受力分析綜合題目

1、 受力分析專項訓(xùn)練一、單項選擇題1.(2015·重慶六校三診)如圖1所示，質(zhì)量為m的硬紙面字典A對稱跨放在硬紙面的書本B上。將書本B的一端緩慢抬高至字典剛要滑動，此時書脊與水平面的夾角為。下列說法中正確的是()圖1AB對A的作用力為零BB的一個側(cè)面對A的彈力為mgcos CB對A的最大靜摩擦力的合力為mgsin DA受到三個力的作用2.(2015·溫州十校聯(lián)考)如圖2所示，輕彈簧的一端與物塊P相連，另一端固定在木板上。先將木板水平放置，并使彈簧處于拉伸狀態(tài)。緩慢抬起木板的右端，使傾角逐漸增大，直至物塊P剛要沿木板向下滑動，在這個過程中，物塊P所受靜摩擦力的大小變化情況是()

2、圖2A先減小后增大B先增大后減小C一直增大 D保持不變3(2015·宿州模擬)沿光滑的豎直墻壁用網(wǎng)兜把一個足球掛在A點(如圖3)，足球受到的重力為G，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計。懸繩與墻壁的夾角為30°。懸繩給球的拉力為FT，墻壁給球的支持力為FN，下列表述正確的是()圖3AFN大于GBFT小于GCFN與FT的合力一定豎直向上DFN與FT大小之和等于G4(2015·萊州一中模擬)如圖4所示，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四個小物塊，各小物塊之間由四根完全相同的輕彈簧相互連接，正好組成一個菱形，BAD120°，整個系統(tǒng)保持靜止狀態(tài)。已知A物塊所受的摩擦力大小為f，則

3、D物塊所受的摩擦力大小為()圖4A.f BfC.f D2f5. (2015·洛陽質(zhì)檢)如圖5所示，質(zhì)量為m的小球用細線拴住放在光滑斜面上，斜面足夠長，傾角為的斜面體置于光滑水平面上，用水平力F推斜面體使斜面體緩慢地向左移動，小球沿斜面緩慢升高。當(dāng)線拉力最小時，推力F等于()圖5Amgsin B.mgsin Cmgsin 2 D.mgsin 26(2015·江蘇啟東中學(xué)月考)氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風(fēng)速。在水平地面上豎直固定一直桿，半徑為R、質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O，當(dāng)水平風(fēng)吹來時，球在風(fēng)力的作用下飄起來。已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速和球正對風(fēng)的截面積，當(dāng)

4、風(fēng)速v03 m/s時，測得球平衡時細線與豎直方向的夾角30°，則()圖6A60°時，風(fēng)速v6 m/sB若風(fēng)速增大到某一值時，可能等于90°C若風(fēng)速不變，換用半徑變大、質(zhì)量不變的球，則不變D若風(fēng)速不變，換用半徑相等、質(zhì)量變大的球，則減小7(2015·鹽城二模)設(shè)雨點下落過程中受到的空氣阻力與雨點(可看成球形)的橫截面積S成正比，與下落速度v的平方成正比，即fkSv2，其中k為比例常數(shù)，且雨滴最終都做勻速運動。已知球體積公式：Vr3(r為半徑)，若兩個雨點的半徑之比為12，則這兩個雨點的落地速度之比為()A1 B12C14 D188(2015·淄博

5、模擬)質(zhì)量均為1 kg的木塊M和N疊放在水平地面上，用一根細線分別拴接在M和N右側(cè)，在細線中點用水平向右的力F5 N 拉動M和N一起沿水平面勻速滑動，細線與豎直方向夾角60°，g10 m/s2，則下列說法正確的是()圖7A木塊N和地面之間的動摩擦因數(shù)0.35B木塊M和N之間的摩擦力f2.5 NC木塊M對木塊N的壓力大小為10 ND若變小，拉動M、N一起勻速運動所需拉力應(yīng)大于5 N9(2015·南昌模擬)如圖8所示，用三根輕繩將A、B兩小球以及水平天花板上的固定點O之間兩兩連接。然后用一水平方向的力F作用于A球上，此時三根輕繩均處于直線狀態(tài)，且OB繩恰好處于豎直方向，兩球均處

