快樂成長手工小組活動(dòng)計(jì)劃書

1、 G01小組計(jì)劃書1、 小組綜述1小組編號(hào)：小組名稱：快樂成長,手工文娛小組2 小組性質(zhì)：成長小組3小組理念/理論架構(gòu):交流分析理論應(yīng)用于小組工作中，我們可以看到：1、交流分析理論解釋和描述了人與人之間的互動(dòng)、溝通,因此非常適用于小組工作,尤其是治療模式和發(fā)展模式的小組工作。2、交流分析理論對(duì)人格的描述，尤其是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的三種自我狀態(tài)的自然出現(xiàn)，可以幫助我們在小組過程中分析和另外自己的人格結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)順暢地與他人溝通.3、小組可以幫助當(dāng)事人把焦點(diǎn)放在個(gè)人的早年生活，幫助組員了解自我的生活態(tài)度、溝通形態(tài)以及個(gè)人的能力不能充分發(fā)揮與個(gè)人早年束縛的關(guān)系。4、小組可以提溝一個(gè)互動(dòng)的情境，是成員可以嘗試和練

2、習(xí)新的溝通方式，增加他們的自我察覺，改變他們的生活態(tài)度，最終開始新的生活?，F(xiàn)在很多孩子放學(xué)回來就是看電視、玩游戲，生活比較單調(diào)、比較乏味，和小區(qū)的其他小朋友接觸比較少，加上父母的溺愛，孩子們會(huì)變得以自我為中心。通過這個(gè)成長小組，把小朋友聚到一起，給他們搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。他們可以在小組中，交到很多好朋友，學(xué)到一些他以前不知道的知識(shí)，做一些以前沒有做過的事情.讓孩子們學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)討論、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，更正確的認(rèn)識(shí)自我，快樂的成長.4小組目標(biāo)：1、幫助組員認(rèn)識(shí)和了解自我，認(rèn)識(shí)到朋輩關(guān)系對(duì)自己的評(píng)價(jià)，正確認(rèn)識(shí)自我；2、在實(shí)踐中學(xué)會(huì)溝通、分享和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)員之間的團(tuán)隊(duì)合作精神；

3、3、讓小組成員在小組中快樂成長，為以后的學(xué)習(xí)、生活打下基礎(chǔ)。5小組詳情:(1）小組日期：2015/9/52015/9/26（2)小組時(shí)間：每周六上午10:0011：30(3)小組地點(diǎn)：丹竹頭社區(qū)服務(wù)中心四點(diǎn)半課堂(4）小組對(duì)象:丹竹頭社區(qū)兒童（612歲）(5）小組人數(shù)：68人（6）是否收費(fèi):否小組日期每節(jié)小組名稱目標(biāo)第一節(jié)2015。9。5通過互動(dòng)游戲及介紹環(huán)節(jié)，組員之間相互認(rèn)識(shí)，并熟悉小組計(jì)劃、目的第二節(jié)2015.9.12每個(gè)成員參與衍紙手工制作，并相互幫忙第三節(jié)2015。9.19根據(jù)上一節(jié)的衍紙制作,繼續(xù)完成衍紙作品，并裝飾各自的作品第四節(jié)2015.9。26第五節(jié)2014.7。22制作簡單的

4、絲網(wǎng)花6招募小組對(duì)象的方法:通過QQ群網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布招募信息；通過在各小區(qū)貼宣傳海報(bào)；通過電話通知之前想?yún)⒓拥姆?wù)對(duì)象。在社區(qū)口頭宣傳.7協(xié)辦者或協(xié)辦單位:無8小組的評(píng)估方法:在小組活動(dòng)最后階段,服務(wù)對(duì)象填寫問卷，對(duì)活動(dòng)取得的效果進(jìn)行評(píng)估；出勤率和投入程度作為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；每節(jié)小組課程都小組情況記錄表,并作活動(dòng)分享與總結(jié).9可預(yù)見的困難及對(duì)策:（1)困難：組員忘記小組活動(dòng)的時(shí)間，使得小組組員的持續(xù)性收到阻礙;組員在活動(dòng)過程中沒耐心學(xué)習(xí)下去,想要放棄；遇到惡劣天氣，影響組員不能參加活動(dòng)；社工因?yàn)橛惺虏荒芗骖櫺〗M活動(dòng)；組員臨時(shí)退出.（2）對(duì)策:社工提前打電話通知，或者QQ通知家長，提醒其參加活動(dòng)時(shí)間；社

