【有用】幼兒園老師教學(xué)工作方案4篇

1、【有用】幼兒園老師教學(xué)工作方案4篇幼兒園老師教學(xué)工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 本期我們?cè)诖_保幼兒平安和加強(qiáng)保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)為指導(dǎo)，規(guī)范訓(xùn)練行為，加強(qiáng)園本教材的開(kāi)發(fā)，加大教研工作的力度，提高老師參加教科研活動(dòng)的主動(dòng)性，著力培育討論型老師，以研興教，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)幼兒老師隊(duì)伍的建設(shè)，更新老師觀念，鼓舞老師主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)討論，深化課程改革，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 2、仔細(xì)實(shí)行綱要精神，堅(jiān)持以“全面培育每個(gè)孩子的基本素養(yǎng)，為小孩子的終身進(jìn)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)”為目標(biāo)，促進(jìn)小孩子的全面進(jìn)展。 3、深化開(kāi)展園本教研的開(kāi)發(fā)討論活動(dòng)，規(guī)范課題

2、討論過(guò)程，逐步形成幼兒園特色。 (一)、切實(shí)抓好一日活動(dòng)，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生訓(xùn)練 1、老師要堅(jiān)持樹(shù)立小孩子一日生活即課程的觀念，結(jié)合本班孩子的進(jìn)展水平，具體制訂月工作方案、周工作方案和日工作方案，要求有重點(diǎn)、有主題、有目的，并提前一周備好活動(dòng)教案且肯定要按方案實(shí)施(除特別狀況外)，同時(shí)要有記錄、有分析、有解決問(wèn)題的方法。仔細(xì)開(kāi)展區(qū)角嬉戲活動(dòng)。將區(qū)角嬉戲作為一種日常性的嬉戲活動(dòng)來(lái)做，保證每個(gè)孩子都能持續(xù)得到進(jìn)展。本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織。 2、加強(qiáng)監(jiān)督校內(nèi)環(huán)境、班級(jí)的平安衛(wèi)生及小孩子衛(wèi)生健康的力度，嚴(yán)格遵照教體局、衛(wèi)生局的有關(guān)文件，加強(qiáng)對(duì)甲型的防控工作，每班做到對(duì)病患小孩和缺勤小孩跟蹤記

3、錄。確保每個(gè)孩子身心健康。 3、建立“文明小衛(wèi)士”宣揚(yáng)隊(duì)，以身作則，以“小手牽大手”等各種訓(xùn)練形式，把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個(gè)角落。 (二)、豐富訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，重視家園聯(lián)系。 1、豐富戶外體育嬉戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育嬉戲熬煉，體育嬉戲做到常換常新，讓孩子們感愛(ài)好，能主動(dòng)參加。 2、開(kāi)展豐富多樣的親子活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，制造機(jī)會(huì)為孩子們供應(yīng)展現(xiàn)的舞臺(tái)。 3、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠(yuǎn)足、半日活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中熬煉成長(zhǎng)。 4、重視對(duì)個(gè)別孩子的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系;提高家長(zhǎng)園地的質(zhì)量，做到更換準(zhǔn)時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值;連

4、續(xù)辦好班級(jí)博客，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校;成立家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家園溝通的力度，形成家園訓(xùn)練合力。 (三)、深化園本教材討論，促進(jìn)孩子們?nèi)孢M(jìn)展。 1、落實(shí)新綱要，實(shí)踐新課改。在課程實(shí)施過(guò)程中，以孩子們主動(dòng)體驗(yàn)為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，將訓(xùn)練過(guò)程的學(xué)問(wèn)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。 2、連續(xù)推廣園本課程科技活動(dòng)、珠心算，開(kāi)展全園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，保證原有特色的鞏固。 3、組織老師討論園本教材，以“愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題，科學(xué)合理制定各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)方案，注意教材的分析把握，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學(xué)習(xí)，每月對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行反思，做到有分析、有措施。將主題活動(dòng)納入到一日教學(xué)。 (四)、加