6、于靜止狀態(tài)。已知三根輕繩的長度之比為OAABOB345，兩球質(zhì)量關(guān)系為mA2mB2m，則下列說法正確的是()圖8AOB繩的拉力大小為2mgBOA繩的拉力大小為CF的大小為DAB繩的拉力大小為mg10(2015·衡水模擬)如圖9所示，三根長度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2l?，F(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點上可施加力的最小值為()圖9Amg B.mgC.mg D.mg二、多項選擇題11(2013·廣東高考)如圖10，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平?，F(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則()圖10AP向下滑

7、動BP靜止不動CP所受的合外力增大DP與斜面間的靜摩擦力增大12(2015·潮州模擬)如圖11所示，人和物體處于靜止狀態(tài)，當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后，人和物體仍保持靜止。不計繩與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是()圖11A繩的拉力大小不變B人所受的合外力增大C地面對人的摩擦力增大D人對地面的壓力減小13(2015·徐州模擬)圖12所示為某海上救援船的機械臂工作示意圖。機械臂AB、BC由高強度的輕質(zhì)材料制成，A端固定一個定滑輪，BC可以繞B自由轉(zhuǎn)動。鋼絲繩的一端穿過C點，另一端纏繞于可以轉(zhuǎn)動的立柱D上，其質(zhì)量可以忽略不計。在某次轉(zhuǎn)移貨物的過程中，機械臂AB始終保持豎直。下列說法正

8、確的是()圖12A保持BC不動，使AB緩慢伸長，則BC所受的力增大B保持AB不動，緩慢轉(zhuǎn)動立柱D，使CA變長，則BC所受的力大小保持不變C保持AB不動，使BC緩慢伸長，則BC所受的力增大D保持AB不動，使BC緩慢伸長且逆時針轉(zhuǎn)動，BC所受的力增大14(2015·潮州三模)重為m1的光滑球放在光滑墻腳下，球的右側(cè)跟一個重為m2的光滑斜面體相接觸，如圖13所示，一個向左的水平力F作用在斜面體上，使球與斜面體都處于靜止，且球與豎直墻和水平地面繼續(xù)接觸，則m1、m2受外力的個數(shù)可能為()圖13A3個，4個 B3個，3個C4個，5個 D4個，4個15(2015·鹽城三模)如圖14所示

9、，放在水平地面上的光滑絕緣筒有兩個帶正電的小球A、B，A位于筒底靠左側(cè)壁處，B在右側(cè)筒壁上P處時處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)將B小球向上移動一段距離，從E處由靜止開始釋放，則在它下落到筒底前()圖14A小球A對筒底的壓力保持不變B小球B對筒壁的壓力逐漸增大C小球B的動能先增大后減小D小球A、B間的電勢能逐漸增大16(2015·煙臺三模)如圖15所示，傾角為37°的斜面固定在水平桌面上，勁度系數(shù)為200 N/m的輕質(zhì)彈簧上端固定在斜面頂端的木板上，下端連接質(zhì)量為1 kg的物塊A，彈簧與斜面平行；物塊A的下面用跨過光滑定滑輪的輕繩連接質(zhì)量為0.05 kg的物塊B，物塊A與滑輪之間的輕繩平行

