課題1生活中常見的鹽課第3課時

1、 單質單質 化合物化合物 金屬金屬 稀有氣體稀有氣體非金屬固體非金屬固體 非金屬氣體非金屬氣體 氧化物氧化物酸酸堿堿 鹽鹽金屬氧化物金屬氧化物非金屬氧化物非金屬氧化物物質的分類：物質的分類：純純凈凈物物HCl H2SO4 H2CO3NaOH Ca(OH)2 Cu(OH)2NaCl CuSO4 KMnO4【知識回顧】化學反應的【知識回顧】化學反應的基本類型基本類型有哪些？有哪些？分析分析下列反應的化學方程下列反應的化學方程式式有什么特點？有什么特點？(從反應物、生成從反應物、生成物的角度考慮物的角度考慮)Fe2O3 + 6HCl = 3H2O +2 FeCl32NaOH + H2SO4=2H2O

2、 + Na2SO4Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3+ 2NaOH課題課題1 生活中常見的鹽生活中常見的鹽第第3課時課時復分解反應復分解反應Fe2O3 + 6HCl = 3H2O +2FeCl32NaOH + H2SO4=2H2O + Na2SO4Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3+ 2NaOH 復分解反應：由兩種復分解反應：由兩種化合物化合物互相交換成分互相交換成分，生成另外，生成另外兩種兩種化合物化合物的反應。的反應。一、復分解反應的概念一、復分解反應的概念復分解反應復分解反應表達式：表達式：AB + CD雙交換，價不變雙交換，價不變AD + CB實質：實質： 就是就是

3、離子互相交換離子互相交換進行進行重新組合重新組合的反應，即兩種化合的反應，即兩種化合物中的物中的陽離子互相交換陽離子互相交換?！居懻摗俊居懻摗?.下列反應是否屬于復分解反應？下列反應是否屬于復分解反應？2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3+H2O2.中和反應是否屬于復分解反應？中和反應是否屬于復分解反應？復分解反應一定是中和反應嗎？復分解反應一定是中和反應嗎？【討論】所有的化合物之間都所有的化合物之間都能發(fā)生復分解反應呢？能發(fā)生復分解反應呢？【回憶回憶】怎樣提純】怎樣提純KNO3(含含有少量有少量NaCl)二、復分解反應發(fā)生的條件二、復分解反應發(fā)生的條件分

4、析：分析：下列復分解反應中的下列復分解反應中的生成生成物物有什么特點？有什么特點？ CuO + H2SO4 =CuSO4 + H2O Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2 Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2 2NaOH + CuCl2=Cu(OH)2+ 2NaCl Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3 + 2NaOH1.1.只有當兩種化合物互相交換成只有當兩種化合物互相交換成分。分。2.2.生成物中有生成物中有沉淀沉淀或有或有氣體氣體或有或有水水生成時生成時( (至少滿足上至少滿足上述條件之一述條

5、件之一），），復分解反應復分解反應才可以發(fā)生。才可以發(fā)生。復分解反應的條件復分解反應的條件【思考】【思考】1.CuSO4溶液與溶液與NaOH能否發(fā)生反應？為什么？能否發(fā)生反應？為什么？2. CuSO4溶液與溶液與BaCl2溶液能否溶液能否發(fā)生反應？為什么？發(fā)生反應？為什么？OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶、揮溶、揮溶、揮溶、揮溶溶溶、揮溶、揮NH4+溶、揮溶、揮溶溶溶溶溶溶溶溶K+溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶Na+溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶溶溶溶不不不不Ca2+微微溶溶溶溶微微不不Mg2+不不溶溶溶溶溶溶微微Al3+不不溶溶溶溶溶溶Mn2+不不溶溶溶溶溶溶不不Zn2+不不溶溶溶溶

6、溶溶不不Fe2+不不溶溶溶溶溶溶不不Fe3+不不溶溶溶溶溶溶Cu2+不不溶溶溶溶溶溶Ag+溶溶不不微微不不酸、堿、鹽溶解性表三、酸、堿、鹽的溶解規(guī)律三、酸、堿、鹽的溶解規(guī)律酸：初中范圍內的酸全溶全溶堿：堿：鉀、鈉、銨、鋇鉀、鈉、銨、鋇四種四種堿堿溶溶，Ca(OH)2微溶微溶，其余，其余的全的全不溶不溶。Mg(OH)2 白色沉白色沉淀淀 Cu(OH)2 藍色沉淀藍色沉淀鹽的溶解性規(guī)律鹽的溶解性規(guī)律鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽全溶；鹽全溶；CaCO3白色沉淀白色沉淀 BaCO3白色沉淀白色沉淀 Mg(OH)2 白色白色 Cu(OH)2 藍色藍色 Fe(OH)3 紅褐色紅褐色BaS

