【熱門】幼兒園教學方案模板匯編8篇

1、【熱門】幼兒園教學方案模板匯編8篇幼兒園教學方案 篇1 新學期，新氣象。在園領導的正確領導下，新學期的工作緊鑼密布地進行著，依據(jù)新學期幼兒園工作、幼兒園教學方案支配，集合我班老師及幼兒實際狀況，擬定本學期工作方案如下： 一、兩位老師團結全都，為幼兒在園生活用品供應學習、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜愛上我們班，喜愛我們班的兩位老師。 二、了解幼兒狀況，對幼兒性格、愛好愛好等進行具體的了解為他們制定遠近期進展目標，留意每一個孩子的不同進步。對孩子進行認知進展、.性進展身體進展的訓練，培育幼兒良好的生活習慣和學習習慣。訓練教學中留意各學科的相互滲透相互補充，充分發(fā)揮老師的主導作用和幼兒的主體作用，

2、讓他們有主動學習意識，在不知不覺中接受新觀念感覺蒙氏課程的新教法，進展新思維，鼓舞每個孩子的個性進展，力爭在師幼互動中完成全部教學方案。 三、定期的與各家長匯報孩子在園狀況，讓每位家長都理解和了解幼兒園的一日活動，與家長探討孩子在學習中、生活中出現(xiàn)的問題，和家長達成共識，力求每個孩子都有較明顯的進步，讓孩子快樂、家長放學、老師們工作起來舒心，鼓舞家長重視孩子的方方面面的訓練。 四、為幼兒預備進行各種探究活動需要的材料，鼓舞幼兒大膽嘗試，激發(fā)幼兒的學習愛好，帶領孩子進行晨間活動、室外嬉戲活動、戶外探究活動，還孩子一個自由的空間。搞好衛(wèi)生保健工作，管好班級各類學具教具，做好充分的心理預備，培育幼兒

3、的蒙氏常規(guī)。 五、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園頑強的后盾。 以上就是本學期的工作方案，請領導指導。 幼兒園教學方案 篇2 周工作重點 1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生平安感和親切感，熟識新環(huán)境，熟悉新伴侶，在成人的鼓舞下，喜愛上幼兒園。 2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。 生活活動指導要求 1、熟悉自己的座位。 2、 熟悉自己的學號，逐步記住自己的學號，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。 訓練活動內(nèi)容支配 1、語言：高興奮興上幼兒園 2、數(shù)學：樂樂家 3、藝術：哥哥姐姐的畫 4、科學：吹泡泡 5、健康.：微笑球找伴侶 區(qū)域材料投放指導 活動區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒愛

4、好，吸引幼兒主動參加。 戶外活動 喜愛參與戶外嬉戲活動，情愿跟著音樂做動作，嘗試學做仿照操。 家長工作 1、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。 2、請在家合理支配孩子的生活作息時間，早睡早起，鼓舞孩子開心地按時入園。 幼兒園教學方案 篇3 新學期開頭了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以幼兒園教學工作方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班級工作方案。 一、班級分析狀況 本學期我班一半均為剛剛入園的新生。每個幼兒性格特點不同，生活習慣不同，新的學期里每個孩子都需要去磨合與適應，既適應新的班級新的環(huán)境，還要適應新的

5、伴侶。部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧狀況多較，對父母和祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的頸項不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，心情很興奮，在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，形成了很多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清晰；課堂上更是慘不忍睹，連數(shù)字1都不熟悉為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將同心協(xié)力，團結合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能開心的生活，取的新的進步。本班

6、26名男生，12名女生，比例特別的不協(xié)調(diào)，但不管怎樣，我們都會盡全力關心每個幼兒，讓其全面、健康、歡樂的成長。 二、班級工作任務及目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實，作好保教工作和保育工作以及家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓練及品德。增加幼兒體質，進展幼兒語言力量，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。 總目標： 1、通過各種訓練手段讓幼兒能感受成人的關懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會用法一些禮貌用語。 2、提示關心幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。 3、培育幼兒初步的自我服務力量，能參與簡潔的勞動，做自己能做的事。 4、調(diào)動幼

