七年級數(shù)學下冊試卷_第1頁
七年級數(shù)學下冊試卷_第2頁
七年級數(shù)學下冊試卷_第3頁
七年級數(shù)學下冊試卷_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2019年七年級數(shù)學下冊試卷一、選擇題:細心選一選每題3分,共30分1、對于以下式子:ab;x2-xy;x2+2x+1;m+n,其中多項式有 個。A、2 B、3 C、1 D、42、以下各式計算正確的選項是 A、2a32=4a6; B、a2 C、c6c=c6 ; D、x+22=x2+43、:如圖ABCD,CE平分ACD,A=120,那么ECD等于 A、120 B、30 C、55 D、354、以下說法不正確的選項是: A、內(nèi)錯角相等,兩直線平行; B、兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;C、同角的補角相等; D、相等的角是對頂角5、以下計算結(jié)果正確的選項是 A、a+3a-4=a2-12 B、2x-3y 2=

2、 4x2-9y2C、-3x2y3=-9x6y3 D、x+2y2y-x=4y2-x26、以下不能用平方差公式計算的是 Ax-y-x+y B、-x+y-x-yC、-x-yx-y D、x+y-x+y7、假如一個角的補角是150,那么這個角的余角的度數(shù)是 A、30 B、60 C、90 D、1208、當老師講到肥皂泡的厚度是0.00000007m時,小明舉手說老師我可以用科學記數(shù)法表示它的厚度。同學們你不妨也試試。請選擇 A、0.710-7m B、0.710-8m C、710-8m D、710-7m9、兩整式乘積結(jié)果為a2+7a+12的是 A、a+3a-4 B、a+3a+4C、a+6a-2 D、a-6a

3、+210、如圖,不能推出 的條件是 A.、3 B、 4C 、2 =3. D.、3=180二、填空題,耐心填一填每空2分,共30分11、代數(shù)式5abc,-7x2+1,-5x,中,單項式有 個,多項式共有12、單項式-7a2bx的系數(shù)是 ,次數(shù)是 ;13、計算:-35-37= 5m5n=23m= a2bm=14、用分數(shù)表示以下各數(shù):66-2= 3-2 0=15、0.00001023表示成科學記數(shù)法為16、1與2互余,2與3互 補,且1=63,那么3=17、如圖,ABDC,B=60,那么DCE的度數(shù)是18、A=2x2-3x+1,B=-3x2+5x-7,那么A-2B=_19、小穎看小明是北偏東30,那

4、么小明看小穎時,它的方向是三、解答題,認真做一做20、計算:每題5分,共30分1y32y6 2 a2b3-15a2b23-10x3+2xy2+y3+10x3+3xy2-8y342x+yx-y 5用乘法公式計算:3x+93x-96化簡求值:ba+b+a-b2-a2-2b2其中a= ,b=321、完成以下推理5分如圖,ABCD,BMN與DNM的平分線相交于點G,1完成下面的證明: MG平分BMN ,GMN= BMN ,同理GNM= DNM. ABCD ,BMN+DNM=_ .GMN+GNM=_.GMN+GNM+G=_ ,G= _.MG與NG的位置關(guān)系是_.死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久

5、的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。22、5分作圖:1,2如下圖,用尺規(guī)作圖畫出AOB=2保存作圖痕跡老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復傾聽,在反復傾聽中體驗、品味。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論