5、強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高老師自身素養(yǎng) 1、注意對(duì)年輕老師的培育，組織組織開(kāi)展新老師“一課三研”的業(yè)務(wù)練兵，加強(qiáng)對(duì)保育員老師的考核工作，快速提高其保教水平，以老帶新，推動(dòng)我園老師專業(yè)水平的整體提高。 2、連續(xù)堅(jiān)持老師基本功大練兵。本期將開(kāi)展老師自制教玩具評(píng)比活動(dòng)和班級(jí)博客的評(píng)比活動(dòng)，意在展現(xiàn)幼兒老師心靈手巧的同時(shí)，提高老師的訓(xùn)練教學(xué)運(yùn)用技能。 幼兒園老師教學(xué)工作方案 篇2 轉(zhuǎn)瞬間迎來(lái)了新學(xué)期，我們班孩子們又長(zhǎng)大了一些，自理力量又提高了許多，但是，信任我們會(huì)在工作中同心協(xié)力，共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作，信任我們班的孩子肯定能更好的進(jìn)展，現(xiàn)將制定以下工作方案： 一、班級(jí)狀況分析 本學(xué)期我班共有幼兒 名，經(jīng)已在小

6、班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯，自己入廁，但是，日常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā) 生攻擊行為，有的幼兒很任性，有的幼兒話說(shuō)不清晰，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)且，團(tuán)結(jié)合作，使每位幼兒都能開(kāi)心的生活，取得可喜的進(jìn)步。 依據(jù)小班幼兒特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況，制定如下進(jìn)展目標(biāo)： 一、生活衛(wèi)生飛速 會(huì)用法小勺吃飯，吃完自己的一份人食物，培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康的簡(jiǎn)潔關(guān)系，知道健康的重要性。 2、寧?kù)o的就寢，在老師的關(guān)心下有秩序的空穿衣物，擺放好鞋子，并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤?，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)

7、正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，懂得洗手的重要性。 （一）健康方面 1、能較好的適應(yīng)環(huán)境，簡(jiǎn)潔了解一此健康，衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，能主動(dòng)參與體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登等基本動(dòng)作，培育幼兒動(dòng)作的敏捷性，協(xié)調(diào)性。 （二）語(yǔ)言方面 1、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話，不任憑插嘴，喜愛(ài)與同伴和老師說(shuō)說(shuō)：會(huì)說(shuō)一般，理解簡(jiǎn)潔的故事、圖片，能主動(dòng)參加聽(tīng)、說(shuō)、回答、學(xué)習(xí)較為清晰連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。 （三）科學(xué)方面 1、觀看動(dòng)物、植物生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各種物品的作用。 2、喜愛(ài)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)物征分類。 （四）藝術(shù)方面 1、愿意參與繪畫活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂(lè)趣，培育幼兒對(duì)繪畫的愛(ài)好；

8、熟悉一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜愛(ài)的顏色畫畫；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容；愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，喜愛(ài)音樂(lè)嬉戲。 （五）.方面 1、能感受四周成人的關(guān)懷和愛(ài)惜，愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì)用法一些禮貌用語(yǔ)。 2、和同伴共同嬉戲，情愿和同伴來(lái)往；熟識(shí)幼兒園環(huán)境，熟悉同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系。 3、簡(jiǎn)潔了解我國(guó)的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗。 總之，我們的工作就是這么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂(lè)的班級(jí)生活中健康成長(zhǎng)，就是我們每位老師最大的心愿。 幼兒園老師教學(xué)工作方案 篇3 一、班況分析： 我班現(xiàn)有幼兒40名，通過(guò)中班一學(xué)年的活動(dòng)和熬煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同

