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1、讀了名人傳貝多芬傳有感范文兩篇為大家整理了兩篇讀后感,更多讀后感,盡在。讀了名人傳 - 多芬傳有感 古今之成大事者,非惟有超世之 才,亦必有堅(jiān)忍不拔。題記聽著命運(yùn)交響曲 ,我讀完了名人傳貝多芬傳 。合上 書,閉了眼,貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里,令人 不由得肅然起敬。貝多芬上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登,揮灑汗水 而成功近在眼前時(shí),命運(yùn)卻跟他開了一個(gè)天大的玩笑雙耳失聰。 可想而知,對(duì)于一個(gè)視音樂(lè)為生命的人,這是一個(gè)何等大的打擊!一瞬間,世間萬(wàn)物一切美妙的音律都離他而去了,他每天都活在絕望、 痛苦與無(wú)奈之中。然而,他并沒有向命運(yùn)屈服,他開始抗?fàn)帲_始重 新攀登。就在這時(shí), 第三
2、交響曲、悲傷交響曲在世人面前誕生 了,伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。貝多芬就是在那些不為人知的過(guò)去磨練出來(lái)的。他的童年可謂 悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,這些都成為創(chuàng) 作的來(lái)源,不是嗎 ?在生命中掙扎,在痛苦中創(chuàng)作,譜寫著他那非同 凡人的命運(yùn)。 貝多芬這一生有多少人能牢記著, 讓人銘記于心的是那 流傳于世的樂(lè)章。 或許當(dāng)世人聽到這宏偉的樂(lè)章, 會(huì)記起做曲人坎坷的一生是啊,沒有風(fēng)雨雷電的彩虹, 不是美麗的彩虹 ;沒有挫折的人生, 不是精彩、美好的人生。名人傳 讀后感之貝多芬曲折的童年 童年,一個(gè)多么美好的 詞語(yǔ),它裝載著人們純樸無(wú)邪的全部,而這對(duì)于貝多芬而言,卻是奢 望!路德維
3、希·馮·貝多芬出生在萊茵河畔附近,波思一所破房子的風(fēng) 雨飄搖的小閣樓里。他父親曾是男高音手,大字不識(shí),懶懶散散,一 無(wú)是處。且嗜酒成性。母親是一個(gè)廚師的女兒,出身卑賤,誕下三兒 子后去世。缺乏了母愛,失去家庭責(zé)任感的父親成為了生活上的累贅,作 為長(zhǎng)子的貝多芬還要肩負(fù)著養(yǎng)育兩個(gè)年幼弟弟的重任, 他小小的肩膀 啊,命運(yùn)怎么狠心 ! 人生對(duì)他而言就是一場(chǎng)為了生存而展開的戰(zhàn)斗, 凄慘而殘暴。為了生計(jì)而操心,為了養(yǎng)家糊口而殫精竭慮,這對(duì)于他 的年齡而言實(shí)在是為時(shí)過(guò)早。為時(shí)過(guò)早的還有他父親的“教育” 。貝多芬從小熱愛著音樂(lè),這 份熱誠(chéng)很快就被實(shí)現(xiàn), 因?yàn)檫@只能是養(yǎng)家的工作, 帶有強(qiáng)制性
4、和壓制 性。珍貴的理想不能自由追逐,這就是被束縛的理想。相比于同是音 樂(lè)追求者的莫扎特享盡家庭的溫情, 簡(jiǎn)直是無(wú)法攀比。 這些悲慘的經(jīng) 歷在他年輕的心靈上已留下了不可磨滅的烙印。十一歲時(shí),他進(jìn)入了劇院的管弦樂(lè)隊(duì) ;十三歲時(shí),他成了教堂的 管風(fēng)琴手。由始至終,他并沒有對(duì)音樂(lè)深惡痛疾, 而是深深地享受著, 這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。不久,貝多芬離開家鄉(xiāng)。為追逐夢(mèng)想的他來(lái)到了德國(guó)的音樂(lè)之都維也納。當(dāng)時(shí)大革命爆 發(fā),席卷全歐。 在此期間,貝多芬把菲爾德柏格的戰(zhàn)斗詩(shī)篇譜成了音 樂(lè),這就是一位熱血青年對(duì)革命的強(qiáng)烈意愿,激勵(lì)著人們,喚醒著人 們投入到這團(tuán)結(jié)的革命活動(dòng)當(dāng)中去。他說(shuō):“全力向著,愛自由勝于一切。即使為了王位,也永不背 叛真理。而且,我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)致力幫助人們。 ”貝多芬的行為深深感化了我,他對(duì)音樂(lè)境界的追求上升到更高 一層次,這份執(zhí)著
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