滬粵版壓強(qiáng)單元測試含答案

1、第八章 神奇的壓強(qiáng)單元測試題班別： 姓名： 學(xué)號(hào)： 分?jǐn)?shù)： 1、 填空題（每空1分，共22分）1、生活處處有物理細(xì)心發(fā)現(xiàn)就會(huì)有收獲：廚房里：洗菜池的下水管道通常做成彎管，以防止異味進(jìn)入室內(nèi)，這是利用           的原理來設(shè)計(jì)的；用手握住醬油瓶的圓柱形部分停在空中，醬油瓶不掉下，是因?yàn)樗艿搅?#160;            力的作用；磕雞蛋時(shí)，用雞蛋磕碗的邊緣，蛋殼就裂了，這是由于碗邊緣的

2、0;     小，增大了對(duì)蛋殼的壓強(qiáng)。2、邊長為10cm，質(zhì)量為10kg，均勻的正方體，放在面積為200cm2的水平桌面中央，桌面受到的壓力為 N，桌面受到的壓強(qiáng)為 Pa，若將正方體沿豎直方向切去一半，那剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 Pa（g取10N/kg）3、如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，甲液體的密度乙液體的密度；甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)；甲容器底部所受液體的壓力乙容器底部所受液體的壓力（均選填“大于”、“小于”或“等于”）4、如圖所示，邊長為0.1米的正方體，浸入水中的深度為0.05米，該正方

3、體底部受到水的壓強(qiáng)為帕，受到水的壓力為牛若將該正方體全部浸沒在水中，它下表面受到水的壓力將（選填“變小”、“不變”或“變大”）（g取10N/kg）5、如圖所示，放在桌面上的飲料瓶子，內(nèi)部剩有飲料。瓶蓋旋緊后倒過來時(shí)，液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比正放時(shí)液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng)           （選填“大”或“小”），瓶子對(duì)桌面的壓力               （選填“增大”、“變小

4、”或“不變”）， 瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)               （選填“增大”、“變小”或“不變”）。6、如圖所示，在裝有適量水的盤子中央，固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，然后將一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，此時(shí)杯內(nèi)外水面相平。過一會(huì)兒，蠟燭火焰熄滅，杯外的水在    的作用下進(jìn)入杯中。這一過程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)將    （選填“變大”、“變小”或“不變”）。7、 (2014·成都)如圖所示的托

5、里拆利實(shí)驗(yàn)中，測得的大氣壓強(qiáng)等于_mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)已知水銀密度13.6×103 kg/m3，g10 N/kg，則100 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_ _ Pa.              8、 載重汽車的輪子比普通汽車的輪子多，輪胎比普通汽車的輪胎寬，這是為了增大             ，減小對(duì)路面的  &#

6、160;     。9、_實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在；_實(shí)驗(yàn)首先測出了大氣壓的值。2、 選擇題（每題3分，共30分）10、下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法正確的是：（ ）A單位面積上受到的壓力越大，壓強(qiáng)越大        B受力面積越大，壓強(qiáng)越小C重力越大，壓力越大                 D壓力越小，壓強(qiáng)越小11、下列的事

7、例中，哪個(gè)措施的目的是為了減小壓強(qiáng)的是:（ ）A醫(yī)用注射器的針頭制得很尖 B菜刀用過一段時(shí)間后，要磨一磨C火車鐵軌鋪在一根根路枕上 D為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi)，吸管一端被削得很尖12、以下有關(guān)大氣壓的說法錯(cuò)誤的是（）A船閘是利用了大氣壓的作用B人吸氣時(shí)，肺內(nèi)空氣的壓強(qiáng)小于體外大氣壓C家庭做飯用的壓力鍋內(nèi)液體沸騰時(shí)，鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大于鍋外大氣壓D醫(yī)生把注射器的針頭插入藥液，提起活塞把藥液吸入針管，利用了大氣壓的作用13、放在水平地面上的磚，若沿如圖所示中的虛線截為相同兩塊后，再平疊在一起，則前后兩次（   ）A.對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為12    B.對(duì)

