《女媧造人》_導(dǎo)學(xué)案

1、七年級上冊語文導(dǎo)學(xué)案 編號：0671069主備人：馬紅麗 審核人： 上課時間：集體備課批注欄課題：女媧造人【學(xué)習(xí)目標】1、 了解神話的特點；體會作者豐富合理的想，激發(fā)自己的想象力；2、 認識古代人們對人類起源的探究，激發(fā)探索科學(xué)知識的興趣?！緦W(xué)習(xí)重點難點】1、 激發(fā)和訓(xùn)練自己的想象力；2、 體會課文的思想感情。預(yù)習(xí)案【知識鏈接】1、神話是遠古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。其主要特點有：神話把自然加以形象化，進行了不自覺的藝術(shù)加工；神話創(chuàng)作的基礎(chǔ)是現(xiàn)實生活，創(chuàng)作方法則是浪漫主義的；神話表現(xiàn)了遠古人類征服自然的理想和信念。神話具有豐富多彩的想象、奇妙的情節(jié)和感人的藝術(shù)力量。我國遠古比

2、較著名的神話有：女媧補天、后羿射日、夸父逐日、精衛(wèi)填海、鯀禹治水、刑天舞干戚、共工怒觸不周山等。2、風(fēng)俗通中有關(guān)女媧的兩個故事民間傳說，天地開辟之初，大地上并沒有人類，是女媧摶捏黃土造了人。她干得又忙又累，竭盡全力干還趕不上供應(yīng)。于是她就拿了繩子把它投入泥漿中，舉起繩子一甩，泥漿灑落在地上，就變成了一個個人。后人說，富貴的人是女媧親手摶黃土造的，而貧賤的人只是女媧用繩沾泥漿，把泥漿灑落在地上變成的。女媧在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒，于是女媧就安排男女婚配?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、給下列加點字注音。女媧（ ）澄澈（ ）靈敏（ ） 掘起（ ）摻和（ ）蹤跡（ ）2、圈出下列詞語中的錯別字，在括號內(nèi)寫出

3、正確的字。綿廷（ ） 奔奔榛榛（ ） 開僻（ ） 氣慨（ ） 興高彩烈（ ）3.下列詞語解釋欠妥的一組是（ ）A.捏了一些同自己相仿的“泥娃娃”。相仿：大致相同，相差不多B.盤古開辟了天地。開辟：建立，創(chuàng)立C.捏累了，就索性用樹枝蘸滿泥巴在地上甩來甩去。索性：干脆。D.女媧又把男人和女人相配，讓他們繁衍子孫。繁衍：逐漸增多或增廣。4、請用下列短語仿寫句子。(1)神通廣大(2)眉開眼笑(3)疲倦不堪5、你能選擇下列詞語中至少三個連詞成句嗎？神通廣大 興高采烈 女媧 澄澈 幽光 靈敏 綿延 畢竟6、朗讀課文，根據(jù)課文概括主要內(nèi)容。 探究案朗讀課文，要求正確、流利、有感情地朗讀。探究質(zhì)疑：1、女媧為

4、什么要造人？（用原文中的話語歸納）2、女媧是怎樣造人的？共用了幾種方法？哪種方法更簡單省事？3、怎樣讓人類自己繁衍生息？（用原文中的話語歸納）4、完成課后研討與練習(xí)一、二，答案寫在課本上。5、探討一下女媧的形象。6、神創(chuàng)造人，是對人類起源的錯誤解釋，但是這類神話為什么能夠世代流傳？拓展延伸:比較女媧造人與上帝造人的宗教神話伊甸園里。這兩篇神話都是想象的，你更喜歡哪一篇？請說明理由。檢測案下列說法有誤的一項是（ ）A神話是遠古人民表現(xiàn)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事，它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)造。B神話是現(xiàn)實科學(xué)的反映，是古代人民借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。C神話中充滿了神奇的幻想，它把遠古人民的認識和世界萬物的生長變化都蒙上了一層奇異的色彩。D神話中的