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文檔簡介

幼教課堂設計中班科學：尋找春天里的花教師：*日期：*XX幼兒園設計意圖：我園位于小區(qū)中心，旁邊就有個小公園，風景宜人。特別到 了春天，鮮花盛開，美不勝收。結合中班主題課程花花朵朵 我們利用小區(qū)的良好資源，開展了這次科學探索活動尋找春天 里的花?；顒幽繕耍?. 感受大自然中春天的氣息。2. 通過為花兒拍照，觀察花朵多姿多彩的形態(tài)。3. 初步嘗試記錄，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行記錄?；顒訙蕚洌?. 活動前做好安全教育工作。2. 幼兒操作材料：相機、彩筆、記錄表人手 1份；教師材料：喊話器 1 個?；顒舆^程：一、引導部分。1. 教師和幼兒邊走邊聊：現在是什么季節(jié)？你是怎么知道 的？2. 教師總結：春天來了，路邊的小草從土里鉆出來了，小樹 發(fā)芽了，公園里的花兒也開了。今天，老師就帶大家去“尋找春 天里的花”。你可以給花兒拍一拍照，仔細的觀察它，也可以摸 一摸，聞一聞，然后把你觀察到的，還有你的感受都記錄在記錄

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