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1、第一章 三角形全等1、全等三角形的定義:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。 理解:全等三角形形狀與大小完全相等,與位置無關(guān);一個三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后得到的三角形,與原三角形仍然全等;三角形全等不因位置發(fā)生變化而改變。2、全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等。 理解:長邊對長邊,短邊對短邊;最大角對最大角,最小角對最小角;對應(yīng)角的對邊為對應(yīng)邊,對應(yīng)邊對的角為對應(yīng)角。全等三角形的周長相等、面積相等。 全等三角形的對應(yīng)邊上的對應(yīng)中線、角平分線、高線分別相等。3、全等三角形的判定: 邊角邊公理(SAS) 有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等。角邊角公理(ASA) 有
2、兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。推論(AAS) 有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。邊邊邊公理(SSS) 有三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。斜邊、直角邊公理(HL) 有斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等。4、證明兩個三角形全等的基本思路:已知兩邊:找第三邊(SSS);找夾角(SAS);找是否有直角(HL).已知一邊一角:找一角(AAS或ASA);找夾邊(SAS). 已知兩角:找夾邊(ASA);找其它邊(AAS).ABCDE例題評析例1 已知:如圖,點D、E在BC上,且BD=CE,AD=AE,求證:AB=ACBCDEFA例2 已知:如圖,A、C、F、D在同一直線上,
3、AFDC,ABDE,BCEF,求證:ABCDEFBCDEFA例3已知:BECD,BEDE,BCDA,求證:BECDEA; DFBC例4如圖,在ABE中,ABAE,ADAC,BADEAC, BC、DE交于點O.求證:(1) ABCAED; (2) OBOE .例5 如圖,在正方形ABCD中,E為DC邊上的點,連接BE,將BCE繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到DCF,連接EF,若BEC=60°,求EFD的度數(shù).例6如圖,將長方形紙片ABCD沿對角線AC折疊,使點B落到點B的位置,AB與CD交于點E.(1)試找出一個三角形與AED全等,并加以證明.(2)若AB=8,D E=3,P為
4、線段AC上的任意一點,PGAE于G,PHEC于H, PG+PH的值會變化嗎?若變化,請說明理由; 若不變化,請求出這個值。例7已知,點P是直角三角形ABC斜邊AB上一動點(不與A,B重合),分別過A,B向直線CP作垂線,垂足分別為E,F(xiàn),Q為斜邊AB的中點(1)如圖1,當(dāng)點P與點Q重合時,AE與BF的位置關(guān)系是 , QE與QF的數(shù)量關(guān)系是 ; (2)如圖2,當(dāng)點P在線段AB上不與點Q重合時,試判斷QE與QF的數(shù)量關(guān)系,并給予證明; (3)如圖3,當(dāng)點P在線段BA(或AB)的延長線上時,此時(2)中的結(jié)論是否成立?請畫出圖形并給予證明復(fù)習(xí)作業(yè):解答題1.(1)如下圖,等邊ABC內(nèi)有一點P若點P到
5、頂點A,B,C的距離分別為3,4,5,則APB=_。分析:由于PA,PB不在一個三角形中,為了解決本題我們可以將ABP繞頂點A旋轉(zhuǎn)到ACP處,此時ACP_這樣,就可以利用全等三角形知識,將三條線段的長度轉(zhuǎn)化到一個三角形中從而求出APB的度數(shù)。(2)請你利用第(1)題的解答思想方法,解答下面問題:已知如右圖,ABC中,CAB=90°,AB=AC,E、F為BC上的點且EAF=45°,求證:EF2=BE2+FC2 。2.如圖所示,四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,ABCBAD求證:(1)OA=OB;(2)ABCD3.如圖所示,ABCADE,且CAD=10
6、76;,B=D=25°,EAB=120°,求DFB和DGB的度數(shù)4.如圖所示,已知AEAB,AFAC,AE=AB,AF=AC.求證:(1)EC=BF;(2)ECBF.5.已知:如圖,AB=AE,1=2,B=E.求證:BC=ED.6.如圖所示,在ABC中,AB=AC,BDAC于D,CEAB于E,BD,CE相交于F.求證:AF平分BAC.7.ABC中,ACB90°,ACBC6,M點在邊AC上,且CM2,過M點作AC的垂線交AB邊于E點.動點P從點A出發(fā)沿AC邊向M點運動,速度為每秒1個單位,當(dāng)動點P到達(dá)M點時,運動停止.連接EP,EC.在此過程中, 當(dāng)t為何值時,EP
