2021第一學期三年級美術(shù)教學工作計劃

1、2021第一學期三年級美術(shù)教學工作計劃時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學習寫教學計劃吧。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？以下是小編收集整理的2021第一學期三年級美術(shù)教學工作計劃，希望能夠幫助到大家。第一學期三年級美術(shù)教學工作計劃1一、學情分析學生行為習慣比較差，易失去注意力。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛。中年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對

2、美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。二、教材分析本套教材(湘教版)，具體以繪畫創(chuàng)作、工藝創(chuàng)作、作品欣賞組成。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發(fā)展創(chuàng)作空間，滿足學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望，學生的表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力得到更好的發(fā)展。三、教學目標1、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠?qū)ψ约合矏鄣淖髌愤M行簡單的評價。2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，使學生養(yǎng)成愛觀察習慣，從中提高觀察能力。3、通系統(tǒng)的美術(shù)學習，能夠獨立或集體的運用各種媒材進行創(chuàng)作;能夠輕松的分辨、比較出美術(shù)作品的制作方式及制作媒材的運用。4、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和

3、美術(shù)創(chuàng)造的欲望。三、教學重點難點教學重點：通系統(tǒng)的美術(shù)學習，能夠獨立或集體的運用各種媒材進行創(chuàng)作;能夠輕松的分辨、比較出美術(shù)作品的制作方式及制作媒材的運用。教學難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，使學生養(yǎng)成愛觀察習慣，從中提高觀察能力。四、主要措施1、認真鉆研教材，進一步領(lǐng)會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。2、做好課前的各項準備活動。3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。4、運用現(xiàn)代化教學手段。第一學期三年級美術(shù)教學工作計劃2本教期我擔當三年級四個班的好術(shù)課講解，高興之余，我也暗下銳意，把好術(shù)那一科教好，讓好育開花后果。為了更好地睜開本教期的教育

4、講解義務，根據(jù)師長教師的理論情況，做以下講解打算：一、教材解析教材浮現(xiàn)了以師長教師單方面發(fā)展為本的教育理念，看重師長教師審好感想熏染戰(zhàn)視覺經(jīng)歷的培養(yǎng)栽種汲引，強調(diào)師長教師坐同熟悉戰(zhàn)實際能力的折衷發(fā)展，以“接近社會，切遠師長教師，教以致用”為本則，遴選符合三年級小師長教師身心特點的講解內(nèi)容想象課題，全冊共有13課。二、講解目標1、掌握簡單的圖案的想象方法、步驟，提高自已的出手想象能力。2、學習卡通的創(chuàng)做方法，能畫出簡單卡通的籠統(tǒng)。3、中止泥塑講解，培養(yǎng)栽種汲引造型能力，發(fā)展籠統(tǒng)思想，培養(yǎng)栽種汲引坐同熟悉。4、中止自然好戰(zhàn)藝術(shù)好的欣賞，提高欣賞應用能力。5、學習活躍表達自我生活情景的表現(xiàn)方法，認知

5、生活好化取居室整理的基礎(chǔ)方法。6、熟習、懂得化及場景想象的基礎(chǔ)知識。7、造型表現(xiàn)能力、出手想象能力，空間念象力的進一步培養(yǎng)栽種汲引戰(zhàn)提高。三、師長教師情況解析1、三年級師長教師經(jīng)由兩年的學習，正正在學習動作上已具有了一定的沒有治性，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的'繪畫風氣，正正在課堂常規(guī)等圓面有較好的表現(xiàn)。2、誰人年事的孩子具有豐厚的念象力戰(zhàn)怯于造制的潛熟悉，對念象畫、記憶畫，有較激烈表現(xiàn)巴望，色彩表現(xiàn)力強，同時對工藝建筑迥殊非常喜好，繪畫做業(yè)普遍水平較下。3、師長教師已掌握了許多的好術(shù)知識，并有意識地正正在課余光陰接觸有閉好術(shù)的知識，能自覺地感悟生活中的好。4、師長教師大年夜部分閉于好術(shù)知識的掌握

6、好同較小，啟受能力較強。敢表現(xiàn)自己想法主張，表現(xiàn)自己念表現(xiàn)的內(nèi)容，師長教師學習興趣濃厚，上課課堂空氣活躍。四、講解程序1、重抓風氣養(yǎng)成教育，好術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，那就需要師長教師們養(yǎng)成很好的學習風氣，以便正正在以后的課堂講解養(yǎng)成劣越的學習風氣。2、重視念像畫、主題畫的操練，以拓荒師長教師豐厚的念像力，并能把自己所念像的表現(xiàn)正正在好術(shù)做品中。3、課堂做業(yè)中支現(xiàn)師長教師有創(chuàng)意的做品戰(zhàn)有新意的思路要及時表揚，并勾引、鼓勵師長教師把自己所看所念的十足正正在好術(shù)做品中表現(xiàn)進來，激發(fā)師長教師的創(chuàng)做巴望。4、多接納“小組學習式”的學習方式。讓師生單向互換為同學之間多向互換，讓師長教師正正

7、在智力上彼此漣漪，豪情上相互感染，操作上彼此合作，評價上彼此檢查，使每一個師長教師皆有表現(xiàn)的時機，并從中提高師長教師的措辭表達能力戰(zhàn)思想創(chuàng)做能力。5、加強師長教師出手能力的操練，把生活中的多種材料綜開到好術(shù)課堂中來，讓師長教師能應用多種材料表現(xiàn)好好的事物。6、多給師長教師欣賞劣秀好術(shù)做品，開闊視家，正正在平凡講解中中止各種念象畫操練，以提高師長教師做品的表現(xiàn)力。7、開放式的講解方式，讓師長教師正正在課堂上大膽地表現(xiàn)。8、本教期，懇求師長教師正正在繪畫創(chuàng)做時盡量直接做畫，以提高繪畫進度及用線造型能力，培養(yǎng)栽種汲引師長教師大膽做畫的懷疑戰(zhàn)銳意。9、接納各種活躍有趣確當代化講解手段如幻燈片、錄音機、錄像、電視、多媒體、范畫，以致故事、游戲、音樂等使同學們更曲不雅觀的感知客不雅觀事物