧化膜）進行如下實驗實驗1：取第一塊鋁片，放入稀硫酸中，有明顯的現(xiàn)象實驗2：取第二塊鋁片，放入硫酸銅溶液中，鋁片表面有紅色物質析出實驗3：取第三塊鋁片，放入濃硫酸中，無明顯的現(xiàn)象實驗4：將實驗3中的鋁片取出，洗凈后放入硫酸銅溶液中，沒有明顯的現(xiàn)象下列說法不正確的是（）A在實驗1中可以觀察到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生B由實驗2可以得出金屬鋁比銅活潑C鋁片與濃硫酸不能發(fā)生化學反應D濃硫酸與稀硫酸的化學性質有差別8.a、b、c三種酸分別與足量的金屬Mg充分反應，生成等質量的H2，反應消耗a、b、c的分子數(shù)目之比為3：6：2下列關于a、b、c的推理合理的是（HX、H2Y、H3Z分別表示三種酸）（）Aa、b、

5、c三種酸溶液中的H原子數(shù)目：cabBa、b、c與金屬Mg反應的速率：bacCa、b、c的相對分子質量：bacDa、b、c可能分別為H2Y、HX、H3Z9. 俗話說“不是一家人，不進一家門”，我是NaOH溶液，我的家人和諧共處，相互間不發(fā)生反應以下溶液中能進我家門的一組是（）AKNO3、Na2SO4、HCl、KCl BKNO3、NaCl、NH4Cl、Na2SO4CKOH、BaCl2、KCl、NaNO3DK2CO3、K2SO4、CaCl2、NaNO310. 有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種為確定其組成進行如下實驗：取少量該粉末置于燒杯中，

6、未嗅到任何氣味；向燒杯中加人適量的水，充分攪拌，靜置后，觀察到上層溶液呈無色，燒杯底部有藍白色固體；過濾向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分攪拌，有無色無味的氣體產(chǎn)生燒杯底部有白色固體剩余則下列說法正確的是（）A白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣B白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化鈉C白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣D白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅，且二者的質量比一定為1：2第卷（選擇題 共16分）12345678910第卷（非選擇題 共34分）二、 填空與簡答（共17分）11(4分) 氧元素是地殼中含量最高的

7、元素，請回答下列問題（1）畫出氧原子結構示意圖 （2）元素周期表中氧元素的信息如圖所示，從圖中能直接獲得的信息是 A氧元素屬于非金屬元素B氧原子的核內(nèi)的質子數(shù)為16C氧元素有O2和O3兩種單質（3）圖2是硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應的微觀示意圖寫出該反應的化學方程式 ，該反應屬于 （填基本反應類型）12(4分) 化學與人類生活息息相關請回答下列問題（1）生活中鑒別羊毛絨和棉線的方法是 （2）可用 （填名稱）來檢驗大米、面粉等食物中是否含有淀粉（3）長期飲用硬水對人體健康不利生活中降低水的硬度可采用的方法是 （4）鐵元素是人體必需的一種微量元素食用“加鐵醬油”可預防 13(3分) 某校

8、舉行了一次化學實驗技能比賽，某參賽同學抽到的題目是：現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無色溶液，它們分別是鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液中的一種，要求不使用任何試劑將它們鑒別出來該同學采用兩兩相互反應方法進行實驗，其相互反應實驗現(xiàn)象如下表：（“”表示氣體，“”表示沉淀，“”表示無明顯現(xiàn)象）ABCDABCD請完成下列問題：（1）A是，C是（填化學式）（2）寫出A與B發(fā)生反應的化學方程式14(4分) 現(xiàn)有一包固體混合物A，其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質中的一種或多種現(xiàn)按圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）請你依據(jù)實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出

9、分析與判斷： （1）氣體B的化學式是 （2）步驟發(fā)生反應的化學方程式 （3）通過上述現(xiàn)象判斷，該固體混合物A中一定含有的物質是 有種物質不能確定，要證明混合物A中確實含有該物質，可用濾液F繼續(xù)實驗請簡要說出繼續(xù)實驗的操作步驟和現(xiàn)象 15.（2分）奔跑吧兄弟是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊含著許多化學知識節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”，“名牌”是貼在隊員衣服后面，標有自己姓名的標牌，制作材料有棉布、塑料等塑料屬于（填“有機化合物”或“無機化合物”）；鑒別棉布和滌綸布的方法是三、實驗探究題（共11分）16.（1）（5分）如圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖，請回答下列問題：（1）寫出圖中帶標號儀