7、C的面積為10? 將EPC沿CP翻折后,點E的對應(yīng)點為F點,當(dāng)t為何值時,PFEC?8.在ABC中,ABC90°,分別以邊AB、BC、CA向ABC外作正方形ABHI、正方形BCGF、正方形CAED,連接GD,AG,BD. 如圖1,求證:AGBD. 如圖2,試說明:SABCSCDG.(提示:正方形的四條邊相等,四個角均為直角) 圖1 圖2全等三角形單元測試題姓名 班級 得分 一、填空題(4×10=40分)1、在ABC中,AC>BC>AB,且ABCDEF,則在DEF中,_(填邊)。2、已知:ABCABC,A=A,B=B,C=70°,AB=15cm,則C=_
8、,AB=_。3、如圖1,ABDBAC,若AD=BC,則BAD的對應(yīng)角是_。圖3圖2圖1 4、如圖2,在ABC和FED,AD=FC,AB=FE,當(dāng)添加條件_時,就可得到ABCFED。(只需填寫一個你認(rèn)為正確的條件)5、如圖3,在ABC中,AB=AC,ADBC于D點,E、F分別為DB、DC的中點,則圖中共有全等三角形_對。6、如圖4,BE,CD是ABC的高,且BDEC,判定BCDCBE的依據(jù)是 圖6ABCDE圖5ADECB圖47、如圖5,ABC中,C=90°,CDAB于點D,AE是BAC的平分線,點E到AB的距離等于3cm,則CF= cm.8、如圖6,在ABC中,AD=DE,AB=BE,
9、A=80°,則CED=_9、P是AOB平分線上一點,CDOP于F,并分別交OA、OB于CD,則CD_P點到AOB兩邊距離之和。(填“>”,“<”或“=”)10、AD是ABC的邊BC上的中線,AB12,AC8,則中線AD的取值范圍是 二、選擇題:(每小題5分,共30分) 11、下列命題中:形狀相同的兩個三角形是全等形;在兩個三角形中,相等的角是對應(yīng)角,相等的邊是對應(yīng)邊;全等三角形對應(yīng)邊上的高、中線及對應(yīng)角平分線分別相等,其中真命題的個數(shù)有( ) A、3個 B、2個 C、1個 D、0個 12、如圖7,已知點E在ABC的外部,點D在BC邊上,DE交AC于F,若1=2=3,AC=
10、AE,則有( ) A、ABDAFD B、AFEADCC、AEFDFC D、ABCADE13、下列條件中,不能判定ABCABC的是( ) A、AB=AB,A=A,AC=AC圖7B、AB=AB,A=A,B=BC、AB=AB,A=A,C=CD、A=A,B=B,C=C 14、如圖8所示,結(jié)論:;其中正確的有( )圖8A1個B2個C3個D4個 15、全等三角形又叫做合同三角形,平面內(nèi)的合同三角形分為真正合同三角形與鏡面合同三角形,假設(shè)ABC和A1B1C1是全等(合同)三角形,點A與點A1對應(yīng),點B與點B1對應(yīng),點C與點C1對應(yīng),當(dāng)沿周界ABCA,及A1B1A1環(huán)繞時,若運動方向相同,則稱它們是真正合同三
11、角形(如圖9),若運動方向相反,則稱它們是鏡面合同三角形(如圖10),兩個真正合同三角形都可以在平面內(nèi)通過平移或旋轉(zhuǎn)使它們重合,兩個鏡面合同三角形要重合,則必須將其中一個翻轉(zhuǎn)180°(如圖11),下列各組合同三角形中,是鏡面合同三角形的是( )ACDB圖12 16、如圖12,在ABC中,C=90°,AD平分BAC交BC于D,若BC=64,且BD:CD=9:7,則點D到AB邊的距離為( ) A、18 B、32 C、28 D、24ECBDFA三、解答下列各題:(17-18題各8分,19-22題各10分,23題-24題各12分,共80分) 17、如圖13,點A、B、C、D在同一條
12、直線上,AB=DC,AE/DF,AE=DF,求證:EC=FB圖13 18、如圖14,AE是BAC的平分線,AB=AC。若點D是AE上任意一點,則ABDACD;若點D是AE反向延長線上一點,結(jié)論還成立嗎?試說明你的猜想。BACDE圖14 19、如圖15,在一次軍事演習(xí)中,紅方偵察員發(fā)現(xiàn)藍(lán)方指揮部在A區(qū)內(nèi),到鐵路到公路的距離相等,且離鐵路與公路交叉處B點700米,如果你是紅方的指揮員,請你在圖16所示的作戰(zhàn)圖上標(biāo)出藍(lán)方指揮部的位置,并簡要說明畫法和理由。圖16圖15 20、如圖17,A、B兩建筑物位于河的兩岸,要測得它們之間的距離,可以從B點出發(fā)沿河岸畫一條射線BF,在BF上截取BC=CD,過D作DEAB,使E、C、A在同一直線上,則DE的長就是A、B之間的距離,請你說明道理。圖17AEBDCF21、如圖18,在ABC中,AD為BAC的平分線,DEAB于E,DFAC于F,ABC面積是28,AB=20cm,A
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