7、兒的心情參與各項活動，并能發(fā)表看法。 5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。 6、能和家人、小伴侶、老師等關系親密的人友好相處，知道應當關懷別人。 7、學習辨別事物是與非的最基本的原則。 8、初步熟悉集體、公共等概念，學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。 三、訓練教學活動 語言 1、能了解背誦兒歌 2、能用一般話，連貫地表達自己的意思。 3、會用一般話講解并描述簡潔的故事，愿意與同伴溝通，能大方的在集風光前說話，聲音洪亮，句子完整。 4、能夠理解所學故事的內(nèi)容，并較連慣說出主要情節(jié)，并能合作進行表演。 數(shù)學 1、教幼兒學習目測10以內(nèi)的數(shù)群，學習不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確推斷1

8、0的數(shù)量。 2、學習按外部特征排序，學習按肯定的規(guī)律排序。 3、能學寫120數(shù)字 4、熟悉加號、減號、等于號、大于號、小于號 5、熟悉圖形（橢圓形、長方形等） 6、會用常見的分類方法進行分類 7、會5以內(nèi)的組成與分解 8、幼兒能夠數(shù)出150的數(shù)字 拼音 1、培育幼兒美術活動的愛好，熟悉各種繪畫工具和材料，把握其用法方法。 2、學習用各種線條、顏色、外形表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和特征。能大膽地按自己的意愿畫畫。 3、學習簡潔的構思，布局合理，會添畫背景，幫助特等，豐富畫面內(nèi)容，表現(xiàn)簡潔的情節(jié)。 4、連續(xù)學習蠟筆畫、吹畫、手指畫等表現(xiàn)形式和基本技能，能選擇與實物相像的顏色畫畫，逐步做到涂色有力。

9、 5、把握正確用法粘貼工具、材料的方法。創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品。 6、學會簡潔的折紙方法，并折疊出簡潔的形象。 7、初步引導幼兒感受美術作品所表現(xiàn)的線條、顏色、外形及其構圖。并樂于與他人溝通自己對作品的感受和理解。 8、培育寧靜、整治、有序等良好的美工活動習慣。 9、能對四周生活中好玩的物體及顏色產(chǎn)生愛好。 音樂 1、能用自然的聲音演唱歌曲，并能在演唱的的過和中，正確地表現(xiàn)樂曲的前奏、間奏。 2、能按音樂的節(jié)奏做簡潔、協(xié)調(diào)的舞蹈動作。 3、能精準唱出多首歌曲的曲譜。 4、能把握歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏型，并能用動作表現(xiàn)出來。 四、家園聯(lián)系 家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學期我們將應用定期、隨機家

10、訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園狀況，讓老師了解幼兒在家狀況，雙方溝通思想，征求建議，每月仔細如實的填寫家園聯(lián)系手冊準時與家長溝通溝通。 五、平安工作 1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好生病幼兒的藥品，避開幼兒吃錯藥。 2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 3、教給幼兒一些平安防范方面的學問，強化幼兒的平安意識和自護力量，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人給的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 幼兒園教學方案 篇4 幼兒體育訓練是以健康為目標，以衛(wèi)生科學、體育科學為內(nèi)容

11、的訓練，也是向幼兒進行愛護自己身體和促進心理健康的訓練。 小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育非?？焖俚臅r期，這有利于幼兒培育進展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們供應良好的保育和訓練則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。 首先：在幼兒健康訓練的過程中，必需豐富幼兒的健康學問，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育熬煉習慣。 可以用豐富的學問、動作和行為練習、講解示范、體育嬉戲，訓練行為，培育習慣等方式進行。 其次：在幼兒健康訓練的過程中，要發(fā)揮健康訓練的各種功能。 1、結合日常生活進行 日

12、常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康訓練。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我愛護意識和方法可通過戶外嬉戲時進行滲透。體格熬煉通過早操、體游、運動器材等進行 2、與其他學科結合進行 使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康學問用兒歌形式傳授等 最終：在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個別訓練相結合。先針對群體進行訓練，轉變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特別幼兒多提示、多關懷、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康訓練。 在制定本方案的最終，還要考慮到幼兒健康訓練必需得到家庭的主動協(xié)作，才能使幼兒健康訓練起到事半功倍的作用，

13、幼兒園工作方案幼兒園小班體育教學方案。 附詳細的健康訓練內(nèi)容如下： 一、體能 1、能運用各項基本動作做嬉戲 指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。 2、基本體操 會聽音樂做仿照操；會一個跟一個排隊；會一個跟一個走圈。 3、體育器械的運用及操作 會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。 4、情愿參與三浴 5、情愿參與各項體育活動及嬉戲 二、良好生活、衛(wèi)生習慣 1、生活自理力量的培育 會開心進餐，不挑食，初步培育良好進餐習慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不可怕健康檢查和預防接種，生病時情愿接受治

