建立學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)(共61頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上建立“學(xué)習(xí)型”教師團(tuán)隊(duì)-2002-2007年英語教研組工作總結(jié)執(zhí)筆人：齊慧玲安慶四中英語教研組全體教師在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，牢固樹立科研興教、科研興師的觀念，以整體推進(jìn)英語課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏，開拓進(jìn)取，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。全體教師圍繞工作職能，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有效地開展了大量的教研活動(dòng)，使英語教研組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的集體、英語教研的中心、教學(xué)創(chuàng)新的基地、對外交流的場所。我們也在不斷健全教學(xué)研究制度，要求人人研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教法，人人研究課堂教學(xué)，人人研究中考英語試卷及考試動(dòng)態(tài)。

2、幾年來，英語教研組的整體教學(xué)質(zhì)量有所提高，職能作用得到了有效發(fā)揮，人員素質(zhì)整體水平明顯提高，教學(xué)手段和條件有所改善，英語教學(xué)在全校教學(xué)工作所起的作用明顯增強(qiáng)。感謝市教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和期待，并以此為契機(jī)，更加辛勤的工作?，F(xiàn)就我校英語組的一些做法作個(gè)匯報(bào)。 一理清工作思路，確定奮斗目標(biāo)實(shí)踐使我們認(rèn)識到：靠加班加點(diǎn)決不是成功的路子，關(guān)鍵在于向課堂求質(zhì)量，向45分鐘要效益。為此我們把提高課堂效益作為教研的核心，努力的方向。此外，我們也相應(yīng)提出了“質(zhì)量就是生命線”這一口號，在思想上牢固樹立質(zhì)量意識，在行動(dòng)上大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)。把爭創(chuàng)市先進(jìn)教研組確立的奮斗目標(biāo)細(xì)化到各個(gè)備課組。 二

3、.周密安排好教學(xué)計(jì)劃科學(xué)的計(jì)劃安排是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，每學(xué)期開學(xué)前，全組教師通讀教材，在各備課組長的組織下，共同商議，制定出教學(xué)工作計(jì)劃及備課組研討活動(dòng)計(jì)劃，教研組長根據(jù)教導(dǎo)處的課程安排，圍繞教學(xué)工作重點(diǎn)，在全面摸清情況的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的教研組計(jì)劃，形成一個(gè)完整的計(jì)劃體系，使每位教師做到早知道，早安排，早準(zhǔn)備。為了培養(yǎng)教研組的教研氛圍，提高英語教學(xué)水平，學(xué)校規(guī)定單周為大組活動(dòng)，雙周分備課組活動(dòng)。每次活動(dòng)嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，做到計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、人員、措施五落實(shí)，每次開會(huì)都嚴(yán)格考勤，認(rèn)真寫會(huì)議記錄。三.以公開課教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)全組教學(xué)質(zhì)量的提高每學(xué)期安排每位老師至少開設(shè)一節(jié)公開課，把公開課教

4、學(xué)作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)，使公開課成為英語組教師學(xué)習(xí)的示范課堂。在公開課教學(xué)中形成了一套完整的制度，做到提前計(jì)劃安排，課前精心準(zhǔn)備，課中認(rèn)真視聽，課后綜合點(diǎn)評。通過公開課教學(xué)，使整個(gè)英語教研組形成了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高的教學(xué)氛圍。此外，我們還?？唇虒W(xué)錄像，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)理論文章，研討教學(xué)問題，不斷提高我們的教學(xué)水平。另外，教案是提高課堂效益關(guān)鍵的關(guān)鍵，是課堂教學(xué)的重中之重。我們要求大家做到“臺上一分鐘，臺下十分鐘”，并牢牢把握設(shè)計(jì)教案的三個(gè)依據(jù)：一是依據(jù)大綱，大綱是教改的綱領(lǐng)性文件，所以我們要求大家經(jīng)常翻閱大綱，明確教學(xué)目的，任務(wù)和要求，做到所設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)必須能全面提高學(xué)生的聽

