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文檔簡介

1、幼兒園小班教育教學(xué)活動設(shè)計(jì)方案印染手帕班級：小班教師：段文娟人數(shù)：1、 設(shè)計(jì)意圖本學(xué)期是小班幼兒剛?cè)雸@的第一學(xué)期，情緒很不穩(wěn)定，技能各方面也比較薄弱，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一次手工活動印染手帕，希望通過活動讓幼兒體驗(yàn)到手工活動帶來的樂趣，并在制作的過程中提升自信與成就感，感受到色彩變化帶來的神奇與美麗。2、 活動領(lǐng)域：藝術(shù)領(lǐng)域3、 活動內(nèi)容：印染手帕四、活動目標(biāo)：1、通過活動體驗(yàn)手工活動制作帶來的樂趣。2、幼兒初步學(xué)習(xí)印染的方法，并在制作的過程中逐漸提升自信與成就感。3、鼓勵(lì)幼兒自己動手印染手帕，感受色彩變化帶來的神奇與美麗。五、活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)是體驗(yàn)快樂，提升成就感。難點(diǎn)是能根據(jù)老師要

2、求制作印染手帕。六、活動準(zhǔn)備：教師制作好的印染手帕若干、顏料、濕毛巾、墊子、紙巾若干、PP不手帕、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。七、活動過程：(一)導(dǎo)入環(huán)節(jié)1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞制作好的印染手帕，激發(fā)幼兒想制作的興趣。2、出示PPT,觀看漂亮的印染圖案。(二)展開環(huán)節(jié)1 、教師請幼兒觀察范例，引導(dǎo)幼兒講講、猜猜是如何做出來的。( 1)制作這個(gè)手帕用到什么( 2)顏色怎么跑到上面去的2、老師簡單示范，講解印染方法，教師最后一次故意蘸得多一點(diǎn)，請幼兒想一想顏料為什么會滴下來。(1) 蘸顏料的時(shí)間不能太長。(2) 打開時(shí)小心慢一點(diǎn)，不弄壞作業(yè)紙。3、幼兒制作印染手帕，教師巡回指導(dǎo)。(1) 鼓勵(lì)幼兒大膽印染。(2) 協(xié)助能力較弱的幼兒完成作品。(3) 講解手工活動需要注意的事項(xiàng)。(4) 鼓勵(lì)幼兒不怕困難，堅(jiān)持做完一件事。（三）結(jié)束環(huán)節(jié)幼兒能按老師要求打掃自己的衛(wèi)生。八、延

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