扇形統(tǒng)計(jì)圖教案 (2)

1、扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材第6869頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、意義、作用；2.會(huì)看扇形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)分析；3.結(jié)合國(guó)情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)制扇形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)觀察，分析扇形統(tǒng)計(jì)圖。教具準(zhǔn)備：課件、彩筆教學(xué)過(guò)程 ：一、談話(huà)導(dǎo)入二、新棵1.明確什么是扇形統(tǒng)計(jì)圖？扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)(是用整個(gè)圖表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù))例如：用2001年7月13日的申奧得票率問(wèn)：在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中，用整個(gè)圓表示什么？從圖中可以看出什么?(中國(guó)以53.3%的得票率獲得2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán) )如果你是一名體育委員，要帶領(lǐng)大家觀看一場(chǎng)奧運(yùn)

2、會(huì)的比賽，你最想看什么比賽？通過(guò)自制的統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生想一想，議一議，比一比，明確扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)?(可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系)2.探究扇形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法出示例題：北京奧運(yùn)村內(nèi)綠化特好,其中橄欖樹(shù)84公頃,古樹(shù)12公頃,其他樹(shù)木24公頃,你能根據(jù)以上數(shù)據(jù),制成扇形統(tǒng)計(jì)圖嗎? （1） 教師引導(dǎo)，提問(wèn)：“要畫(huà)扇形統(tǒng)計(jì)圖，必須先要知道什么？還要知道什么？”（2） 課件演示制作過(guò)程3.總結(jié)制圖步驟：(1)先算出各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)最的百分之幾。(2)再算出表示各部分?jǐn)?shù)量的扇形的圓心角度數(shù)。(3)寫(xiě)上名稱(chēng)、制圖時(shí)間，取適當(dāng)?shù)陌霃疆?huà)一個(gè)圓，并按照上面算出的圓心角的度數(shù)，在圓里畫(huà)出各個(gè)扇形。(4)在每個(gè)扇形中標(biāo)明所表示的各部分?jǐn)?shù)量名稱(chēng)和所占的百分?jǐn)?shù)，并用不同的顏色或條紋把各個(gè)扇形區(qū)別開(kāi)4.學(xué)生制作扇形統(tǒng)計(jì)圖（小組合作完成后，進(jìn)行展評(píng)）三、課堂練習(xí)1.想一想2.議一議3.算一算四、總結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？五、課外拓展：六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 九