5、說讀寫譯五項(xiàng)技能；二是依據(jù)教材，要求大家通覽全篇并深入理解課文內(nèi)容，合乎邏輯地組織好教學(xué)，合理分配好每節(jié)課內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，做到節(jié)奏明快，游刃有余；三是依據(jù)教學(xué)對象-學(xué)生，要努力了解全體學(xué)生的共同特點(diǎn)，知識水平和接受能力，從而確定教學(xué)的起點(diǎn)，難點(diǎn)，深度和廣度。同時(shí)，還要因人而異地進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，使英語教學(xué)發(fā)生了很大變化。它拓寬了學(xué)生的視野，強(qiáng)烈的視覺沖擊，多彩的畫面展示，仿佛春風(fēng)撲面。但我們不純粹依賴多媒體?；A(chǔ)知識的鞏固，重點(diǎn)與難點(diǎn)的梳理還要靠講義。所以我們在設(shè)計(jì)教案的基礎(chǔ)上查閱，篩選多種資料，認(rèn)真編寫講義，內(nèi)容包括整體理解，檢測重點(diǎn)難點(diǎn)，還配有練習(xí)，從而使每堂

6、課盡可能做到精講多練，高密度，容量大，利用率高，從而形成了我們組的一大特色。四.堅(jiān)持開門教學(xué)，上門取經(jīng)的教學(xué)思路每學(xué)年我校都要開展“教學(xué)開放日”活動(dòng)，城區(qū)和周邊縣的老師們都來聽課，他們提出寶貴的意見，對提高教學(xué)質(zhì)量有很大的指導(dǎo)意義。每學(xué)期除了完成本校安排的一些教研活動(dòng)外，還根據(jù)教研室計(jì)劃，組織全體英語教師到兄弟學(xué)校進(jìn)行教學(xué)觀摩。近年來，學(xué)校還常分派英語老師到上海、蘇州、南京等地參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。另外，英語組還配合市教研室多次組織召開城區(qū)新教材課改研討會(huì)， 2003年11月我校承辦了安慶市初中英語優(yōu)質(zhì)課大賽，2004年3月又承辦了安徽省第二屆初中英語教學(xué)觀摩課評選活動(dòng)，

7、2004年11月開展了七年級新目標(biāo)英語教學(xué)觀摩活動(dòng)，2006年5月開展了初中英語課改典型課例研討活動(dòng)，2007年9月開展了八年級初中英語課改典型課例展示活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，給我們?nèi)M老師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。五.教科研是教研組工作的主線教科研工作也是學(xué)校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，能促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。自2002年以來，我們組承擔(dān)了省級課題任務(wù)型教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究法的子課題任務(wù)型教學(xué)在初中英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用（負(fù)責(zé)人：金安民 該課題組被評為優(yōu)秀課題組，丁家駿老師榮獲市優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員。）；省級課題中學(xué)英語有效課堂教學(xué)的組織和實(shí)施，（負(fù)責(zé)人：黃文莉），已結(jié)題；省級課題教育部中小學(xué)英語真實(shí)閱讀教學(xué)推廣實(shí)驗(yàn)

8、（負(fù)責(zé)人：吳季虹），即將結(jié)題。在實(shí)施過程中,課題組的主要成員們積極參加實(shí)驗(yàn)，積極撰寫論文，不斷總結(jié)反思，不斷進(jìn)取。2007年5月我們組又申報(bào)了省級課題初中英語課堂教學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)研究（負(fù)責(zé)人：齊慧玲、 余為萍）已通過立項(xiàng)，正在實(shí)踐中。近幾年，我們組的老師注意積累身邊的教育素材，撰寫了大量的論文，在國內(nèi)省市報(bào)刊雜志上發(fā)表的有13篇，參選論文榮獲省級以上一等獎(jiǎng)有3篇，二等獎(jiǎng)有2篇，三等獎(jiǎng)有2篇；市級一等獎(jiǎng)有4篇，二等獎(jiǎng)有11篇，三等獎(jiǎng)有12篇；大會(huì)上交流的論文省級有5篇，市級有7篇均受到好評。六.英語教研組是青年教師成長的搖籃 健全青年教師培養(yǎng)制度，制定長遠(yuǎn)培養(yǎng)計(jì)劃和階段落實(shí)目標(biāo)，選拔苗子，注重師德

9、培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練，初步建立一支跨世紀(jì)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。實(shí)施“青藍(lán)工程”。為了配合學(xué)校對青年教師的培訓(xùn)，提高青年教師的教育教學(xué)水平，在校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助指導(dǎo)下，我們組在2002年12月舉行了安慶四中首屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，丁家駿、王琳、魯煒、程偉、徐燕菊為優(yōu)勝者。2005年4月舉行了安慶四中第二屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，丁家駿榮獲一等獎(jiǎng)，徐燕菊、胡玲玲榮獲二等獎(jiǎng)，魯煒、程偉、馮佳、陳懷南榮獲三等獎(jiǎng)。在2006年底到2007年初又開展了“教學(xué)新秀”評比活動(dòng)，它包括師德演講和課堂教學(xué)兩部分，我們組的胡玲玲和魯煒兩位老師均被評為?！敖虒W(xué)新秀”。此外，還有市教研室在我校召開的新教材課改研討會(huì)上，研討課我們都讓青