9、程度的進(jìn)展。主要表現(xiàn)在生活獨(dú)立力量，學(xué)會(huì)用法筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確用法手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了仔細(xì)的洗手，主動(dòng)喝水，寧?kù)o開(kāi)心進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。 另外,通過(guò)在區(qū)角活動(dòng)中的擺布、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡(jiǎn)潔的比較、分類、測(cè)量等活動(dòng)，能自然、開(kāi)心地唱歌、表演,還嘗試了用法各種材料、工具和方法進(jìn)行制作和繪畫，體驗(yàn)到勝利的歡樂(lè)。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期實(shí)行相宜的措施，是幼兒的力量得以全面的進(jìn)展. 二、訓(xùn)練教學(xué)工作： 我班將圍繞綱要精神，結(jié)合我園制定的園本課程，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在共同生活、探究求知、體驗(yàn)表達(dá)三個(gè)方面提出幼兒所需要的基本活動(dòng)內(nèi)容及要求。 (一)對(duì)

10、幼兒進(jìn)行全面素養(yǎng)訓(xùn)練目標(biāo)與要求： 1、培育幼兒良好的行為習(xí)慣、獨(dú)立的自理力量： 養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，早上不遲到。 在成人提示下，能遵守班級(jí)各項(xiàng)嬉戲規(guī)章。 能與同伴共同分工完成值日生工作。 不任憑動(dòng)、拿他人的東西。 老實(shí)不說(shuō)謊，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。 2、培育幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好和探究求知欲望，使體、智、德、美和諧進(jìn)展： 能留意觀看、思索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)用多種方法探究、試驗(yàn)。 學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成與書(shū)寫。 能區(qū)分左右、熟悉圓柱體、球體。 喜愛(ài)參加重大節(jié)日和家鄉(xiāng)特有的節(jié)日慶?；顒?dòng)，了解家鄉(xiāng)的進(jìn)展改變。 三、教研工作： 我班老師將主動(dòng)參與教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)多好的教研工作閱歷、方法并敏捷地運(yùn)用

11、到活動(dòng)中，平日我們將結(jié)合教研主題，仔細(xì)地進(jìn)行討論，細(xì)致地觀看每個(gè)幼兒的進(jìn)展。我們將在“集體活動(dòng)的組織與說(shuō)課”的教研活動(dòng)中多學(xué)、多聽(tīng)、多思索，提高在這方面的力量。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 本學(xué)期我班以“海底世界”為主墻飾，并滲透了環(huán)保、人文和科學(xué)的意識(shí)。在整個(gè)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中以幼兒的動(dòng)手參加為主，我們將帶領(lǐng)幼兒利用廢舊材料，主動(dòng)大膽的動(dòng)手制作，來(lái)布置、美化室內(nèi)環(huán)境。主要以幼兒的動(dòng)手操作為主。 五、衛(wèi)生保健工作： 平日我班老師將主動(dòng)協(xié)作保健大夫和保育員阿姨做好本班的衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。隨時(shí)把幼兒的'健康平安放在首位。同時(shí)將采納各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我愛(ài)護(hù)和處理緊急狀況的應(yīng)變

12、力量及方法。 九月份：讓幼兒熟識(shí)新環(huán)境，學(xué)習(xí)我的故事，小班召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。 十月份：學(xué)習(xí)看海去，學(xué)習(xí)國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)的來(lái)歷，表現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情。參與鄭家塢文化藝術(shù)節(jié)。 十一月份：學(xué)習(xí)城市風(fēng)景。 十二月份：學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)總動(dòng)員。 一月份：學(xué)習(xí)感謝你。慶元旦，召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 以上就是我們我們將在平日工作中團(tuán)結(jié)合作，按時(shí)上、下班，不無(wú)故遲到、早退。仔細(xì)接待在校同學(xué)來(lái)園見(jiàn)、實(shí)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作則。接受市訓(xùn)練局的省察。 幼兒園老師教學(xué)工作方案 篇4 訓(xùn)練的力氣在于對(duì)受教者實(shí)施一系列的手段促成受教者從內(nèi)而外的質(zhì)變。因此，老師的作用在于將各種學(xué)問(wèn)技能結(jié)構(gòu)，包括習(xí)慣的養(yǎng)成通過(guò)老師自身內(nèi)化的形式轉(zhuǎn)變成有形的訓(xùn)練，通過(guò)潛移默

