幼兒園動(dòng)物新聞發(fā)布會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材動(dòng)物新聞發(fā)布會(huì)教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改AnimalPressConference教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign動(dòng)物新聞發(fā)布會(huì)教材說(shuō)明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園政治科目，主要用途為通過(guò)指導(dǎo)思想，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)與做人，了解社會(huì)，樹(shù)立正確得世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能在大家面前大膽介紹自己的小海報(bào)”2、能通過(guò)發(fā)布會(huì)”的形式獲得更多的信息，愿意與同伴交流

2、、分享。3、在互相質(zhì)疑的過(guò)程中，提升幼兒有關(guān)動(dòng)物方面的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒對(duì)動(dòng)物有所了解。2、幼兒結(jié)伴設(shè)計(jì)一張有關(guān)動(dòng)物的海報(bào)。設(shè)計(jì)思路：這是一次在主題背景下產(chǎn)生的活動(dòng)，此活動(dòng)立足于孩子的興趣、愛(ài)好，把自己喜歡的、熟悉的動(dòng)物以海報(bào)的形式展示在眾人面前，使孩子們敢于在集體面前與同伴交流、分享，充分體現(xiàn)了成功感，從中獲得更多有關(guān)動(dòng)物的信息，積累一定的經(jīng)驗(yàn)。另外，我又從培養(yǎng)幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)這一角度由發(fā)，讓孩子們?cè)诨ハ噘|(zhì)疑的過(guò)程中使活動(dòng)具有挑戰(zhàn)性，在隨后的生生互動(dòng)、師生互動(dòng)中及家長(zhǎng)資源、媒體資源的支持下使孩子的疑惑得以初步的解決，進(jìn)一步激發(fā)了孩子探索動(dòng)物界”欲望、信心。活動(dòng)過(guò)程：一、引入主題：最近，朋友

3、們對(duì)動(dòng)物很感興趣，收集了好多有關(guān)動(dòng)物方ExcellentTeachingDesign面的資料；而且，設(shè)計(jì)了很多小海報(bào)今天，我們就來(lái)開(kāi)個(gè)7好了，帶著你的小海報(bào)來(lái)介紹介紹吧，誰(shuí)先來(lái)？二、交流、分享根據(jù)幼兒研究情況以合作組形式交流第一組：介紹動(dòng)物的種類第二組：動(dòng)物發(fā)明第三組：動(dòng)物好朋友第四組：動(dòng)物之最第五組：動(dòng)物的自衛(wèi)絕招過(guò)渡句：聽(tīng)了這么多的介紹，你們有什么不清楚的嗎？快，來(lái)問(wèn)問(wèn)這些小朋友。三、提由質(zhì)疑四、解決問(wèn)題解決問(wèn)題形式：生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、挖掘有生物特長(zhǎng)的家長(zhǎng)資源和媒體等形式五、總結(jié)，激發(fā)在探究的興趣看來(lái)，動(dòng)物世界里有好多好多的奧秘。好了，帶著我們的問(wèn)題，一起再去找一找，相信朋友們一定能找到答案的，有信心嗎？FoonShion教育研究中心編制P