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1、五年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)第一次月考質(zhì)量分析一、考試基本情況。 本次考試,我班級(jí)共有43名學(xué)生參加考試,總分3263分,平均分為77.6分,及格率為83%,優(yōu)秀率為36%。最高分98分,最低分43分。 二、試卷情況分析這份試卷難易適中,甚至較簡(jiǎn)單,從題量和時(shí)間安排上來(lái)說(shuō)題量不是很大. 所考內(nèi)容深入淺出地將教材中的全部?jī)?nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中,并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力。本試卷基本上能夠測(cè)出學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,教師也能夠通過(guò)此次測(cè)試從中找到自己教學(xué)中的不足,以改進(jìn)教學(xué)方法。三、學(xué)生考試情況分析本試卷共六道大題。第一大題;填空題以基礎(chǔ)知識(shí)為主,主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。學(xué)生對(duì)這道題
2、掌握得還不錯(cuò),只有一小部分學(xué)生有個(gè)別錯(cuò)誤。第二大題:選擇題此題中第2小題,考查學(xué)生對(duì)因數(shù)和倍數(shù)的掌握情況,個(gè)別學(xué)生由于對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不透徹,導(dǎo)致錯(cuò)誤率較高。第三大題:判斷題考查了學(xué)生對(duì)近似值、精確度、位置、比較大小等概念的掌握情況,總體都能掌握。第四大題:計(jì)算題,考查學(xué)生對(duì)口算和筆算的運(yùn)用能力和掌握程度。學(xué)生基本上都能做對(duì),但有的同學(xué)不夠細(xì)心,導(dǎo)致錯(cuò)誤率偏高。第五大題:操作題(按要求作答)考查了學(xué)生畫(huà)圖能力,學(xué)生對(duì)找位置、寫(xiě)數(shù)對(duì)掌握得不錯(cuò),大部分學(xué)生都做對(duì)了這道題。正確率達(dá)到92%。第六大題:解決問(wèn)題此題以課本基礎(chǔ)為主,一共5小題,對(duì)一部分學(xué)生來(lái)說(shuō),有一定難度。還有一部分同學(xué)式子列對(duì)了,但計(jì)算錯(cuò)
3、誤。學(xué)生失分最多的就是這道題。學(xué)生不能仔細(xì)讀題,認(rèn)真揣摩題意,答題意識(shí)不夠清晰。應(yīng)用題從意義上講不容易通過(guò),學(xué)生們不容易理解,這就要學(xué)生學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用做題方法,這樣才能隨機(jī)應(yīng)變。應(yīng)用題教學(xué)是小學(xué)階段一個(gè)重點(diǎn)又是一個(gè)難點(diǎn),因此,在教學(xué)中要把握好這方面的教學(xué),找到合適的方法,我們還需要讓學(xué)生多說(shuō)、多畫(huà)、多練,結(jié)合實(shí)際以達(dá)到教學(xué)目的。四、存在的問(wèn)題1、對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育不夠。2、注重知識(shí)的銜接,并在教學(xué)中能反復(fù)練習(xí)。3、在課堂上講解太多,練習(xí)的力度沒(méi)有達(dá)到。五、改進(jìn)措施:1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,利用課堂教學(xué)及課上練習(xí)鞏固學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括認(rèn)真審題,及時(shí)檢查,仔細(xì)觀察,具體問(wèn)題具體分析等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣??傊?,此試卷測(cè)出
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