5、工鼓勵(lì)并耐心指導(dǎo)和協(xié)助服務(wù)對(duì)象繼續(xù)制作，可以的話讓組員對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生更濃厚的興趣；社工提前電話通知，并另修改活動(dòng)時(shí)間；選一名助理協(xié)辦員,及時(shí)的幫助社工處理小組的事項(xiàng)；或者可以電話通知活動(dòng)延期,并另外預(yù)定時(shí)間；提前做好備選計(jì)劃，并做好退出人員的心理溝通工作。二、小組的詳細(xì)計(jì)劃(一)詳細(xì)計(jì)劃第一節(jié) 日期/時(shí)間:2014/6/24 下午15：0017:00主題：串珠心連心,相識(shí)你我她小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15：00-15：15簡單熟悉彼此,初次了解此小組的性質(zhì)和內(nèi)容簽到后，各個(gè)組員介紹;社工介紹小組成立的目的和內(nèi)容紙、筆組織者、主持人15：15-15:25建

6、立小組契約社工與組員共同商定小組契約，一起實(shí)現(xiàn)小組的工作目標(biāo)。紙、筆領(lǐng)導(dǎo)者15：25-16:50學(xué)習(xí)手工制作、互相交流學(xué)習(xí)開始制作串珠花瓶，社工指導(dǎo)和協(xié)助組員制作串珠10包、線10扎、剪刀5把觀察者、支持者、協(xié)助者16：50-17:00互相了解和熟悉并為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備,結(jié)束本次活動(dòng)互相分享經(jīng)驗(yàn)；告知下次活動(dòng)時(shí)間；清理活動(dòng)現(xiàn)場無引導(dǎo)者第二節(jié) 日期/時(shí)間：2014/7/1主題:串珠心連心，相識(shí)你我她小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15：00-15：10幫助組員回憶,為接下來的制作做好準(zhǔn)備回顧上次制作的基礎(chǔ)制作無領(lǐng)導(dǎo)者15：1016：50完成作品接著上次的繼續(xù)制作

7、串珠10包、線10扎、剪刀5把協(xié)助者、支持者、觀察者16:5016:55展示制作成品將做好的花瓶進(jìn)行展示,組員分享制作過程中的感受。無領(lǐng)導(dǎo)者16：55-17：00與組員分享此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和感受總結(jié)本節(jié)活動(dòng)，拍照合影，并告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。照相機(jī)領(lǐng)導(dǎo)者第三節(jié) 日期/時(shí)間:2014/7/8主題：馬踏青云蹄連開,愛與希望浸心來小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15:0015:10讓組員了解此次活動(dòng)的內(nèi)容社工介紹本次活動(dòng)所學(xué)內(nèi)容無領(lǐng)導(dǎo)者、主持者15：10-16:50讓組員更好的去制作絲網(wǎng)花開始制作馬蹄蓮絲網(wǎng)花，社工指導(dǎo)和協(xié)助組員制作絲網(wǎng)花一套觀察者、協(xié)助者、支持者

8、16：5017:00成果展示并總結(jié)總結(jié)本節(jié)活動(dòng)，拍照合影,并告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。無領(lǐng)導(dǎo)者第四節(jié)日期/時(shí)間：2014/7/15主題：美艷如你，熱情如我小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15：0015：10讓組員了解此次活動(dòng)的內(nèi)容社工介紹本次活動(dòng)所學(xué)內(nèi)容無領(lǐng)導(dǎo)者、主持者15：1016：50讓組員更好的去制作牡丹花絲網(wǎng)花開始制作牡丹絲網(wǎng)花,社工指導(dǎo)和協(xié)助組員制作絲網(wǎng)花一套觀察者、協(xié)助者、支持者16:5017:00成果展示并總結(jié)總結(jié)本節(jié)活動(dòng)，拍照合影,并告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。無領(lǐng)導(dǎo)者第五節(jié)日期/時(shí)間：2014/7/22主題：我的才藝show小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)

