一年級上學期班主任工作計劃20XX年

1、一年級上學期班主任工作計劃20XX年一年級上學期班主任工作計劃2019(一)一，班級概況 本班有學生 43人，其中男生 24 人，女生 19 人，學生結構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。 二，指導思想 以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為

2、創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力! 三，工作思路 (一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。 2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。 3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。 4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。 5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。 (二)

3、對學生進行思想品德教育。 1、利用晨會課對學生進行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的教育，學生以此為范，導之于行。 2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。 3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。 (三)教育學生努力學習。 1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。 2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。 (四)關心學生身心健康。 1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。 2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學

4、生的意志。 3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。 (五)加強與家長的合作 1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 四，具

5、體安排 九月份 1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 2、帶領學生學習小學生行為規(guī)范。 3、慶祝教師節(jié)，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。 4、評選“守紀之星” 十月份 1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。 2、鞏固學生的學習習慣。 3、培養(yǎng)班干部隊伍。 4、評選“愛國之星”。 十一月份 1、培養(yǎng)學生的自理能力。 2、訓練學生的衛(wèi)生習慣。 3、評選“自理之星”。 十二月份 1、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。 2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。 3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。 4、評選“友愛之星”。 一月份 1、帶領學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力

6、。 2、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。 3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。 4、評選“學習之星”。 一年級上學期班主任工作計劃2019(二)轉眼間，新的一學期又開始了。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，我為了更好的完成本學期任務所以制定如下班主任工作計劃。 一、學生基本情況分析 我們班共有學生X人，其中男生X人，女生X人。他們個個聰明可愛，由于年齡小，學生不能按照一日行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做的還不夠。在學習方面作業(yè)能認真完成，有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

7、對于學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還需要老師常說，也要經(jīng)常檢查。 二、行為習慣的培養(yǎng) 1、組織學習學習小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣、學習習慣和積極地學習態(tài)度。 2、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。 3、充分發(fā)揮各項活動的作用，如：衛(wèi)生評比、紀律評比、作業(yè)評比等活動，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。 4、課間紀律。課間十學生輕松休息的時間，良好的課間紀律是安全的保障。課間組織學生進行活動，活動要求是不許追跑打鬧，不許做危險地活動。如果有違反紀律的學生要受到相應

8、的懲罰，由他監(jiān)督學生活動。 5、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學習用品、學做簡單的家務。 6、培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢、握筆姿勢和書寫姿勢。發(fā)現(xiàn)問題及時提出，糾正學生錯誤的姿勢。 7、進行講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 三、感恩教育 1、教會學生學做感恩手語感恩的心。 2、開展關于感恩的班會，使學生懂得什么是感恩，怎樣去感恩。 3、開展感恩活動，幫助家長做簡單的家務活，如：掃地、端菜、疊被等，回報父母的恩情。 4、利用重大節(jié)日對學生進行感恩教育。 四、小組合作 對于小組合作，對于一年級學生來說不容易實現(xiàn)，所以只是制定了簡單的小組合作學習。 1、首先，安排小組，選出組長。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，起榜樣作用，做好示范。 2、組長每天檢查學生作業(yè)的完成情況，檢查組員朗讀課文的情況，檢查結果及時向老師匯報。 3、組員積極參與課堂小組討論，認真解答學習問題，積極參與交流，積極參與組員之間互幫互學活動。 五、教師個人素質 1、首先我要做到嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己