10、于斜面；B的下面用輕繩連接質(zhì)量為0.95 kg的物塊C。此時彈簧的伸長量為6 cm，整個裝置處于靜止狀態(tài)。取g10 m/s2，sin 37°0.6。則下列說法中正確的是()圖15A物塊A受到6個作用力B物塊A受到的摩擦力方向沿斜面向上，大小為4 NC剪斷B、C間輕繩后，物塊A受到的摩擦力方向沿斜面向下D剪斷A、B間輕繩后，物塊A一定沿斜面向上運動選擇題專練卷(二)一、單項選擇題1(2015·張掖模擬)伽利略對自由落體運動研究中，經(jīng)歷了提出問題、科學(xué)猜想、數(shù)學(xué)推理、實驗驗證、合理外推、得出結(jié)論一系列過程。其中在實驗驗證過程中，他讓一個銅球沿阻力很小的斜面滾下，來“沖淡”重力，

11、為什么要“沖淡”重力，“沖淡”重力的含義是什么()A減小重力B減小運動速度C增加運動時間 D便于測量運動位移2(2015·鹽城模擬)某學(xué)習(xí)小組以“假如失去”為主題展開討論。同學(xué)們提出以下四種觀點，你認為正確的是()A假如物體間失去了摩擦力，任何運動物體的機械能一定守恒B假如磁體周圍失去了磁場，其它形式的能將無法轉(zhuǎn)化為電能C假如地球?qū)υ虑蚴チ艘?，月球就不會繞地球轉(zhuǎn)動D假如導(dǎo)體失去了電阻，所有用電器都不能正常工作3(2015·徐州模擬)如圖1甲所示，用豎直向上的力F拉靜止在水平地面上的一物體，物體在向上運動的過程中，其機械能E與位移x的關(guān)系如圖乙，其中AB為曲線。下列說法正

12、確的是()圖1A0x1過程中物體所受拉力最小Bx1x2過程中，物體的加速度先增大后減小C0x3過程中，物體的動能先增大后減小D0x2過程中，物體克服重力做功的功率一直增大4如圖2所示，物塊的質(zhì)量為m，它與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為。起初，用手按住物塊，物塊的速度為零，彈簧的伸長量為x。然后放手，當(dāng)彈簧的長度回到原長時，物塊的速度為v。則此過程中彈力所做的功為()圖2A.mv2mgx Bmgxmv2C.mv2mgx D以上選項均不對5(2015·四川資陽診斷)如圖3所示，質(zhì)量M，中空為半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上，光滑槽內(nèi)有一質(zhì)量為m的小鐵球，現(xiàn)用一水平向右的推力F推動凹槽，小鐵

13、球與光滑凹槽相對靜止時，凹槽圓心和小鐵球的連線與豎直方向成角。則下列說法正確的是()圖3A小鐵球受到的合外力方向水平向左B凹槽對小鐵球的支持力為C系統(tǒng)的加速度為agtan D推力FMgtan 6.(2015·寶雞檢測)如圖4所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動，小球A用細線懸掛于支架前端，質(zhì)量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端。B與小車平板間的動摩擦因數(shù)為。若某時刻觀察到細線偏離豎直方向角，則此刻小車對物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向為()圖4Amg，斜向右上方Bmg，斜向左上方Cmgtan ，水平向右Dmg，豎直向上7(2015·鹽城三模)質(zhì)量為M的皮帶輪工

14、件放置在水平桌面上。一細繩繞過皮帶輪的皮帶槽，一端系一質(zhì)量為m的重物，另一端固定在桌面上。如圖5所示，工件與桌面、繩之間以及繩與桌子邊緣之間的摩擦都忽略不計，則重物下落過程中，工件的加速度為()圖5A.B.C. D.8(2015·上海十三校調(diào)研)如圖6所示，質(zhì)量為m的滑塊B以初速度v0沿斜面體表面向下運動，此時斜面體A受到地面的摩擦力方向向左。斜面體A始終靜止在水平地面上。則下列說法中正確的是()圖6A滑塊B下滑的過程中的加速度方向一定沿斜面向上B斜面體的斜面一定是粗糙的C滑塊B下滑的過程中對其施加沿斜面向下的恒力F，A所受地面摩擦力仍然不變D滑塊B下滑的過程中對其施加沿斜面向下的恒