10、器的名稱：（2）二氧化錳在該化學反應中的作用是（3）組裝好A裝置后，該同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是 （4）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為，應將收集滿氧氣的集氣瓶放在桌面上（2）（6分）“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病制備“低鈉鹽”在食鹽中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2）（1）測得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質量分數(shù)均為50%該樣品a的水溶液中，含量最多的離子是（填離子符號）（2）探究某“

11、低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽（MgSO4或MgCl2中的一種）請設計實驗方案，完成下列表格限選試劑：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水實驗操作預期現(xiàn)象及結論步驟1：取少量樣品b于燒杯中，樣品溶解，形成無色溶液步驟2：取少量步驟1形成的溶液于試管中，在滴加少量溶液，振蕩，說明樣品b中添加了鎂鹽步驟3：四、分析與計算（共6分）17.（2分）N（N02）3是科學家最新發(fā)現(xiàn)的一種火箭燃料（1）N（N02）3的相對分子質量是 （2）N（N02）3，中氮元素和氧元素的質量比是 18.（4分）為測定某CuZn合金中銅的質量分數(shù)，某同學將10g該合金放入到盛有40g足量

12、稀硫酸的燒杯中，充分反應后，測得燒杯中剩余物的質量為49.9g（1）生成氫氣的質量為；（2）計算原合金中銅的質量分數(shù)九年級化學模擬試題參考答案第卷（選擇題 共16分）12345678910BAACDBCDCC1、解：A、白醋用于清除水壺中的水垢是利用了白醋中的醋酸與水垢能發(fā)生反應的性質，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，錯誤；B、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質升華時能夠吸收熱量正確；C、稀鹽酸用于金屬表面除銹是利用了鹽酸與氧化鐵能發(fā)生反應的性質，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，錯誤；D、蘇打水用于緩解胃酸過多利用了碳酸氫鈉與鹽酸能發(fā)生反應的性質，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，

13、屬于化學性質，錯誤；故選B2、解：兩個表面光滑的鉛片和金片相互緊壓后，它們會黏在一起，是分子在不停地做無規(guī)則的運動，彼此進入了對方，這就是擴散現(xiàn)象故選A3、解：A、空氣的組成：氮氣、氧氣、稀有氣體等，沒有氫氣，錯誤符合題意，故選項正確；B、燃燒的三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點，缺一不可，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、人類所需要的六大營養(yǎng)素：蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水是正確的，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、合成材料又稱有機高分子材料，常見的合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠等，正確但不符合題意，故選項錯誤；故選A4、解：A由單寧酸的化學式C76H52O46可知，它是由

14、碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；B由單寧酸的化學式C76H52O46可知，一個單寧酸分子是由76根碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成的，故正確；C單寧酸中碳、氧元素的質量比為（12×76）：（16×46）57：23，故錯誤；D單寧酸中碳、氫、氧元素的質量比為（12×76）：（1×52）：（16×46）=912：52：736，可見其中氫元素的質量分數(shù)最小，故正確故選C5、解：A、由氧化鈣在反應前后質量比例的變化，反應后氧化鈣的質量分數(shù)減少，氧化鈣應為反應物，故選項說法錯誤B、由二氧化碳鈣在反應前后質量比例的變化，反應后二氧化碳的質量分數(shù)減少

15、，二氧化碳應為反應物，故選項說法錯誤C、由碳酸鈣在反應前后質量比例的變化，反應后碳酸鈣的質量分數(shù)增大，碳酸鈣應為生成物，該反應的反應物是二氧化碳和氧化鈣，生成物是碳酸鈣，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項說法錯誤D、由C選項的分析，該反應是化合反應，故選項說法正確故選：D6、解：某溶質的飽和溶液不能再繼續(xù)溶解該溶質，但還可能再溶解其它的物質，所以錯誤設鉬（Mo）元素的化合價為x，鈉的為+1價，氧的為2價，則 （+1）×2+x+（2）×4=0，x=+6；正確；鹽是指由金屬離子（或銨根離子）與酸根離子構成的化合物，NH4NO3中沒有金屬離子，但有銨根離子，屬于鹽類