7、O4 白色白色AgCl 白色白色BaCO3 白色白色CaCO3 白色白色常見的沉淀常見的沉淀以上沉淀只不溶于水，但能溶于酸。以上沉淀只不溶于水，但能溶于酸。既不溶于水也不既不溶于水也不溶于酸。溶于酸。 Mg(OH)2 白色白色 Cu(OH)2 藍色藍色 Fe(OH)3 紅褐色紅褐色BaCO3 白色白色CaCO3 白色白色BaSO4 白色白色AgCl 白色白色想一想：下面的化學方程式是想一想：下面的化學方程式是否正確？否正確？KNO3+NaOH=NaNO3+KOH不正確不正確練習練習1、判斷下列復分解反應能否發(fā)生：、判斷下列復分解反應能否發(fā)生： H2SO4 + NaNO3 Na2SO4 + Ba

8、Cl2KNO3 + NaOH不能不能BaSO4+ 2NaCl不能不能2.硫酸銅溶液與氯化鈉溶液能否硫酸銅溶液與氯化鈉溶液能否發(fā)生反應，為什么？發(fā)生反應，為什么？四、常見的復分解反應類型四、常見的復分解反應類型酸酸 堿堿鹽鹽 鹽鹽金屬氧金屬氧化物化物四種基本反應類型比較：四種基本反應類型比較：化化 合合 反反 應應分分 解解 反反 應應置置 換換 反反 應應復復 分分 解解 反反 應應定定義義特特征征“多變多變一一 ”“一變一變多多 ”反應物與反應物與生成物都生成物都是兩種，是兩種，且都是單且都是單質和化合質和化合物物雙交換，雙交換，價不變價不變1.寫出有關反應的化學方程式寫出有關反應的化學方程

9、式。1.1.用鹽酸除鐵銹用鹽酸除鐵銹2.2.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸氫氧化鈉溶液和稀鹽酸3.3.碳酸鈣和稀鹽酸碳酸鈣和稀鹽酸4.4.碳酸鈉和稀鹽酸碳酸鈉和稀鹽酸5.5.碳酸鈉溶液和石灰水碳酸鈉溶液和石灰水6.6.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液7.7.稀鹽酸和硝酸銀溶液稀鹽酸和硝酸銀溶液8.8.硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液9.9.氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液10.10.氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應2.下圖中的幾種物質是常見的鹽，請回答下列問下圖中的幾種物質是常見的鹽，請回答下列問題。題。（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象

10、）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是是 。（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應生成）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應生成CO2，是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有，是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有 (寫離子寫離子符號符號)。（3）硫酸銅溶液與氫氧化鈉）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，該反應的溶液能發(fā)生反應，該反應的化學方程式為化學方程式為 ；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應，其理由是能反應，其理由是 。3.課本課本78頁第頁第4題題假設假設實驗步驟實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象化學方化學方程式程式假設一：假設一：該溶液沒該溶液沒有變質有變質假設二：假設二：該溶液該溶液部分變部分變質質

11、假設一：假設一：該溶液該溶液全部變全部變質質取少量該溶液于試取少量該溶液于試管中，加入管中，加入稀鹽酸稀鹽酸無氣泡產生無氣泡產生取少量該溶液于試管取少量該溶液于試管中，加入過量中，加入過量氯化鈣氯化鈣溶液，靜置，取上層溶液，靜置，取上層清液于另一支試管中，清液于另一支試管中，加入加入2滴酚酞溶液滴酚酞溶液有白色沉淀生有白色沉淀生成，溶液變紅成，溶液變紅取少量該溶液于試管取少量該溶液于試管中，加入過量中，加入過量氯化鈣氯化鈣溶液，靜置，取上層溶液，靜置，取上層清液于另一支試管中，清液于另一支試管中，加入加入2滴酚酞溶液滴酚酞溶液有白色沉淀有白色沉淀生成，溶液生成，溶液不變紅不變紅4化學課后，化學