10、年教師來承擔(dān)，目的是讓青年教師盡快地成長起來。經(jīng)過多次的磨練，青年教師終于走出了安慶市，在各類比賽中嶄露頭角， 2002年在安慶城區(qū)初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽中，王琳和丁家駿兩位老師分別獲得一、二等獎(jiǎng)， 2003年在安慶市初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽中，他們又分別獲得一、二等獎(jiǎng)。2004年3月在安徽省第二屆初中英語教學(xué)觀摩課評選中，王琳老師榮獲一等獎(jiǎng)。為慶祝2004年教師節(jié)，吳季虹和王琳兩位老師參加了安慶市師德演講比賽，題目分別為細(xì)節(jié)與精神中的美和愛的呼喚，均榮獲三等獎(jiǎng)。2004年12月在安慶市首屆青年教師英語演講比賽中，我校參賽教師表現(xiàn)出色，陳玉老師榮獲一等獎(jiǎng)，胡玲玲老師榮獲二等獎(jiǎng)，馮佳老師和徐燕菊老師榮獲三

11、等獎(jiǎng)。2005年5月丁家駿和張莉兩位老師參加了安慶城區(qū)初中英語課改優(yōu)質(zhì)課競賽，分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。2005年11月他們又參加了安慶市初中英語課改優(yōu)質(zhì)課競賽，均榮獲一等獎(jiǎng)。2007年5月在安徽省第二屆初中英語教學(xué)觀摩課評選中，張莉和丁家駿兩位老師分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。2007年5月底在安慶城區(qū)初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽中，胡玲玲和魯煒兩位老師均榮獲一等獎(jiǎng)。2007年10月在安慶市首屆“教學(xué)能手”評比中，胡玲玲、丁家駿、陳玉、魯煒、張莉五位青年教師均獲“教學(xué)能手”光榮稱號。2007年11月在安慶市初中英語優(yōu)質(zhì)課竟賽中，胡玲玲老師獲得一等獎(jiǎng)第一名的好成績。2007年11月胡玲玲、丁家駿、張莉三位老師均被評為市

12、“教壇新星” ，胡玲玲和丁家駿兩位老師將參加省“教壇新星”的評比。這些年輕教師本身的素質(zhì)都很好，再加上他們虛心好學(xué)，敢于探索，勇于創(chuàng)新，終于形成了各自的教學(xué)風(fēng)格，在各類優(yōu)質(zhì)課大賽中，表現(xiàn)不凡。此外，他們的成功，與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全組老師的大力支持、幫助是分不開的，他們每次參賽時(shí)，我們都要給他們提供大量的以前比賽資料，供他們參考；吳季虹老師在網(wǎng)上搜集大量的相關(guān)信息和圖片，供他們使用；我們組里有經(jīng)驗(yàn)的老師還提出很多可行性建議，為他們出謀劃策，這也體現(xiàn)了英語組是一個(gè)積極向上，敬業(yè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)友善的集體。同時(shí)，這些活動(dòng)的開展也給全組老師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對我們改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量都有很大的促進(jìn)作

13、用。七.積極備戰(zhàn)，迎接中考每屆初三英語備課組為了迎接中考，做了大量的有計(jì)劃的復(fù)習(xí)工作。在開學(xué)初，初三英語備課組開展了中考專題研討活動(dòng)，每位老師都做了專題發(fā)言。在每年中考英語學(xué)業(yè)考試綱要公布以后，初三英語備課組就進(jìn)行認(rèn)真的研討。每位老師積極查閱資料，注意中考新動(dòng)向，有的放矢地進(jìn)行中考復(fù)習(xí)。此外，我校的丁家駿、吳季虹、金鈞三位老師分別在2005年、2006年、2007年安慶市召開的中考英語復(fù)習(xí)研討會(huì)上做了題為04年英語中考試卷分析及05年中考復(fù)習(xí)方略、有的放矢組織初三英語復(fù)習(xí)和中考英語復(fù)習(xí)的思路和策略的專題發(fā)言，受到與會(huì)者的好評。丁家駿老師在2005年和2006年兩次在安慶臺教育直播室做了中考英語