14、療。 2、生活衛(wèi)生習慣的培育 會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法；會用法自己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；熟悉身體器官的名稱及作用，初步了解愛護方法；養(yǎng)成良好的生活作息時間。 三、自我愛護 了解過公路、坐車、玩戶外活動器材時要留意平安；關心幼兒了解生活起居方面的平安學問；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信生疏人的道理。 幼兒園教學方案 篇5 指導思想 以深化推動上海市二期課改為核心，以上海市新綱要為指導，學習、領悟、實踐新教材，不斷反思、積累閱歷教訓，體現(xiàn)出一種更敬重幼兒，更關注幼兒完整個性進展的新訓練思想，從而啟蒙幼兒素養(yǎng)，促進幼兒全面和諧進展。 工作目標

15、 1、加強教研的常規(guī)管理。 2、結合課程的實施，要求全園老師仔細反思，勤于總結。 3、加強園本培訓，提高師資素養(yǎng)。 4、立足自培，完善師資工作體系，加強老師隊伍建設，在新教材的實踐討論中，連續(xù)培育反思型的老師，并在討論中不斷地自我成長。 5、加強訓練特色的討論，逐步形成以藝術訓練為主要特色的園本課程 詳細措施 1、充分發(fā)揮教研組長、班級組長的帶頭作用，依據(jù)園務工作的支配，帶領老師主動參加園里的活動，提高訓練質量。 2。體能（ 基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)） 3。組織老師仔細學習幼兒園課程理論，做好園本課程建設體系。同時，要求老師加強自身的基本功訓練，做到每日一練。期末召開閱歷溝通會，將老

16、師的教學體會和成果進行溝通，相互學習，相互促進。 主要工作 一、以班組、教研組為主陣地，加強訓練教學討論，主動深化新課程新教材的實踐與討論。將學習、實施二期課改新教材作為本學期的核心工作，切實樹立“以幼兒進展為本”的理念，推動老師專業(yè)化成長，促進幼兒全面和諧進展。 二、發(fā)揮班組、教研組作用，加強理論及新教材的學習 三、加強實踐討論 （1）結合區(qū)進修學院本學期將開展其次輪說新教材評比。本學期先在各班組開展選拔賽，再推選一名參與幼兒園內(nèi)競賽，優(yōu)勝者將代表幼兒園參與區(qū)級競賽。 （2）制造性地用法新教材。 幼兒園教學方案 篇6 一、指導思想： 以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓練指導綱要（試行）為依據(jù)，以提高

17、幼兒園課堂教學質量為著力點，深化貫徹教研室的工作方案精神，讓綱要精神落實到我們的課堂教學工作中，加強教學常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平，全面提高訓練教學質量。 二、工作重點： 有方案的開展訓練教學工作以及園本教研，以綱要精神為核心，堅持“寓訓練樂”的教學模式；努力做好幼兒園早期閱讀的討論這一課題；做好家園合作工作，促進幼兒全面、富有個性的進展。 三、主要工作及措施 （一）以人為本，加強理論學習 1、加強對老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練。每學期初園長親自帶領全體老師進行思想政治學習和幼兒園職業(yè)道德規(guī)范的學習。讓老師時刻記住自己做為一名幼兒老師應當愛崗敬業(yè)。 2、加強訓練理論的學習，樹立正確的

18、訓練觀，明確訓練方向，轉變訓練觀念與訓練行為。我園給老師定了學前訓練討論、早期訓練、上海托幼幼教博覽幼教園地等十幾種幼兒訓練的刊物，供老師查看翻閱，每周六的上午進行溝通，每月寫一篇讀書筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章。對于新上崗的老師幾實習期的老師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章，寫一篇讀后感，為做一名合格的幼兒老師打好基礎。 3、加大外出學習的力度。本學期將加大外出學習的機會，選派骨干老師外出學習，培育與提高骨干老師的整體水平。 （二）切實落實教學常規(guī)工作，確保課堂教學質量 1、要求老師仔細根據(jù)綱要精神，結合本班幼兒實際狀況制定教學方案，設計教學活動，仔細做好每一節(jié)課的課前預備工作，利用