12、興趣小組的同學在整理實驗化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了征得老師同意后，開展了以下探究：以下探究：提出問題提出問題1 該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？實驗探究實驗探究1實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結論實驗結論取少量該溶液于試管取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩。鹽酸，并不斷振蕩。有氣泡有氣泡冒出。冒出。氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液一定變質了。一定變質了。提出問題提出問題2 該氫氧化鈉溶液是全部變該氫氧化鈉溶液是全部變質還

13、是部分變質呢？質還是部分變質呢？猜想與假設猜想與假設猜想猜想1：氫氧化鈉溶液：氫氧化鈉溶液部分變質部分變質。猜想猜想2：氫氧化鈉溶液：氫氧化鈉溶液全部變質全部變質。查閱資料查閱資料 （1） 氯化鈣溶液呈中性。氯化鈣溶液呈中性。（2） 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應：氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl實驗探究實驗探究2實驗步驟實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結論實驗結論（1）取少量該溶）取少量該溶液于試管中，向溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯液中滴加過量的氯化鈣溶液，化鈣溶液，并不斷并不斷振蕩。振蕩。有有 生生成。成。說明原溶液中一定說明原溶液中一定有碳酸

14、鈉。有碳酸鈉。（2）取步驟（取步驟（1）試管中的少量上層試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶清液，滴加酚酞溶液。液。溶液變紅色。溶液變紅色。說明原溶液中一定說明原溶液中一定有有 。實驗結論實驗結論 該氫氧化鈉溶液該氫氧化鈉溶液 （填（填“部分部分”或或“全部全部”）變質。）變質。反思與評價反思與評價 （1）氫氧化鈉溶液露置于空）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，請寫出相關反應的化學方程氣中容易變質，請寫出相關反應的化學方程式：式： 。（2）在上述）在上述實驗探究實驗探究2中，小明提出可中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案案 （填（填“可行

15、可行”或或“不可行不可行”）。）。理解與應用理解與應用 氫氧化鈉溶液容易變質，必氫氧化鈉溶液容易變質，必須密封保存。實驗室必須密封保存的藥品還有須密封保存。實驗室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：很多，試另舉一例： 。5. 在一次用餐中，同學們對燃料在一次用餐中，同學們對燃料“固體酒精固體酒精”產產生了好奇，遇事對其成分進行研究。生了好奇，遇事對其成分進行研究。【查閱資料】（【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。（和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。（2）氯化）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。鈣、氯化鋇溶液均呈中性?！咎岢鰡栴}

16、】（【提出問題】（1）酒精中是否含有碳元素？）酒精中是否含有碳元素？（2）固體酒精中的）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質氫氧化鈉是否變質？【實驗探究】【實驗探究】（1）按右圖實驗，）按右圖實驗，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結論。此結酒精中含有碳元素的結論。此結論論 （選填（選填“合理合理”或或“不合理不合理”）。）?！緦嶒炋骄俊繉嶒炋骄俊浚?）取少量固體酒精于）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀。取沉淀與發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀。取沉淀與試管中加稀鹽酸，有氣泡產生。寫出試管中加稀鹽酸

17、，有氣泡產生。寫出產生氣體的化學方程式產生氣體的化學方程式 。分分析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變質。質。(3)為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，分組探究。為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，分組探究。甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中，按下圖探究。甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中，按下圖探究。乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉，理乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉，理由是由是 。他們另取燒杯中上層清液，加。他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應后滴加酚酞溶液，酚酞溶液足量氯化鋇溶液，充分反應后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。變紅?！緦嶒灲Y論】經

18、討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分【實驗結論】經討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。變質?！痉此冀涣鳌恳医M實驗中加足量氯化鋇溶【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是液的目的是 。 【拓展應用】要除去部分變質的氫氧化鈉【拓展應用】要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的溶液中的雜質，可選擇適量的 。A.Ba(OH)2溶液溶液 B.CaCl2溶液溶液 C.Ca(OH)2溶液溶液6.如右圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是氧化銅、如右圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一酸鈉溶液、二氧化碳中的一種