9、容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15：00-15：10讓組員了解此次活動(dòng)的內(nèi)容社工介紹本次活動(dòng)所學(xué)內(nèi)容無領(lǐng)導(dǎo)者、主持者15:1016:50發(fā)揮組員的創(chuàng)新能力社工將自己提前制作的作品給組員參考.然后讓組員自由創(chuàng)新，自己制作自己想要的紙折作品,并且社工給予指導(dǎo)和協(xié)助組員制作彩色紙10張觀察者、協(xié)助者、支持者16：5017：00成果展示并總結(jié)總結(jié)本節(jié)活動(dòng),拍照合影，并告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。無領(lǐng)導(dǎo)者第六節(jié)日期/時(shí)間：2014/7/29主題：愛你在心口難開小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15：00-15：10讓組員了解此次活動(dòng)的內(nèi)容社工介紹本次活動(dòng)所學(xué)

10、內(nèi)容無領(lǐng)導(dǎo)者、主持者15:1016：45讓組員更好的去制作玫瑰花開始制作皺紋紙折玫瑰花，社工指導(dǎo)和協(xié)助組員制作藤條紙一套觀察者、協(xié)助者、支持者16：45-16：50為中國情人節(jié)做準(zhǔn)備，送給自己心愛的人組員在紙條上寫出對(duì)愛的人想講的話紙、筆支持者16：50-17：00成果展示并總結(jié)總結(jié)本節(jié)活動(dòng),拍照合影,并告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容.無領(lǐng)導(dǎo)者第七節(jié)日期/時(shí)間:2014/8/5主題：編織小小美麗盒,共建心靈港灣家小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15：0015：10讓組員了解此次活動(dòng)的內(nèi)容社工介紹本次活動(dòng)所學(xué)內(nèi)容無領(lǐng)導(dǎo)者、主持者15：1016：50讓組員更好的去制作紙

11、巾盒開始制作串珠紙巾盒,社工指導(dǎo)和協(xié)助組員制作串珠10包、線10扎、剪刀5把觀察者、協(xié)助者、支持者16：5017:00組員互相交流;為結(jié)束小組活動(dòng)做好準(zhǔn)備，調(diào)整組員心理總結(jié)本節(jié)活動(dòng),互相分享經(jīng)驗(yàn),并提前告知小組在下期活動(dòng)正式結(jié)束，告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。無領(lǐng)導(dǎo)者、觀察者第八節(jié)日期/時(shí)間：2014/8/12主題:編織小小美麗盒,共建心靈港灣家小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15:0015：10幫助組員回憶，為接下來的制作做好準(zhǔn)備回顧上次制作的基礎(chǔ)制作無領(lǐng)導(dǎo)者、主持者15：1016:45完成作品接著上次的繼續(xù)制作串珠10包、線10扎、剪刀5把觀察者、協(xié)助者、支持者16：4516:50成果展示并總結(jié)總結(jié)本節(jié)活動(dòng)，拍照合影,并告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。無領(lǐng)導(dǎo)者16：5016：55收集組員建議和意見組員填寫意見反饋表紙、筆領(lǐng)導(dǎo)者16：55-17:00為結(jié)束活動(dòng)調(diào)整好小組組員的心理狀態(tài)告知組員小組活動(dòng)正式結(jié)束,調(diào)整組員心理狀態(tài)，并合影留念照相機(jī)領(lǐng)導(dǎo)者、支持者（2） 工作日程安排 日期任務(wù)負(fù)責(zé)人2014。6.19撰寫小組計(jì)劃書李盼盼2014。6.192014。6。23發(fā)布信息、張貼海報(bào)招募組員李盼盼、陳艷眉2014.6.24之前購買物資材料等李盼盼、呂媛潔2014。6。24布置婦女兒童之家，確認(rèn)組員及時(shí)間李盼盼、陳艷眉2014。6.242014