8、地面的壓強(qiáng)之比為11C.密度之比為21           D.受地面的支持力為1214、如圖圓臺(tái)狀容器內(nèi)充滿液體，將它倒置過來放在桌面上，跟原來相比較，容器底部受到的（     ）A.壓力不變，壓強(qiáng)增大           B.壓強(qiáng)不變，壓力增大C.壓力不變，壓強(qiáng)不變       

9、60;  D.壓強(qiáng)不變，壓力變小15、如圖所示，盛有液體甲的輕質(zhì)圓柱形容器（容器重力可忽略不計(jì)）和均勻圓柱體乙放置在水平地面上，甲、乙對(duì)地面壓強(qiáng)相等現(xiàn)從容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后，甲、乙剩余部分的體積相等若甲、乙減少的質(zhì)量分別為m甲、m乙，則（）Am甲一定等于m乙   Bm甲一定大于m乙Cm甲可能小于m乙    Dm甲一定小于m乙16、如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，下列做法中能使U形管兩邊液面的高度差減小的是 (    

10、 )A. 將探頭向下移動(dòng)一段距離 B. 將探頭向上移動(dòng)一段距離C. 將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180° D. 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中17、甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖所示，水在a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc、pd。下列關(guān)系中正確的是(    )A pa=pd                    

11、;        Bpb=pcCpapc                           Dpbpc18、某人用嘴將小空瓶內(nèi)的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴唇上，原因是:（ ）A. 嘴把瓶子吸住      

12、60;          B. 瓶內(nèi)所剩的空氣作用的結(jié)果C. 嘴邊的唾液把瓶粘住           D. 大氣壓把小瓶壓在嘴唇上19、做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得大氣壓強(qiáng)是760mm汞柱，再向水銀槽里注入水銀，使水銀面上升了3cm，那么管內(nèi)外水銀面的高度差是（   ）A.780mm           

13、 B.760mm              C.740mm            D.無法確定3、 作圖題（ 共6分） 20、如圖所示，重為10N的木塊靜止在斜面上，它對(duì)斜面的壓力大小為8N，請(qǐng)你畫出木塊所受的重力和木塊對(duì)斜面壓力的示意圖。4、 實(shí)驗(yàn),探究題（每空2 分，共22分）21、在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張

14、小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問題：（1）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了            ；可以得出結(jié)論：當(dāng)              相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（2）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了       

15、    ；可以得出結(jié)論：當(dāng)             相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 22、如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程圖：（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是 ，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度， ；（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論： ；（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽

16、水，使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大， ；23、 (2015·呼和浩特)小梁同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測量某地大氣壓的值她在長約1米，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，如圖所示(1)已知水銀的密度為13.6×103 kg/m3，她通過數(shù)據(jù)計(jì)算得出大氣壓的值為_Pa.(2)如果我們將此裝置拿到海平面去測量，則測量結(jié)果將_(填“大于”或“小于”)她測量的值(3)小楊同學(xué)也利用此裝置測量小梁同學(xué)所在地大氣壓的值，他把水銀換成水，

17、將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會(huì)下降如果你來測量，且能夠測出，則玻璃管長度_(填“必須大于10 m”或“可以小于10 m”)五、計(jì)算題（共20分）24、 平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3 N，茶杯的底面積是25 cm2，茶杯內(nèi)裝有200 cm3的水(g取10 N/kg)求：(1)茶杯內(nèi)水的質(zhì)量；(2)茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)25、如圖，學(xué)生課桌質(zhì)量為9，桌子與地面有四個(gè)接觸面，每個(gè)接觸面的面積為4×10-4m2；某同學(xué)將底面積為2.5×10-3m2、容量為1L、裝滿水后水深為18的塑料水杯放在課桌的桌面上。（不計(jì)水杯的質(zhì)量，取g10N/） &#

18、160; 求：（1）課桌對(duì)地面的壓力；       （2）課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)；         （3）塑料水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)；     （4）水對(duì)塑料水杯底部的壓強(qiáng)。                       參考答案一、填空題1、 連通器   摩擦力  左    受力面積 2、100；1×104；1×1043、大于；等于；大于 4、500；5；變大 5、大   不變    變大6、大氣壓強(qiáng)  變大 7、7501.36×104 8、受力面積、壓強(qiáng) 9、馬德堡半球   托里拆利 二、選擇題10、