14、考前指導(dǎo)的節(jié)目。金鈞老師還在安慶日報(bào)上刊登過中考考前指導(dǎo)一文。這些對全市初三師生的復(fù)習(xí)迎考工作具有很大的指導(dǎo)意義。八.課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸 課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。我們組開展了英語書法比賽、講英語故事比賽、英語背書等比賽，近來初一年級備課組還開設(shè)了綜合實(shí)驗(yàn)課，主要教授異域文化、閱讀理解知識和訓(xùn)練英語口語交際。這些活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)英語的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)英語的興趣

15、。九.師生共同努力，教學(xué)碩果累累首先，在輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生方面，全組老師通過不同的途徑去解決這一問題。例如我們開設(shè)了自我形象設(shè)計(jì)班，由吳季虹老師承擔(dān)次項(xiàng)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生重塑自我的形象，并且進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，重建后進(jìn)生的自信心，從而實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。其次，在培養(yǎng)優(yōu)秀生方面，全組老師集思廣益，例如在培訓(xùn)報(bào)考新加坡萊佛士學(xué)院的學(xué)生時(shí)，我們側(cè)重學(xué)生的聽力口語訓(xùn)練，吳季虹老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)生的禮儀，丁家駿、魯煒、胡玲玲三位青年老師負(fù)責(zé)學(xué)生的聽力口語訓(xùn)練。我們還舉行模擬面試等環(huán)節(jié)，力求全面的時(shí)速性的提高學(xué)生的素質(zhì)和英語思維和答題技巧。另外，在對于報(bào)考國理，省理班的學(xué)生英語輔導(dǎo)時(shí)，更體現(xiàn)了全組老師的集體智慧和共同努力。

16、在這樣一個(gè)充滿凝聚力的集體里，任何事情都變得很順利、簡單、和諧。取得的成果如下:從2002年至2007年我校學(xué)生在各類英語競賽中成績喜人。獲得省賽一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)18人，三等獎(jiǎng)31人；獲得市賽一等獎(jiǎng)30人，二等獎(jiǎng)50人，三等獎(jiǎng)45人。在2003年，中央電視臺舉辦的第四屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)比賽中， 初一（13）班的潘發(fā)揚(yáng)同學(xué)（指導(dǎo)教師：吳季虹）為安慶市第一名，安徽省第五名，榮獲省三等獎(jiǎng)。在2004年12月，又有不少學(xué)生自愿報(bào)名參加了中央電視臺舉辦的第五屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)安慶分賽區(qū)的選拔賽后，有5名學(xué)生于2005年2月去合肥參加安徽賽區(qū)復(fù)賽，并榮獲初中組優(yōu)秀獎(jiǎng)。在2

17、006年5月，初一（4）班的楊洋同學(xué)（指導(dǎo)老師：胡玲玲）和初一（8）班的張子豪同學(xué)（指導(dǎo)教師：汪驥）參加了中央電視臺舉辦的第六屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽，通過了市區(qū)英語演講的初賽，獲得市優(yōu)秀獎(jiǎng)，并前往合肥參加了中央電視臺舉辦的第七屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)的復(fù)賽。在第二屆全球卓越英語大賽，暨2007年度中央電視臺迎奧運(yùn)“希望之星”英語風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)選拔賽中，我校初一（11）班的曹星然（指導(dǎo)教師：祁冬青）和初二（4）班的楊洋（指導(dǎo)教師：胡玲玲）均榮獲初中組三等獎(jiǎng)。此外，在2004年全國中學(xué)生英文翻譯大賽中，金安民老師指導(dǎo)的初三（10）班的王婷婷同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。在2004年全國中學(xué)生英文

18、作文大賽中，吳季虹老師指導(dǎo)的初二（13）班學(xué)生有7名獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)1人。在第二屆“英語周報(bào)杯”全國中學(xué)生英文話題作文大賽中，初二（12）班的朱煜楠同學(xué)（指導(dǎo)老師：齊慧玲）和初三（12）班的楊揚(yáng)同學(xué)（指導(dǎo)老師：丁家駿）均榮獲三等獎(jiǎng)。在英語輔導(dǎo)報(bào)主辦的“2006年全國中學(xué)生英語翻譯大賽”中，初二（1）班的蔡斯宸和初二（3）班的舒爭均榮獲新目標(biāo)八年級普及版一等獎(jiǎng)，余為萍為指導(dǎo)教師。十團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭優(yōu)創(chuàng)先，實(shí)現(xiàn)全員共同成長教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力，就離不開一份良好的團(tuán)隊(duì)精神。為此，我們一方面不斷強(qiáng)化整個(gè)團(tuán)隊(duì)分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，另一方面又不斷鼓勵(lì)大家爭優(yōu)創(chuàng)先，以實(shí)現(xiàn)

