化學(xué)燃燒條件與滅火原理課件(粵教版九年級(jí)上)

1、第三節(jié)第三節(jié) 燃燒條件與燃燒條件與 滅火原理滅火原理 第三節(jié)第三節(jié) 燃燒條件與滅火原燃燒條件與滅火原理理大興安嶺火災(zāi)大興安嶺火災(zāi) 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，無處逃生的人們最希望什么？ 人常用什么方法滅火？1、油在鍋里著火2、油罐車著火3、樓房著火4、森林著火5、酒精燈失火6、煤氣爐著火 火災(zāi)時(shí)，引起身上衣服著火了。下列措火災(zāi)時(shí)，引起身上衣服著火了。下列措施中，不正確的是（施中，不正確的是（ ） A、往身上澆水，使火焰熄滅、往身上澆水，使火焰熄滅 B、迅速奔跑，找水源，用水熄滅、迅速奔跑，找水源，用水熄滅 C、躺在地上打滾，把火焰壓滅、躺在地上打滾，把火焰壓滅 D、旁人趕快用濕衣服或毛巾等幫助他撲、旁人趕快

2、用濕衣服或毛巾等幫助他撲 打滅火打滅火B(yǎng)1、物質(zhì)具有、物質(zhì)具有 可燃性可燃性2、可燃物、可燃物與氧氣接觸與氧氣接觸3、可燃物溫度達(dá)到、可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)著火點(diǎn)三者缺一不可。三者缺一不可。 可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)。熱的氧化反應(yīng)。備注：廣義的燃燒也可以說任何發(fā)備注：廣義的燃燒也可以說任何發(fā) 光放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。光放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。3.滅火原理：1、可燃物與空氣隔絕。、可燃物與空氣隔絕。2、將可燃物的溫度降至著火點(diǎn)以下。、將可燃物的溫度降至著火點(diǎn)以下。達(dá)到一點(diǎn)即可。達(dá)到一點(diǎn)即可。3、移走可燃物。、移走可燃物。 森林失火的 原因可能是什么

3、？（除去人為因素）雷電4.緩慢氧化:由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒。 有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢， 甚至甚至不易被察覺，這種氧化叫做緩慢不易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。氧化。 1、森林著火時(shí)，救火員開辟防火隔離帶的目的是、森林著火時(shí)，救火員開辟防火隔離帶的目的是（ ） A、使可燃物溫度降低到著火點(diǎn)以下、使可燃物溫度降低到著火點(diǎn)以下 B、隔離可燃物、隔離可燃物 C、開辟道路以利于運(yùn)水滅火、開辟道路以利于運(yùn)水滅火 D、隔絕空氣、隔絕空氣 2、人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火。鉆木之所以、人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因?yàn)椋耗苋』穑且驗(yàn)椋?a.木頭鉆鑿處，溫度升高。

4、木頭鉆鑿處，溫度升高。 b.木頭在空氣中的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，發(fā)生燃燒。木頭在空氣中的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，發(fā)生燃燒。 c.鉆頭鉆鑿木頭時(shí)，克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能。鉆頭鉆鑿木頭時(shí)，克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能。 這三句話因果關(guān)系排列的順序是：這三句話因果關(guān)系排列的順序是： c a bB3.1995年年12月月8日，克拉瑪依特大火災(zāi)中日，克拉瑪依特大火災(zāi)中288名中小學(xué)生葬身火海，災(zāi)難震驚全國(guó)。為此，名中小學(xué)生葬身火海，災(zāi)難震驚全國(guó)。為此，專家呼吁：每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，學(xué)會(huì)如專家呼吁：每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，學(xué)會(huì)如何逃生。當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)兇猛無法何逃生。當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)兇猛無法撲滅時(shí)

5、，下列逃生的措施中，正確的是撲滅時(shí)，下列逃生的措施中，正確的是（ ） 沿樓梯迅速下移；沿樓梯迅速下移；用濕毛巾堵住口鼻；用濕毛巾堵住口鼻；匍匐前進(jìn)，尋找安全出口；匍匐前進(jìn)，尋找安全出口；封閉房門；封閉房門；迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)，用繩索下墜；迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)，用繩索下墜；跳樓跳樓 A、B、 C、D、A為什么能節(jié)能？實(shí)際上是燃燒充分、節(jié)省燃料問題：同學(xué)們聽說過節(jié)能煤爐嗎？乙炔在空氣中燃燒（左）乙炔在空氣中燃燒（左） 乙炔在氧氣中燃燒（右）乙炔在氧氣中燃燒（右）點(diǎn)燃C2H2+O2CO2+H2O浪費(fèi)燃料浪費(fèi)燃料污染環(huán)境污染環(huán)境設(shè)計(jì)方案：設(shè)計(jì)方案： 分給你們一段大小、形狀、質(zhì)量分給你們一段大小、形狀、質(zhì)量都相同

6、的同種材料的干木塊，將都相同的同種材料的干木塊，將它燒完，看誰用的時(shí)間最短。它燒完，看誰用的時(shí)間最短。 若可燃物急速的燃燒，并且發(fā)生若可燃物急速的燃燒，并且發(fā)生一個(gè)有限的空間內(nèi)，情況會(huì)怎樣？一個(gè)有限的空間內(nèi)，情況會(huì)怎樣？、增大氧氣的濃度、增大氧氣的濃度、增大可燃物與氧氣接觸的面積、增大可燃物與氧氣接觸的面積討論：1、鞭炮 2、輪胎 3、氣球4、炸彈5、煤氣罐 - - - - - -化學(xué)變化物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化思考：思考： 火藥平攤在鐵板上，點(diǎn)燃能否火藥平攤在鐵板上，點(diǎn)燃能否發(fā)生爆炸？為什么？發(fā)生爆炸？為什么？.可燃物與氧氣充分接觸可燃物與氧氣充分接觸.產(chǎn)生急速的燃燒產(chǎn)生急速的燃燒.

7、在有限的空間內(nèi)在有限的空間內(nèi)現(xiàn)象：開始平靜的燃燒開始平靜的燃燒而后猛烈爆炸而后猛烈爆炸問題：是不是只要是不是只要 氫氣與空氣的混合氫氣與空氣的混合 物都會(huì)發(fā)生爆炸？物都會(huì)發(fā)生爆炸？上限：只著不炸上限：只著不炸 下限：不著不炸下限：不著不炸燃?xì)忸悇e爆炸極限 (%) 燃?xì)忸悇e爆炸極限 (%)氫氣4-75天然氣5-15一氧化碳12.574丁烷氣1.9-8.44液化石油氣1.5-9.5乙炔氣2-82可燃性氣體占混合氣體的體積分?jǐn)?shù)范圍可燃性氣體占混合氣體的體積分?jǐn)?shù)范圍預(yù)防:警示標(biāo)志：當(dāng)心和禁止 點(diǎn)燃可燃性氣體點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)驗(yàn)純！前應(yīng)驗(yàn)純！方法如圖方法如圖問題一：許多工廠特別是化工廠，工人上問題一：許多工廠特別是化工廠，工人上班、來人參觀時(shí)都會(huì)被告知：班、來人參觀時(shí)都會(huì)被告知：“不允許穿不允許穿有鐵釘?shù)男佑需F釘?shù)男印?。為什么？。為什么？問題二：在日常生活中，有這樣的情景：?jiǎn)栴}二：在日常生活中，