


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、知識(shí)改變命運(yùn)演講稿1000 拼搏改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生演講稿拼搏改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生演講稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!我是來(lái)自高三6班的王生輝,今天我國(guó)旗下演講的題目是:拼搏改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生時(shí)至今日,已是一年新春。一曲日光如月,萬(wàn)里朝陽(yáng)生輝。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里,你是否有了新的打算,做好了充分的準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn)?在這里,我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo),希望對(duì)大家有所幫助。一、制定目標(biāo),奮勇前行。古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!睉?zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷,因此,成功首先不是站在自信的一方,而站在有計(jì)劃的一方。”每個(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開(kāi)始,沒(méi)有方向
2、的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng),沒(méi)有方向的人生不過(guò)是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地比賽爾,在很久以前,是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無(wú)際的沙漠里,一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走,他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈。后來(lái),一位青年在北斗星的指引下,成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開(kāi)拓者,他的銅像被豎在小城的中央,銅像的底座上刻有一行字:新生活是從選定方向開(kāi)始的。同學(xué)們,你的方向選定了嗎?你的計(jì)劃是什么?你的目標(biāo)又是什么?只有有了計(jì)劃與目標(biāo),我們才能做到合理地安排時(shí)間,合理地分配精力;我們才能在接下來(lái)的征程中有的放矢,事半功倍,才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效?!坝惺裁礃拥哪繕?biāo)就有什么樣的人生。”這
3、話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口,但僅僅有了方向還不夠,還要沿著這個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去。第二:堅(jiān)定的信念。堅(jiān)定信念,磨練意志有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量,就叫做信念。擁有積極思想的人,對(duì)任何事都抱著樂(lè)觀的態(tài)度,即使遇上挫折,積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底,我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽(tīng)見(jiàn)失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷,在我們的字典里沒(méi)有“不可能”、“沒(méi)希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖
4、洗高山雨露,像鑄就金字塔的磚木,我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺(tái)階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我相信滴水穿石的道理,我相信所有成功的法則,每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開(kāi)始,每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們,只要生命不息,就要堅(jiān)持到底!此時(shí)此刻,我們每個(gè)人的身上都洋溢著青春的活力,每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著奮進(jìn)的激情。第三,是責(zé)任感。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量,是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?,作為一名英華學(xué)子,我們滿(mǎn)懷青春的夢(mèng)想,背負(fù)著肩上的責(zé)任,明天正一步步走來(lái)。責(zé)任如陽(yáng)光,能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露,能凈化心靈;責(zé)任如燭光,能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng),于強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神,學(xué)業(yè)難以成功。古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?,提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?,做到敢?dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會(huì)擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身,齊家,治國(guó),平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?;咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任 。讓我們把握住20_這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貝雷梁施工方案
- 回轉(zhuǎn)清污機(jī)維護(hù)施工方案
- 貼墻移門(mén)施工方案
- 錨桿土釘支護(hù)施工方案
- 地下室內(nèi)水泥地面施工方案
- 河閃渡烏江特大橋施工方案
- 小學(xué)英語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
- 幽默的代表發(fā)言稿
- 反邪教 發(fā)言稿
- 大理石電視墻地面施工方案
- 新版現(xiàn)代西班牙語(yǔ)學(xué)生用書(shū)第一冊(cè)課后習(xí)題答案
- 科技成果查新檢索基本情況表
- 新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)交互融合元宇宙
- 家長(zhǎng)會(huì)課件:七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)質(zhì)課件
- 《AutoCAD 中文版實(shí)例教程(AutoCAD 2020) (微課版)(第 2 版)》課件 馬連志 第1、2章 AutoCAD 2020 中文版入門(mén)、繪圖設(shè)置
- 小學(xué)一年級(jí)硬筆書(shū)法入門(mén)班教學(xué)課件
- 社會(huì)工作-心理學(xué)視角下的校園欺凌認(rèn)知與對(duì)策研究論文
- 面神經(jīng)炎臨床路徑
- 月光奏鳴曲全面版
- 2022年湖北省中小學(xué)教師高級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)水平能力測(cè)試模擬題
- 數(shù)控車(chē)床操作培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論