19、整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一位老師的成長。英語教研組的全體教師始終把自己置身于“服務(wù)”之中，為教研組服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，正是由于全組老師都有這種服務(wù)的意識，各項(xiàng)教學(xué)教研工作都進(jìn)行得很順利。此外，與所有備課組長的辛勤工作也是分不開的。備課組長的工作是很辛苦的，他們除了要搞好班主任工作和本身的教學(xué)工作外，還要組織協(xié)調(diào)好備課組的各項(xiàng)工作，使各項(xiàng)教研活動(dòng)開展得有聲有色。正是由于全組老師的共同努力，我們組在2003年度、2005年度2006年度均被評為?！跋冗M(jìn)教研組”。為了鞏固師德建設(shè)年活動(dòng)成果，并將師德建設(shè)工作延伸到社區(qū)和家庭，幫助困難家庭學(xué)生解決學(xué)習(xí)上困難和緩解中、高考前學(xué)生的心理壓力，安慶市教育局開展

20、了“骨干教師義務(wù)送教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。2007年4月我們組的譚明珠、齊慧玲、金鈞等老師自愿報(bào)名參加了此項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期又有更多的老教師、青年教師走進(jìn)“萬名教師義務(wù)送教進(jìn)家庭”的行列。總之，一直以來，英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在中取得了優(yōu)異的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的中，我們將繼續(xù)努力，決心再接再厲，努力，把各項(xiàng)教學(xué)教研工作做得更好。為把安慶四中的英語各方面的提高到一個(gè)新階段而奮斗！ 2007/11/20各類表格附后安慶四中2

21、0022007年課題研究一覽表課 題 名 稱級 別負(fù)責(zé)人參與人員立項(xiàng)時(shí)間進(jìn)展?fàn)顩r安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目任務(wù)型教學(xué)模式與研究子課題任務(wù)型教學(xué)在初中英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用省級金安民齊慧玲、丁家駿、徐燕菊、王琳、陳懷南、余為萍、錢淑萍、肖繼紅、金鈞、焦紅艷、魯煒、吳季虹、金安民2002年10月已結(jié)題有效英語課堂活動(dòng)的組織和實(shí)施省級黃文莉黃文莉、張莉、齊慧玲、陳一平、陳宜宜、趙小娣、吳季虹、李萍、祁冬青、肖繼紅、劉瓊、汪龍敏、魯煒、王琳、金鈞、陳玉、丁家駿2003年8月已結(jié)題國家教育部專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目之子課題中小學(xué)英語真實(shí)閱讀教學(xué)推廣實(shí)驗(yàn)省級吳季虹吳季虹、錢淑萍、齊慧玲、張慶生、胡玲玲、魯煒、汪龍敏、白蘭秀

22、、劉瓊、陳懷南、馮佳2004年元月即將結(jié)題安徽省教育科學(xué)規(guī)劃課題初中英語課堂教學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)研究省級齊慧玲、余為萍齊慧玲、余為萍、丁家駿、魯煒、程偉、胡玲玲、汪驥2007年10月已開題運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程、構(gòu)建學(xué)生主動(dòng)發(fā)展教育模式省級孫英英語組參與人員：金安民、黃文莉、丁家駿、吳季虹、王琳2005年已結(jié)題運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施市級孫英英語組參與人員：金安民、黃文莉、丁家駿、吳季虹、王琳2005年已結(jié)題安慶四中2002-2007年教師教育教學(xué)方面比賽獲獎(jiǎng)情況一覽表姓 名比 賽 名 稱獲 獎(jiǎng) 等 級比 賽時(shí) 間 頒獎(jiǎng)單位丁家駿2003年安慶市區(qū)初中英語說課競賽榮獲二等獎(jiǎng)2003.5

23、.24安慶市教育教學(xué)研究室丁家駿安慶四中首屆英語青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽為優(yōu)勝者2002.12安慶四中丁家駿安慶四中第二屆英語青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽榮獲一等獎(jiǎng)2005.4.6丁家駿2003年安慶市初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲二等獎(jiǎng)2003.11.18安慶市教育教學(xué)研究室丁家駿2003年度考核被評為?！敖虝耍冗M(jìn)個(gè)人”2004.10安慶四中丁家駿2005年“三?！甭?lián)考試卷評比榮獲英語試卷一等獎(jiǎng)2005.3安慶四中丁家駿在省重點(diǎn)英語課題任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)中被評為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員2005.10安慶市教育教學(xué)研究室丁家駿2005年安慶市區(qū)初中英語課改優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲一等獎(jiǎng)2005.10安慶市教育教學(xué)研究室丁家駿2005年安慶