16、，所以錯誤化學變化中，原子的種類和個數(shù)不變，正確；帶電的微粒不一定都為離子，還可能是質子、電子；錯誤；堿溶液之所以化學性質相似，是因為它們的溶液中都含有氫氧根離子，氫氧化鉀溶液中也有OH，故和所有的堿溶液一樣，也能與酸反應，所以正確答案：B7、解：A、排在氫前面的金屬會與酸反應生成氫氣，故A正確；B、排在前面的金屬會將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，故B正確；C、濃硫酸具有強氧化性，可以將鋁氧化成氧化鋁，所以鋁可以與濃硫酸反應，故C錯誤；D、濃硫酸據(jù)強氧化性，稀硫酸沒有，故D正確故選：C8、解：2HX+Mg=MgX2+H2，H2Y+Mg=MgY+H2，2H3Z+3Mg=Mg3Z2+3H2，

17、生成氫氣相等，說明消耗的氫原子的個數(shù)相等，假設產(chǎn)生的氫原子的個數(shù)都是6個，則消耗的HX的分子6個，消耗H2Y的分子個數(shù)為3，消耗H3Z的分子個數(shù)為2個，因此反應消耗a、b、c的分子數(shù)目之比為3：6：2，相對于的酸及分子個數(shù)關系是3H2Y、6HX、2H3Z，因此：A、反應消耗a、b、c的分子數(shù)目之比為3：6：2，相對于的酸及分子個數(shù)關系是3H2Y、6HX、2H3Z，對應的原子個數(shù)相等，故選項錯誤；B、同種金屬與不同的酸無法比較反應速率，故選項錯誤；C、不同的酸的酸根不同，無法比較相對原子質量，因此無法比較相對分子質量，故選項錯誤；D、通過以上分析，a、b、c分別為H2Y、HX、H3Z，故選項正確

18、；故選項為：D9、解：A、鹽酸和氫氧化鈉能反應生成水，故不能共存；B、氯化銨與氫氧化鈉能生成氨氣和水，故不能共存；C、相互之間不能結合生成氣體、沉淀或水，也不能與氫氧根離子結合成氣體、沉淀或水，故能共存；D、碳酸鉀與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，故不能共存故選C10、解：碳酸氫銨不穩(wěn)定，會分解生成有刺激性氣味的氨氣，無水硫酸銅溶于水，形成藍色溶液，硫酸銅和氫氧化鈉會生成藍色的氫氧化銅沉淀，碳酸鈣難溶于水，硫酸根離子和鋇離子會生成硫酸鋇沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于酸、碳酸鈣沉淀溶于酸取少量該粉末置于燒杯中，未嗅到任何氣味，說明樣品中一定不含碳酸氫銨；向燒杯中加人適量的水，充分攪拌，靜置后，觀察到上層溶液呈

19、無色，燒杯底部有藍白色固體，過濾，將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分攪拌，有無色無味的氣體產(chǎn)生燒杯底部有白色固體剩余，會產(chǎn)生氣體的白色固體應該是碳酸鈣，藍色沉淀應該是氫氧化鈉和硫酸銅生成的氫氧化銅沉淀，不溶性沉淀應該是氯化鋇和硫酸根離子生成的硫酸鋇沉淀，所以樣品中一定含有碳酸鈣、氯化鋇、硫酸銅、氫氧化鈉，向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁，生成的沉淀有部分不溶于酸，所以一定含有氯化鋇，會引入氯離子，所以樣品可能含有氯化鈉，所以A、白色粉末中可能有氯化鈉，一定含有碳酸鈣，故A錯誤；B、白色粉末中肯定有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化鈉，故B錯誤；C、通過推導可知，白色粉末中肯定有氯

