懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師前往企業(yè)實踐記錄表(楊小容)

1、懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐記錄填表時間: 2011年 9月1日 備案號:教師基本情況姓 名楊曉蓉性 別女年齡41職 稱高級講師學(xué)歷/學(xué)位本科專業(yè)計算機應(yīng)用所在部門教務(wù)科聯(lián)系電擔(dān)任課程計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實踐項目實踐起止時間2011-61至2011-831實踐單位及崗位懷化市新飛躍電腦公司（技術(shù)員）實踐工作記錄第1個月程序設(shè)計類，實習(xí)內(nèi)容主要包括：1) 熟悉軟件開發(fā)環(huán)境、應(yīng)用開發(fā)平臺和各種工具軟件，認(rèn)識并了解其性能。2) 熟悉軟件開發(fā)過程3) 軟件測試4) 網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站開發(fā)5) 系統(tǒng)集成第2個月硬件技術(shù)類,實習(xí)內(nèi)容主要包括:1) 了解各種計算機設(shè)備的功能和使用情況；2

2、) 熟練掌握各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù);3) 熟悉計算機組裝與維護(hù)的流程和在實際工作中的應(yīng)用;4) 學(xué)習(xí)現(xiàn)代辦公設(shè)備的管理與維護(hù); 5) 主動閱讀瀏覽技術(shù)資料，了解計算機硬件最新技術(shù)的發(fā)展，掌握各種操作技能,學(xué)習(xí)計算機及現(xiàn)代辦公設(shè)備的先進(jìn)知識，提高和培養(yǎng)自學(xué)能力。第3個月網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類，實習(xí)內(nèi)容主要包括：1) 了解各種計算機網(wǎng)絡(luò)的功能和使用情況；2) 學(xué)習(xí)計算機軟硬件的安裝維護(hù)、安全管理；掌握計算機的選型、維護(hù)、運行環(huán)境和管理方法；3) 學(xué)習(xí)現(xiàn)場工程技術(shù)人員的工作內(nèi)容和工作方法，觀察安裝調(diào)試過程，模仿工程技術(shù)人員，進(jìn)行技術(shù)分析、故障原因查找以及提出解決、改進(jìn)辦法；4) 了解計算機網(wǎng)絡(luò)的安裝與維護(hù)方

3、法及應(yīng)用；培養(yǎng)自身網(wǎng)絡(luò)硬件的設(shè)計、組網(wǎng)、安裝能力；智能大廈綜合布線能力;5) 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)管理軟件系統(tǒng)的安裝、運行調(diào)試，提高自身網(wǎng)絡(luò)硬、軟件故障排除能力。6) 學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的制作及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的應(yīng)用和編程;7) 主動閱讀瀏覽技術(shù)資料，了解計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，掌握各種操作技能，學(xué)習(xí)計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的先進(jìn)知識，提高和培養(yǎng)自學(xué)能力。通過企業(yè)實踐:對公司的經(jīng)營流程，有了一個較完整的了解和熟悉.拓寬了自己的知識面,積累了社會工作的一些經(jīng)驗，努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。提煉了典型工作任務(wù)并將其歸納為行動領(lǐng)域并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，將公司企業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)。具體體現(xiàn)在以下幾方面。1、培訓(xùn)讓學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系得緊密

4、在培訓(xùn)過程中,我深深體會到信息技術(shù)發(fā)展的日新月異,以前在中職學(xué)校學(xué)的計算機已不能滿足當(dāng)前形式的要求。通過培訓(xùn),一方面讓學(xué)校的教師學(xué)到新知識、新技能，另一方面與企業(yè)的軟件開發(fā)人員多溝通、多交流，才能真正了解現(xiàn)在電腦公司需要什么類型的人才，從而為教師今天后教學(xué)指明了方向，深刻認(rèn)識與企業(yè)聯(lián)系的必要性和緊迫性。2、 培訓(xùn)讓我認(rèn)識到計算機專業(yè)教學(xué)改革勢在必行現(xiàn)行學(xué)校計算機專業(yè)的課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)相距甚遠(yuǎn)，如果不及時改變現(xiàn)狀，那么，中職校培養(yǎng)的計算機專業(yè)畢業(yè)在就業(yè)時已早就被社會淘汰，因此,通過此次培訓(xùn)活動，全市開設(shè)置計算機應(yīng)用專業(yè)的學(xué)校有必要聯(lián)合起來，共同商討中職計算機專業(yè)教學(xué)改革.課程設(shè)置要大膽改

5、革，有針對性專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生某些實用技能，為適應(yīng)市需要，可多層次教學(xué)。3、 拓寬就業(yè)渠道，開展與企業(yè)的聯(lián)合辦學(xué)雖然目前我國計算機應(yīng)用專業(yè)屬緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程的一項,但中職計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢還相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂觀，許多中職計算機專業(yè)畢業(yè)生不能對口就業(yè)。分析其中的奧妙，一方面是我國的軟件還不夠發(fā)達(dá)，另一方面，也應(yīng)承認(rèn)中職學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生與企業(yè)對人才需要還有一定的距離，因此,與國、內(nèi)企業(yè)合作，有針對性對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)滿足企業(yè)要求的畢業(yè)生，也是值得我們考慮的問題.我們將在不斷探索、不斷改進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),為今后開展相應(yīng)活動積累更多經(jīng)驗，讓職業(yè)學(xué)校計算機教師下企業(yè)培訓(xùn)越辦越好。 簽名： 楊曉蓉2011 年 8 月 31 日個人實踐總結(jié)實踐單位評價及意見該教師能嚴(yán)格遵守鍛煉企業(yè)的勞動紀(jì)律和作息時間,無遲到、早退、溜崗、曠工情況。教師深入企業(yè)一線頂崗工作，能按照崗位要求積極、主動工作；能虛心學(xué)習(xí),與企業(yè)員工相處融洽；積極為企業(yè)解決技術(shù)難題、提供技術(shù)服務(wù)、提出合理化建議；企業(yè)評價好。取得良好效果. 企業(yè)人事(蓋章） 2011年 8 月 31 日 教務(wù)科審核意見簽名 年