24、市初中英語課改優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲一等獎(jiǎng)2005.11安慶市教育教學(xué)研究室丁家駿安徽省第三屆初中英語教學(xué)觀摩課評比榮獲二等獎(jiǎng)2007.5安徽省教育科研研究所和中小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì) 吳季虹安慶市慶祝第20個(gè)教師節(jié)師德演講比賽榮獲三等獎(jiǎng)2004.8市教育局吳季虹2005年度考核被評為校“教書育人，先進(jìn)個(gè)人”2006.9安慶四中黃文莉榮獲“安慶市中青年專家”稱號2004安慶市人民政府黃文莉03-04年度優(yōu)秀學(xué)會(huì)干部2005市教育局黃文莉榮獲第五屆全國中小學(xué)外語教師園丁獎(jiǎng)2006.12國家基礎(chǔ)教育中心王 琳2003年安慶市區(qū)初中英語說課競賽榮獲一等獎(jiǎng)2003.5市教研室王 琳2003年安慶市初中英語優(yōu)質(zhì)

25、課競賽榮獲一等獎(jiǎng)2003.11市教研室王 琳安慶市首屆信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選榮獲二等獎(jiǎng)2003.12市教研室王 琳安徽省第二屆初中英語教學(xué)觀摩課評比榮獲一等獎(jiǎng)2004.5安徽省教育科研研究所和中小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)張 莉2005年度安慶市區(qū)初中英語課改優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲二等獎(jiǎng)2005.10市教研室張 莉2005年度安慶市初中英語課改優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲一等獎(jiǎng)2005.11市教研室張 莉安徽省第三屆初中英語教學(xué)觀摩課評比榮獲一等獎(jiǎng)2007.5安徽省教育科研研究所和中小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)齊慧玲2002年度和2006年度考核均被評為?！敖虝?，先進(jìn)個(gè)人”2003.92007.9安慶四中陳 玉安慶

26、市首屆高中教師英語演講比賽榮獲市區(qū)一等獎(jiǎng)2004.12市教研室胡玲玲安慶市首屆高中教師英語演講比賽榮獲市區(qū)二等獎(jiǎng)2004.12市教研室馮 佳安慶市首屆高中教師英語演講比賽榮獲市區(qū)三等獎(jiǎng)2004.12市教研室安慶四中2002-2007年教師教育教學(xué)方面比賽獲獎(jiǎng)情況一覽表姓 名比 賽 名 稱獲 獎(jiǎng) 等 級比 賽時(shí) 間 頒獎(jiǎng)單位徐燕菊安慶市首屆高中教師英語演講比賽榮獲市區(qū)三等獎(jiǎng)2004.12市教研室陳 玉安慶市“外研懷”高中教師英語演講總決寒榮獲市三等獎(jiǎng)2005.元市教研室陳 玉安慶市2005年度教師教育技術(shù)優(yōu)秀作品評選榮獲多媒體課件類三等獎(jiǎng)2005.8市電教館丁家駿、王琳魯煒、程偉、徐燕菊安慶四中

27、首屆英語學(xué)科青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽被評為優(yōu)勝者2002.12安慶四中徐燕菊 、胡玲玲安慶四中第二屆英語學(xué)科青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽均獲二等獎(jiǎng)2005.4安慶四中馮佳、陳懷南、魯煒、程偉安慶四中第二屆英語學(xué)科青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽均獲三等獎(jiǎng)2005.4安慶中四胡玲玲、魯 煒安慶四中首屆“教學(xué)新秀”評選均獲“教學(xué)新秀”稱號2007.4安慶中四汪 驥安慶四中首屆“教學(xué)新秀”評比課堂教學(xué)比賽榮獲二等獎(jiǎng)2007.3安慶四中魯 煒安慶四中首屆“教學(xué)新秀”評比課堂教學(xué)比賽榮獲三等獎(jiǎng)2007.3安慶四中胡玲玲安慶四中首屆“教學(xué)新秀”評比課堂教學(xué)比賽榮獲一等獎(jiǎng)2007.3安慶四中胡玲玲安慶四中首屆“教學(xué)新秀”評比愛與責(zé)任師德