20、化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣，故C正確；D、2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4，氫氧化鈉和硫酸銅反應是按照化學計量數(shù)2：1的進行反應，故D錯誤故選：C第卷（非選擇題 共34分）二、填空與簡答（共17分,每空1分）11(4分) （1）（2）A （3）2H2S+O22H2O+2S； 置換反應解：（1）氧原子是8號元素，核內(nèi)質子數(shù)為8，核外有2個電子層，第一層2個電子，第二層6個電子，氧原子的結構示意圖為；（2）根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，其中原子序數(shù)8，相對原子質量為16，氧元素符號為 O，名稱為氧，屬于非金屬元素；從圖中能直接獲得的信息是A；（3）根據(jù)分子的構

21、成，反應為物為2H2S和O2，生成物為H2O和S；則該反應的化學方程式為2H2S+O22H2O+2S；屬于置換反應故答案為：（1）（2）A （3）2H2S+O22H2O+2S；置換反應12(4分) （1）灼燒聞氣味（2）碘水（3）加熱煮沸；（4）貧血解：（1）羊毛灼燒時有燒焦羽毛的氣味，而棉線灼燒沒有燒焦羽毛的氣味，因此使用灼燒聞氣味的方法可以鑒別羊毛和滌綸；故填：灼燒聞氣味；（2）淀粉遇碘變藍，所以可以用碘水來檢驗食物中是否含有淀粉；故填：碘水；（3）較為常用的將硬水軟化的方法有加熱煮沸或蒸餾，生活中可通過簡單的加熱煮沸方法來降紙水的硬度，故答案為：加熱煮沸；（4）鐵是人體必需的微量元素，缺

22、鐵會引起貧血；故填；貧血；13(3分) （1）Na2CO3，CaCl2；（2）Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 解：鹽酸能與碳酸鈉溶液反應生成氣體，碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀，根據(jù)表格可以看出，A既能生成氣體，也能生成沉淀，故A是碳酸鈉，B是鹽酸，C是氯化鈣，故D是氫氧化鉀溶液；（1）A是碳酸鈉，C是氯化鈣溶液，故填：Na2CO3，CaCl2；（2）碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，故填：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO214(4分) （1）NH3；（2）Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；（3）NH4NO3、K2SO4、Cu（

23、NO3）2；取少量濾液F于試管中，滴加適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀生成解：固體混合物A能夠和氫氧化鈉反應產(chǎn)生使石蕊試液變藍的氣體B，因此B是氨氣，則說明一定含有硝酸銨；濾液C能夠和硝酸鋇反應產(chǎn)生沉淀G，因此C中含有硫酸根離子，則固體A中一定含有硫酸鉀；濾渣D能夠和稀硫酸反應產(chǎn)生藍色溶液H，因此D是氫氧化銅，則A中含有硝酸銅，因此：（1）氣體B是氨氣，故填：NH3；（2）步驟是氫氧化銅和硫酸反應產(chǎn)生硫酸銅和水，故反應的方程式為：Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；（3）通過以上分析，可知固體混合物中一定含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅，可能含有氯化鈉；要檢驗氯化鈉的存在，就是檢驗氯離子，

24、可以通過滴加硝酸銀溶液，觀察有無沉淀產(chǎn)生；故填：NH4NO3、K2SO4、Cu（NO3）2；取少量濾液F于試管中，滴加適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀生成15(2分) 有機化合物，灼燒觀察灰燼解：塑料屬于有機化合物，棉布灼燒的灰燼無硬結，而滌綸灼燒的灰燼中含有硬結，故可以使用灼燒觀察有無灰燼的方法鑒別棉布和滌綸，故填：有機化合物，灼燒觀察灰燼；三、實驗探究題（共11分）16.（1）（5分）（1）錐形瓶（2）加快過氧化氫的分解（3）檢查裝置氣密性（4）2H2O22H2O+O2；正解：（1）是錐形瓶，常用作反應容器故填：錐形瓶（2）二氧化錳在該化學反應中作催化劑，能夠加快過氧化氫的分解速率故填：加快過氧化氫的分解（3）打開分液漏斗的活塞時，如果導管口有連續(xù)的氣泡冒出，說明裝置不漏氣，如果導管沒有連續(xù)的氣泡冒出，說明裝置漏氣，因此該操作的目的是檢查裝置氣密性故填：檢查裝置氣密性（4）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2；因為氧氣的密度比空氣大，應將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上故填：2H2O22H2O