15、力F，則A所受地面摩擦力一定變大9(2015·潮州三模)游樂場中有一種叫“空中飛椅”的設(shè)施，其基本裝置是用一細桿將座椅與轉(zhuǎn)盤的邊緣相連接，人坐在座椅上隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋，若將人和座椅看成質(zhì)量為m的質(zhì)點，簡化為如圖7所示的模型，其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤，可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO轉(zhuǎn)動，已知細桿長為l，轉(zhuǎn)盤靜止時細桿頂端與轉(zhuǎn)軸間的距離為d，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動時細桿始終與轉(zhuǎn)軸在同一平面內(nèi)。讓轉(zhuǎn)盤由靜止逐漸加速轉(zhuǎn)動，經(jīng)過一段時間后質(zhì)點與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動，此時細桿與豎直方向的夾角為，不計空氣阻力及細桿重，則質(zhì)點從靜止到做勻速圓周運動的過程中，細桿對質(zhì)點做的功為()圖7A.mg(dlsin )tan m

16、gl(1cos )B.mgdtan mgl (1cos )C.mg(dlsin )tan D.mgdtan 10(2015·煙臺三模)如圖8所示，左側(cè)為一個固定在水平桌面上的半徑為R的半球形碗，碗口直徑AB水平，O點為球心，碗的內(nèi)表面及碗口光滑；右側(cè)是一個足夠長的固定光滑斜面。一根不可伸長的輕質(zhì)細繩跨過碗口及斜面頂端的光滑定滑輪，細繩兩端分別系有可視為質(zhì)點的小球m1和物塊m2，且m1m2。開始時m1恰在A點，m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠，此時連接m1、m2的細繩與斜面平行且恰好伸直。當(dāng)m1由靜止釋放運動到圓心O的正下方C點時細繩突然斷開，不計細繩斷開瞬間的能量損失。則下列說法中正

17、確的是()圖8A在m1從A點運動到C點的過程中，m1的機械能一直減少B當(dāng)m1運動到C點時，m1的速率是m2速率的2倍C細繩斷開后，m1能沿碗面上升到B點Dm1最終將會停在C點二、多項選擇題11(2015·正定中學(xué)高三月考)如圖9所示，A、B、C三球的質(zhì)量均為m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間由一輕質(zhì)細線連接，B、C間由一輕桿相連。傾角為的光滑斜面固定在地面上，彈簧、細線與輕桿均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是()圖9AA球的加速度沿斜面向上，大小為gsin BC球的受力情況未變，加速度為0CB、C兩球的加速度均沿斜面向下，大

18、小均為gsin DB、C之間桿的彈力大小為012(2015·汕尾模擬)如圖10所示，位于光滑水平桌面上的物塊P用跨過定滑輪的輕繩與小托盤相連，托盤內(nèi)有砝碼。托盤與砝碼的總質(zhì)量為m，P的質(zhì)量為2m，重力加速度為g。釋放后，P從靜止開始沿桌面運動的過程中，下列說法正確的是()圖10A托盤運動的加速度大小為gBP運動的加速度大小為C托盤對輕繩的拉力大小為mgD砝碼處于超重狀態(tài)13(2015·西北師大附中模擬)如圖11所示，水平面光滑，質(zhì)量為2 kg的木塊在質(zhì)量為1 kg的長木板上，木塊上受到向右的水平拉力F15 N的作用，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2，(重力加速度g10 m/s2)。則下列說法正確的是()圖11A木塊與木板相對滑動B木塊與木板加速度相同都是4 m/s2C木塊與木板加速度不同，木塊加速度是5.5 m/s2，木板加速度是4 m/s2D只要F大于4 N，木塊都會相對木板滑動14(2015·德州模擬)水平地面上有一固定的斜面體，一木塊從粗糙斜面底端以一定的初速度沿斜面向上滑動后又沿斜面加速下滑到底端。則