28、演講榮獲一等獎(jiǎng)2007.3安慶四中魯煒、汪驥安慶四中首屆“教學(xué)新秀”評比愛與責(zé)任師德演講榮獲三等獎(jiǎng)2007.3安慶四中胡玲玲、魯煒安慶市區(qū)初中英語課改優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲一等獎(jiǎng)2007.5市教研室胡玲玲安慶市初中英語課改優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲一等獎(jiǎng)2007.11市教研室胡玲玲、丁家駿陳 玉、魯 煒、張莉安慶市區(qū)首屆“教學(xué)能手”評選均被評為市“教學(xué)能手”2007.10市教研室胡玲玲丁家駿、張莉安慶市“教壇新星”評選均被評為市“教壇新星”2007.11市教研室金安民安慶市首屆中小學(xué)“學(xué)科帶頭人”評比被評為市“學(xué)科帶頭人”2006安慶市教育局人事局王 琳安慶市慶祝第20個(gè)教師節(jié)師德演講比賽榮獲三等獎(jiǎng)2004.8市

29、教育局金安民安慶市“教壇新星”評選市級“教壇新星”2002市教育局金 鈞2004年度考核被評為校“優(yōu)秀教師”2005.9安慶四中齊慧玲、丁家駿張 莉、陳 玉第二屆“英語周報(bào)杯”全國中學(xué)生英語話題作文大賽均被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師”獎(jiǎng)2006.元中國外語教育研究中心安慶四中20022007年教師在發(fā)表論文、論文評選和交流論文一覽表論 文 名 稱級別撰寫人獲獎(jiǎng)等級評比或刊登時(shí)間頒獎(jiǎng)單位市級丁家駿三等獎(jiǎng)2003.9市教研室任務(wù)型教學(xué)在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用市級丁家駿三等獎(jiǎng)2003.9市教研室任務(wù)型教學(xué)課案市級陳懷南三等獎(jiǎng)2003.9市教研室如何促進(jìn)聽說技能的發(fā)展市級徐燕菊三等獎(jiǎng)2003.9市教研室如

30、何進(jìn)行互動(dòng)式英語教學(xué)省級黃文莉二等獎(jiǎng)2003.9省教科所有效英語課堂活動(dòng)的組織和實(shí)施2003年度總結(jié)報(bào)告省級黃文莉在2004 年安徽省教育科研課題管理研討會(huì)上交流2004.11省教科所校園文化、潤物無聲市級黃文莉三等獎(jiǎng)2006.12市教研室初中英語有效課堂活動(dòng)的組織與實(shí)施省級黃文莉一等獎(jiǎng)2006.12省教科所如何利用牛津英語教材，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力市級白秀蘭二等獎(jiǎng)2004.9市教研室說故事英語教學(xué)的有效載體市級汪 驥二等獎(jiǎng)2004.9市教研室談?wù)勑抡n程與教師角色轉(zhuǎn)變的體會(huì)市級譚明珠三等獎(jiǎng)2004.9市教研室英語課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育市級李 萍三等獎(jiǎng)2004.9市教研室關(guān)于口語教學(xué)在英語教學(xué)中

31、的有效實(shí)施市級魯 煒三等獎(jiǎng)2004.9市教研室牛津初中英語課堂閱讀的有效組織市級吳季虹三等獎(jiǎng)2004.9市教研室感受“實(shí)驗(yàn)課”市級丁家駿在任務(wù)型教學(xué)研討會(huì)上交流2002.12市教研室任務(wù)型教學(xué)模式下如何促進(jìn)聽說技能的發(fā)展市級陳懷南在任務(wù)型教學(xué)研討會(huì)上交流2002.12市教研室如何培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用情感策略的能力市級肖繼紅在任務(wù)型教學(xué)研討會(huì)上交流2002.12市教研室任務(wù)型教學(xué)法初探市級焦紅艷在任務(wù)型教學(xué)研討會(huì)上交流2002.12市教研室如何促進(jìn)聽說技能的發(fā)展市級徐燕菊在任務(wù)型教學(xué)研討會(huì)上交流2002.12市教研室談?wù)勓哉Z交際CN刊號譚明珠二等獎(jiǎng)2002.12中國學(xué)校教育研究重新審視教學(xué)觀念、有效改進(jìn)