19、現(xiàn)有的教學資源為教學內(nèi)容服務，在教學過程中采納多種教學手段，并滲透嬉戲活動，關注個體差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的進展。（措施：每學期開學前的一周組織班主任制定各班級教學方案，要求每節(jié)課有教具，對自制教具的老師進行嘉獎，每天進行檢查，要求課前有教案，課中有教具，課后有教學反思。） 2、抓好班級常規(guī)工作，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。加強班級常規(guī)的檢查工作，嚴格督察一日工作，發(fā)覺問題準時解決，確保日常工作井然有序。（措施：以幼兒園考核細則老師訓練教學常規(guī)，本學期將狠抓訓練教學常規(guī)的管理，重視檢查督促工作，有我和另一位園長助理進行值班制度，針對幼兒的課堂教學、戶外活動、餐飲、午休等定時進班檢查，

20、每周對班級的老師進行反饋，并對他們詳細的日常工作進行評價，每月進行優(yōu)師考評工作，對評出的優(yōu)師發(fā)放獎金100元） 3、規(guī)范日常保育工作，特殊對幼兒要耐煩細致的照看，提倡保教一體化的訓練。 4、要求每一位老師按時間上交每月的教案、隨筆、個案、聽課記錄及家訪記錄。同時規(guī)范新老師的教案書寫格式。（每月的15號上交，由專人進行批改，要求寫出評語。） （三）加強師資隊伍建設，提高老師專業(yè)水平 1、加強基本功訓練，提高老師自身素養(yǎng)。開展老師基本功系列達標，即“五個一”活動：一堂課、一幅畫、一個曲子（自彈自唱）、一個舞蹈、一篇論文。（措施：每月進行一項達標活動，評出前3名進行鼓舞，給老師供應充分展現(xiàn)自己才藝的

21、機會，目的是使老師之間相互取長補短，提高自己的專業(yè)水平。） 2、除此之外，開展一般話競賽活動。創(chuàng)設師、幼人人講一般話的環(huán)境；在一日活動中加強對幼兒語言力量的培育。對孩子一般話的培育則在平常多講、多說，因此本學期在周五的下午班級要在晚飯后進行“小鬼演講臺”活動，每周要不定期的為幼兒開展講故事的活動，鼓舞幼兒主動參與，目的都是為了培育幼兒的口語表達力量。對老師的一般話則要求平常進園不管是同事之間，還是與家長溝通都要講一般話，還要進行演講競賽活動，目的也是為了提高老師說一般話的氛圍，能說一口流利的一般話。 3、開展“拜師結隊”活動。要求新上崗的老師必需找一位有閱歷的老師“拜師”，突出個人專長，發(fā)揮傳

22、幫作用，本學期要共同擔當一次公開教學活動，師徒集體備課，徒弟上課、師傅評課。目的是為了培育年輕老師的教學水平。 4、鼓舞年輕老師參與大專及本科的進修，不斷提高自身學歷的層次。此外，要鼓舞老師主動參與老師資格認證的考核。 5、鼓舞老師仔細做好區(qū)教研室組織地美術考核及鋼筆字的考核工作，力爭取得較好的成果。 （四）加強課題討論力度，提高教研實效 1、規(guī)范課題討論工作。連續(xù)開展幼兒園早期閱讀的討論工作，創(chuàng)設具有課題討論的環(huán)境。隨著討論的進一步深化，很多新的問題會不斷出現(xiàn)。我們要親密關注教研進展的動向，發(fā)覺課題討論過程中的問題，進行必要的、切實有效的討論，深化開展備課、上課、聽課、評課活動。定期開展研討

23、、溝通活動，解決教研中遇到的問題。（每兩周利用周六上午進行教研活動，每月組織老師進行總結與分析，調(diào)整下一步工作內(nèi)容與方法及改進的措施。） 2、進一步實踐幫我早讀書的訓練教學活動，增加教學掛圖的數(shù)量和質量，為下一步教學打下基礎。（利用幫我早讀書的教學模式，依據(jù)本園小班幼兒的現(xiàn)狀狀況及需求進行因材施教，每天早飯后進行早閱讀的集體教學活動，離園之前進行15分鐘進行閱讀的復習活動，并發(fā)放小字卡，讓幼兒有一種勝利感） （五）加強家園聯(lián)系工作，促進幼兒全面進展 1、仔細按時填寫陽完寶寶家園聯(lián)系冊，書寫內(nèi)容要真實可信，語言要動聽。（每月給家長反饋一次，幼兒園每月進行檢查點評。） 2、連續(xù)開展家訪活動，每月訪