13、化的影響關(guān)心孩子完成訓(xùn)練的系列過(guò)程。訓(xùn)練越來(lái)越受到重視，老師的作用也在無(wú)形中發(fā)生漸次的改變，因此，作為老師，需要更好的把握導(dǎo)航的作用，新學(xué)期伊始，制定好個(gè)人方案，給一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練一個(gè)良好的開(kāi)頭 1、讀懂“和諧訓(xùn)練”、“素養(yǎng)訓(xùn)練”、“綜合力量”等新的訓(xùn)練觀點(diǎn)的內(nèi)涵，全面貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，幼兒園工作規(guī)程，深刻領(lǐng)悟現(xiàn)代訓(xùn)練理論與思想，領(lǐng)悟綱要精神，充分領(lǐng)悟園領(lǐng)導(dǎo)的工作方針與工作重點(diǎn)，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“以人為本”的訓(xùn)練理念，探究在本園訓(xùn)練環(huán)境下適合的訓(xùn)練，有討論、有目的、有方案的完成訓(xùn)練任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)抓好班級(jí)日常管理和保育工作。 2、與同班的老師親密協(xié)作，一絲不茍的共同做好班級(jí)日

14、常事務(wù)。熱心接待孩子來(lái)園，為孩子創(chuàng)設(shè)平安、輕松、愉悅、干凈的生活環(huán)境，豐富班級(jí)主題墻的內(nèi)容，注意環(huán)保與訓(xùn)練的雙重功能，體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、家幼互動(dòng)的原則，合理支配主題墻的內(nèi)容格局，給孩子營(yíng)造賞心悅目的視覺(jué)效果，促進(jìn)孩子的關(guān)注班級(jí)的改變。平安緊鐘時(shí)刻提示，細(xì)心觀看孩子，為體弱多病的特別兒童供應(yīng)的服務(wù)。增加工作責(zé)任心，做好班級(jí)的日常消毒工作，連續(xù)培育孩子的各項(xiàng)常規(guī)，讓孩子快樂(lè)入園，也快樂(lè)離園。 3、以主題訓(xùn)練為主導(dǎo)式學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，穿插建構(gòu)式教材、原本環(huán)保教材、.教材等多元學(xué)問(wèn)，以班級(jí)幼兒的實(shí)際為參考，鉆研教材，仔細(xì)備課，提前做好美觀大方的教學(xué)具，以優(yōu)雅文明的語(yǔ)言賞識(shí)幼兒的進(jìn)展，以活潑開(kāi)朗的性格挖掘

15、訓(xùn)練中孩子的內(nèi)驅(qū)力，既留意個(gè)別差異因材施教，又注意集體教學(xué)共同促進(jìn)。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的愛(ài)好，引導(dǎo)孩子主動(dòng)的學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)教學(xué)中孩子的別出心裁的觀點(diǎn)，促進(jìn)孩子個(gè)性的成長(zhǎng)。注意班級(jí)特色的教學(xué)，讓孩子們?cè)谥袊?guó)古典詩(shī)詞的美麗語(yǔ)言中領(lǐng)會(huì)文字的玄機(jī)，在朗朗上口的童謠、美麗的散文、淺顯的兒歌、搞笑好玩的繞口令中感受文字的魅力。為孩子創(chuàng)設(shè)相宜的區(qū)域嬉戲熬煉幼兒的技能與力量，為孩子供應(yīng)豐富多彩的晨間器械讓孩子熬煉身體，進(jìn)展基本動(dòng)作技能。同班級(jí)段的班級(jí)有選擇的針對(duì)一個(gè)主題開(kāi)展系列的大型.性活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子步入.，組織好孩子的各項(xiàng).實(shí)踐活動(dòng)，慶“六一”活動(dòng)，讓訓(xùn)練也成為五彩的童話，張開(kāi)孩子雛嫩的雙翅。 4、重視個(gè)人自身專業(yè)技能、自身內(nèi)在修養(yǎng)的進(jìn)展與提高，利用業(yè)余時(shí)間參與在職的培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)資源共享先進(jìn)的