19、。圖中相連的兩圓表示相應物質能發(fā)生反應，已知甲種。圖中相連的兩圓表示相應物質能發(fā)生反應，已知甲和丁反應有氣泡出現(xiàn)。則下列說法正確的是（和丁反應有氣泡出現(xiàn)。則下列說法正確的是（ ）A.甲與丙反應屬于中和反應甲與丙反應屬于中和反應 B.乙和戊都是氧化物乙和戊都是氧化物C.丙與丁反應會生成白色沉淀丙與丁反應會生成白色沉淀 D.丁和戊反應屬于化合反應丁和戊反應屬于化合反應7.7.工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡要工藝要工藝流程如下圖所示，請回答：流程如下圖所示，請回答：（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列）石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列 （填字母）發(fā)（填

20、字母）發(fā)生化學反應。生化學反應。 A.水水 B.鹽酸鹽酸 C.二氧化碳二氧化碳 （2）步驟）步驟發(fā)生反應的化學方程式是發(fā)生反應的化學方程式是 。 （3）某研究性學習小組的同學想檢驗上述工藝中的燒堿溶液里）某研究性學習小組的同學想檢驗上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿，甲同學選擇了一種酸溶液，乙同學選擇了一種堿是否含有純堿，甲同學選擇了一種酸溶液，乙同學選擇了一種堿溶液，丙同學也選擇了一種溶液，該溶液中溶質與甲、乙同學所溶液，丙同學也選擇了一種溶液，該溶液中溶質與甲、乙同學所用溶液中溶質的物質類別不同，他們都能達到檢驗目的。你認為用溶液中溶質的物質類別不同，他們都能達到檢驗目的。你認為丙同學所選

21、溶液中的溶質可能是丙同學所選溶液中的溶質可能是 （填一種物質的化學式）。（填一種物質的化學式）。8某中學探究學習小組在幫助實驗室整理某中學探究學習小組在幫助實驗室整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液（初化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液（初中化學常用試劑）的試劑瓶，標簽破損中化學常用試劑）的試劑瓶，標簽破損（如右圖），請你對該試劑作出猜想，并（如右圖），請你對該試劑作出猜想，并設計實驗驗證。設計實驗驗證。（1）猜想：這種試劑可能是）猜想：這種試劑可能是 溶液溶液,也可能是也可能是 溶液。溶液。（2）實驗驗證（寫出操作、現(xiàn)象、結論）：）實驗驗證（寫出操作、現(xiàn)象、結論）： Na2 鈉鈉物質的狀態(tài)和顏

22、色Fe2+的溶液 淺綠色【FeCl2 FeSO4 Fe(NO3)2】 Fe3+的溶液 黃色【FeCl3 Fe2(SO4)3 Fe(NO3)3】 Cu2+的溶液 藍色【CuCl2 CuSO4 Cu(NO3)2】白色沉淀：CaCO3 BaCO3 Mg(OH)2 Al(OH)3不溶水但能溶于酸。AgCl BaSO4既不溶水也不溶于酸藍色沉淀：Cu(OH)2 紅褐色沉淀： Fe(OH)3紅色紅色固體：固體：Cu 、Fe2O3 黑色固體：木炭、黑色固體：木炭、CuO 、MnO2 、Fe3O4 、鐵粉、鐵粉 1構建知識網絡，可以幫助我們理解知識間的構建知識網絡，可以幫助我們理解知識間的內在聯(lián)系。右圖是鹽酸

23、與不同類別物質之間反內在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡。應的知識網絡。(1)圖中圖中M應為應為 類物質。類物質。(2)寫出一種能與鹽酸反應的寫出一種能與鹽酸反應的金屬是金屬是 。(3)鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的 (寫離子符號寫離子符號)與堿中的與堿中的OH 反應生反應生H2O。(4)用鹽酸除鐵銹用鹽酸除鐵銹(主要成分主要成分Fe2O3)的化學方程式的化學方程式是是 。22某興趣小組的同學對一包久置的生石灰某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇，于是他們對這包干干燥劑產生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。燥劑的

24、成分展開了探究。【提出問題】這包干燥劑是否變質，成分是什【提出問題】這包干燥劑是否變質，成分是什么么?【猜想假設】猜想一：全部是【猜想假設】猜想一：全部是CaO； 猜想二：猜想二：是是CaO和和Ca(OH)2的混合物；猜想三：全部是的混合物；猜想三：全部是Ca(OH)2； 猜想四：是猜想四：是Ca(OH)2和和CaCO3的的混合物。混合物?！緦嶒炋骄俊俊緦嶒炋骄俊?1)取部分該干燥劑于試管中，加取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含 。(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑

25、中含有說明這包干燥劑中含有 。寫出方案二發(fā)生的化學反應方程式寫出方案二發(fā)生的化學反應方程式 。【實驗結論】通過以上實驗探究，得出猜想【實驗結論】通過以上實驗探究，得出猜想 成立。成立?！就卣惯w移】小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因，【拓展遷移】小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注意認識到實驗室保存氧化鈣應注意 。 (3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學設計了以下三種方案。另取部分干燥劑于燒杯中，加水學設計了以下三種方案。另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于并攪拌，靜置后取上層清液于3支

26、試管中。請你參與實驗，支試管中。請你參與實驗，并填寫表中的空白：并填寫表中的空白： 21某同學模仿物理課上學到的某同學模仿物理課上學到的“串聯(lián)電路串聯(lián)電路”，設計了，設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開分液漏斗如下氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后，活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，中白磷燃燒，C中液面中液面下降，稀鹽酸逐漸進入下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題：中。請看圖回答問題： A B C D E F(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為中發(fā)生反應的化學方程式為 。(2)B中白磷能夠燃燒的原因是中白磷能夠燃燒的原因是 。(3)E中的實驗現(xiàn)象是中

27、的實驗現(xiàn)象是 。 (4)用用F裝置收集氣體的依據是裝置收集氣體的依據是 。CaCO3CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 +2NaOHNaOH、NaCl4、為了探究皮蛋中的化學知識，同學們找來一包皮蛋加、為了探究皮蛋中的化學知識，同學們找來一包皮蛋加工配料，經過查找資料得知皮蛋加工配料的主要成分是工配料，經過查找資料得知皮蛋加工配料的主要成分是氧氧化鈣、純堿和食鹽化鈣、純堿和食鹽。為了驗證皮蛋加工配料的主要成。為了驗證皮蛋加工配料的主要成分，他們進行了如下實驗：分，他們進行了如下實驗：(1)、取少量配料于小燒杯中，并向其中加入適量的水，攪、取少量配料于小燒杯中

28、，并向其中加入適量的水，攪拌、靜置、過濾。過濾后得到的白色固體為拌、靜置、過濾。過濾后得到的白色固體為 它們它們在水中發(fā)生反應的化學方程式在水中發(fā)生反應的化學方程式 為為 、 濾液中一定存在溶質是濾液中一定存在溶質是 ，(2)、如果反應物沒有恰好完全反應，濾液中還可能存在、如果反應物沒有恰好完全反應，濾液中還可能存在的溶質是的溶質是 或或 。濾液中有Na2CO3，沒有Ca(OH)2濾液中沒有Na2CO3，有Ca(OH)2練習否濾液中可能存在的物質已確定你認為是否仍需進行實驗？你認為是否仍需進行實驗？ (填填“是是”或或“否否”)，理，理由是由是 。實驗步驟實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結論實驗結

29、論取一支試管，倒入少量濾液，取一支試管，倒入少量濾液，往其中滴加稀鹽酸往其中滴加稀鹽酸若有氣泡產生若有氣泡產生若無氣泡產生若無氣泡產生(3)、為了進一步確定濾液中可能存在的物質，他們設計了如、為了進一步確定濾液中可能存在的物質，他們設計了如下實驗，請你幫助他們完善：下實驗，請你幫助他們完善：濾液中有濾液中有Na2CO3，沒，沒有有Ca(OH)2濾液中沒濾液中沒有有Na2CO3，有有Ca(OH)2練習小結：酸和堿的化學性質小結：酸和堿的化學性質酸有一些相似的化學性質：酸有一些相似的化學性質：酸能使酸堿指示劑顯示不同的顏色；酸能使酸堿指示劑顯示不同的顏色；酸能與多種活潑金屬反應，生成鹽和氫氣；酸能與多種活潑金屬反應，生成鹽和氫氣；酸能與某些金屬氧化物反應，生成鹽和水。酸能與某些金屬氧化物反應，生成鹽和水。酸能與堿反應。酸能與堿反應。酸能與某些鹽反應。酸能與某些鹽反應。堿有一些相似的化學性質：堿有一些相似的化學性質：堿能使酸堿指示劑顯示不同的顏色；堿能使酸堿指示劑顯示不同的顏色；堿能與某些非金屬氧化物反應，生成鹽和水。堿能與某些非金屬氧化物反應，生成鹽和水。堿能與酸反應。堿能與酸反應。堿能與某