語(yǔ)言美行為美主題班會(huì)文檔

1、語(yǔ)言美行為美主題班會(huì)文檔(標(biāo)準(zhǔn)版)Language beauty and behavior beauty theme class meeting doc ument (Standard Version)匯報(bào)人：JinTai Co I I ege第1頁(yè)共5頁(yè)語(yǔ)言美行為美主題班會(huì)文檔（標(biāo)準(zhǔn)版）前言：策劃書是對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，是LI標(biāo)規(guī)劃的文字書及實(shí)現(xiàn) L1標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識(shí)開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn) 實(shí)中最可能最快的達(dá)到LI標(biāo)。本文檔根據(jù)不同類型策劃書的書寫內(nèi)容要求展開，具 有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。熊：我們是祖

2、國(guó)的小雛鷹。吳：文明之花在心中開放。熊：語(yǔ)言美，行為美。吳：尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)。合：讓文明禮儀之花到處盛開，讓我們從小講文明，懂 禮貌，讓我們一起做新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人。二（1）班語(yǔ)言 美，行為美主題班會(huì)現(xiàn)在開始。熊：首先請(qǐng)同學(xué)為我們講孔融讓梨的故事。請(qǐng)大家 掌聲歡迎。:東漢時(shí)候，有個(gè)名叫孔融的人。他小時(shí)候很聰明，有 五個(gè)哥哥，一個(gè)弟弟。一天，父親買了一些梨子，特意撿了一 個(gè)最大的給孔融，孔融卻搖頭不要，拿了一個(gè)最小的梨。父親 很好奇，就問：“為什么呢？ ”孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小，我吃小第2頁(yè)共5頁(yè) 梨，大的給哥哥吃。”父親聽后很高興，又問：“那弟弟比你 還小呀？ ”孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)

3、該把大的 留給小弟弟吃?！睆拇?，孔融讓梨的故事傳遍了漢朝，大家都 夸他是一個(gè)懂禮貌的好孩子。熊：同學(xué)們，聽完這個(gè)故事，你有什么感受呢？接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)為我們講一個(gè)關(guān)于列寧的故事。:有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正好 碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回 去他讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不用退回去，你端著東西己走了 半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！ ”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很 響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。吳：同學(xué)們，你們從這個(gè)故事中又學(xué)到了什么呢？吳：看來(lái)，大家從這兩則故事中都學(xué)到了不少文明知識(shí) 呢，現(xiàn)在我和熊中卉來(lái)考考你們，看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn)，我們只

4、 找坐得端正，手舉得好的同學(xué)哦。熊：早上起床見到別人應(yīng) 該說(shuō)什么？（早上好！）吳：想讓別人幫你的忙，應(yīng)該說(shuō)什么？（請(qǐng)您幫幫我， 好嗎？）第3頁(yè)共5頁(yè)熊：別人幫了你的忙，你又應(yīng)該說(shuō)什么？（謝謝你。）吳：不小心碰到了別人，影響到了別人，你要說(shuō)什么？（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?。）熊：別人跟你道歉時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)什么？（沒關(guān)系。）吳：和別人分別時(shí)，應(yīng)該說(shuō)什么？（再見。）熊：看到有同學(xué)在走廊上追跑，你應(yīng)該說(shuō)什么？（請(qǐng)不 要追跑，這樣會(huì)容易受傷）吳：看見地上有紙屑，你會(huì)怎么 做？（主動(dòng)撿起來(lái)。）那么看見別人隨地扔垃圾，你會(huì)說(shuō)什么呢？（愛護(hù)環(huán)境， 請(qǐng)講衛(wèi)生。）熊：咱們班的同學(xué)可真有禮貌，咱們一起來(lái)讀讀我身后 的這兩段話吧。我讀前面，你們來(lái)讀后面?？凑l(shuí)的聲音最洪亮。吳：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律， 不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文 明、懂禮貌的文明學(xué)生。語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們 集體拍手說(shuō)兒歌。同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。見到老師問聲好。分離時(shí)候把手招。第4頁(yè)共5頁(yè)影響別人，“對(duì)不起”回答要說(shuō)“沒關(guān)系”從小就要講文明，說(shuō)話更要有禮貌。文明之風(fēng)大家創(chuàng)，人人夸我好苗苗。熊：今天，我們一起學(xué)習(xí)了這么多的