24、3名幼兒的家長，要求有記錄，寫清時間、地點、人物和內(nèi)容及分析與措施。 3、通過開放日、親子活動以及家長會等讓家進步一步了解幼兒訓練，提高訓練幼兒的力量。（每學期舉辦一次，并發(fā)放家長反饋表，讓家長對幼兒園的工作提出看法和建議，并準時寫出總結，以促進我們幼兒園的工作更好的進展。） 4、利用各班門口宣揚欄，向家長供應最近、最新的訓練動態(tài)，并準時將本班的狀況告知家長，讓家長準時了解班內(nèi)狀況及近期開展的活動和需要家長協(xié)作的地方。 5、利用幼兒園室內(nèi)外環(huán)境及墻面，將幼兒園的承諾、幼兒園一日活動支配制度及各階段幼兒進展目標公示給家長，讓家長對幼兒園的工作賜予監(jiān)督、支持與理解。 四、月工作支配 二月份： 1、

25、制定傳達本學期工作方案，做好新學期預備工作 2、組織老師進行政治業(yè)務學習 三月份 1、抓好教學常規(guī)和班級一日活動常規(guī)工作 2、組織好慶三八親子活動，利用三八節(jié)對幼兒進行愛媽媽的訓練 3、鼓舞老師主動參與早期閱讀示范公開課活動及早期閱讀月總結 4、老師基本功系列達標：自彈自唱 四月份 1、 推舉老師參與區(qū)有效教學周活動 2、組織好各班家長開放日活動 3、老師基本功系列達標：一幅畫 4、師徒同上一堂課活動 5、幫我早讀書教學活動及早期閱讀月總結 五月份 1、做好慶“六、一”活動預備，并組織好慶“六、一”聯(lián)歡活動 六月份 1、老師基本功系列達標：一堂課 2、家長助教活動 3、早期閱讀月總結 七月份

26、1、進行大班畢業(yè)典禮 2、老師基本功達標：一個舞蹈 3、老師基本功達標：一篇論文 4、各班期末考評工作 幼兒園教學方案 篇7 一、 師德方面 我想重點強調(diào)兩點：一創(chuàng)新，二團結 這兩個今日看來不太新奇的詞在特定的背景下卻顯得由為重要。上面提到了，新階段的教學任務更多是在我們耳熟能詳?shù)闹黝}下進行。過去積累下來的閱歷是我們開展這些主題活動的推動力，但假如過多依靠，這些閱歷也會成為一種阻力。同一主題下，孩子是不同的，可運用的資源是也是不同的，所以，我們肯定要制造性的開展各項工作，在創(chuàng)新中不斷張顯南寧的特色，不斷完善和進展。當然，創(chuàng)新的概念不只是求新，創(chuàng)新更是持之以恒的工作看法和常態(tài)下的工作作風。所以，

27、只要我們在工作中付出更多職業(yè)責任心，這也是創(chuàng)新。 幼兒園現(xiàn)階段凸現(xiàn)的問題就是如何利用現(xiàn)有資源關心新老師更快適應、滿意幼兒園進展的需要。在新學期，我們在諸多方面都進行了的嘗試，其中一點就是新學期的16個班級人員支配大多是新老老師搭班。新老師有新老師的優(yōu)點，老老師有老老師的特長，而新老老師只有團結合作才會更好的發(fā)揮出出各自的優(yōu)勢，相互促進，共同成長。大家都要學著寬容和接納別人，只有團結一心，我們才有將來和盼望！ 二、 訓練教學方面 首先，在作息時間方面 新學期，在訓練教學方面，我們在作息時間上又稍做調(diào)整。從表格中能夠看出，主題探究活動在量上有些削減，其目的就是盼望能有質的提高，要精益求精。在工作任務支配上，任上午班工作的老師主要負責主題探究活動，任下午工作時主要負責活動區(qū)活動，因此，老師在平?？隙ㄒ鄿贤?，在輪班前作好上一周主要負責工作的交接，以保證我們各項教學工作任務都能圓滿完成。 其次，在活動區(qū)方面 在這里明確提出每個班級必需要設置的幾個基本區(qū)域包括：美工區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)、建構區(qū)、在這基礎上，各個年齡班再依據(jù)自己的實際狀況敏捷設置一些區(qū)域，如小班的娃娃家、大班的主題探究區(qū)等等，對上面提到的四個基本區(qū)域我們也有更細致和明確的要求 第三：進一步明確教研制度 1、 每月3號之前提交業(yè)務學習筆