幼兒園教育隨筆：請給孩子多些鼓勵和表揚_第1頁
幼兒園教育隨筆：請給孩子多些鼓勵和表揚_第2頁
幼兒園教育隨筆：請給孩子多些鼓勵和表揚_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼教課堂設計教育隨筆：請給孩子多些鼓勵和表揚教師：*日期：*XX幼兒園新的學期，來到了新的班級，為了搞好班級里的常規(guī)，于是 對幼兒要求很嚴格，有時候孩子犯了錯誤，對孩子有點嚴格，有 時候戶外活動害怕孩子會磕著碰著，看到亂跑的小朋友，會用很 嚴厲的話來叫他們注意安全， ，就會本以為這樣孩子就會很乖， 不 再違反常規(guī)，但是一段時間后發(fā)現(xiàn)好像嚴厲的說教并沒有太大的 效果，相反，有時候輕輕地提醒他們，鼓勵他們一下，發(fā)現(xiàn)孩子 卻是更能接受。其實作為老師都理解，我們也不想每天對著孩子那么嚴厲， 也想和孩子們在一起開開心心的，但是亂跑的孩子你就能會擔心 他磕到碰到自己，調(diào)皮的孩子你害怕他會傷害到別的小朋友，

2、這 種整天提心吊膽的懸著一顆心， 每次都想好好的跟小朋友聊一聊， 但是看到他們調(diào)皮會擔心， 一不小心就說出了嚴厲的話， 發(fā)了火、 批評了小朋友，事后想想其實心里也后悔也難過，本身出發(fā)點都 是為了孩子好，但結(jié)果卻是禁錮了幼兒。其實想想如果我們能有 更多的時間、更多的耐心去陪伴孩子，去教育孩子，少些批評， 多些鼓勵，也許你會找到他們更多的閃光點，自然也會給予更多 的表揚，他們也會變得越來越好。只要我們從孩子的實際出發(fā) , 把孩子的今日和昨天比較 , 你 就會發(fā)明孩子是在不斷成上進步的 ,從而對他們加以表揚， “不錯 哦，有進步”、 “你這次做得比前次好多了。 ”孩子受到鼓勵后 , 學習熱忱和思考探索的積極性會很高。 有意識的表揚 , 對與幼兒良

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論