32、教學(xué)方法CN刊號譚明珠一等獎(jiǎng)2007.5文苑談?wù)勑抡n程初中英語語法教學(xué)法CN刊號譚明珠一等獎(jiǎng)2007.5中國教育探索如何提高初中英語教師素質(zhì)CN刊號張慶生刊登在中外教育科學(xué)雜志第九期上2004.5中外教育科學(xué)初探新課標(biāo)的任務(wù)型語言教學(xué)在課堂中的運(yùn)用市 級齊慧玲一等獎(jiǎng)2005.10市教研室在英語教學(xué)中如何滲透德育市 級齊慧玲一等獎(jiǎng)2006.10市教研室體驗(yàn)英語，發(fā)展技能省 級張 莉三等獎(jiǎng)2007.7省教科所二期英語課改與老師反思白蘭秀刊登在安慶日報(bào)上2004.5勤記精練，挑戰(zhàn)高分金 鈞刊登在安慶廣播電視報(bào)上2005.5Go for it Unit 12 Section A市 級張 莉三 等 獎(jiǎng)2

33、005.10市教研室新課程標(biāo)準(zhǔn)帶來的新觀念市級金 鈞二等獎(jiǎng)2006.10市教研室中考英語復(fù)習(xí)的思路與對策市級金 鈞一等獎(jiǎng)2007.7市教研室初中英語課堂教學(xué)的有效組織和實(shí)施市級劉 瓊一等獎(jiǎng)2007.7市教研室初中英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究省級劉 瓊在2006年省教研所課題管理研討會(huì)上交流2006.12省教科所關(guān)于學(xué)習(xí)和使用牛津初中英語的情況省級劉 瓊在2003年牛津初中英語、7A教學(xué)研討會(huì)上交流2003.11江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室初中英語起始階段的教學(xué)初探市級汪龍敏二等獎(jiǎng)2007.07市教研室課改理念下初中英語教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)興培養(yǎng)市級肖繼紅二等獎(jiǎng)2007.07市教研室從閱讀中獲得樂趣省級魯 煒在20

34、03年牛津初中英語-7A教學(xué)研討會(huì)上交流2003.11江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室感悟課堂魯 煒刊登在安慶日報(bào)上談?dòng)⒄Z口語教學(xué)魯 煒刊登在安慶日報(bào)上真實(shí)的瞬間魯 煒刊登在安慶日報(bào)上有一種觸動(dòng)叫責(zé)任魯 煒刊登在安慶日報(bào)上厚德載物是關(guān)鍵魯 煒刊登在安慶日報(bào)上淺談如何進(jìn)行英語閱讀教學(xué)魯 煒刊登在安慶日報(bào)上細(xì)節(jié)入手，整體把握市 級馮 佳在2007年安慶市初中英語教研會(huì)上交流2007.5市教研室“現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)”的教學(xué)市 級丁家駿在2005年中考英語復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)上交流2005.4市教研室On How to Improve Listoning Abilty in Middle School市 級王 琳二等獎(jiǎng)20

35、03.10市教研室學(xué)生當(dāng)先生紀(jì)實(shí)及啟示省 級余為萍三等獎(jiǎng)2002.11省教科所多媒體在英語教學(xué)中的作用市 級黃文莉二等獎(jiǎng)2003.10市教研室在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“預(yù)習(xí)”習(xí)慣省 級汪龍敏在2003年牛津初中英語、7A教學(xué)研討會(huì)上交流2003.11江蘇省中小學(xué)教研室家長應(yīng)以平常心態(tài)看待中考白蘭秀刊登在新安晚報(bào)上2003.6淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)市級路 明二等獎(jiǎng)2003.10市教研室新課標(biāo)、新起點(diǎn)、新要求市級陳宜宜二等獎(jiǎng)2005.10市教研室任務(wù)型課堂教學(xué)中英語的創(chuàng)新教學(xué)省 級金安民二等獎(jiǎng)2006.12市教研室興趣與教學(xué)市級李 萍二等獎(jiǎng)2006.10市教研室關(guān)于提高“學(xué)困”生英語能力的教

36、學(xué)實(shí)踐市級趙小娣二等獎(jiǎng)2003.9市教研室寓德育教育與課文教學(xué)中市級趙小娣三等獎(jiǎng)2003.9市教研室牛津7B Unit12 Vocabulary市級陳 玉三等獎(jiǎng)2005.8市教研室牛津初中英語7B Unit 1市級陳宜宜三等獎(jiǎng)2005.8市教研室安慶四中2002-2007年學(xué)生在各級各類比賽中獎(jiǎng)獎(jiǎng)情況一覽表姓 名班 級活 動(dòng) 名 稱頒 獎(jiǎng) 單 位 獲獎(jiǎng)等級時(shí) 間王婷婷三（10）英語輔導(dǎo)報(bào)2004年全國中學(xué)生翻譯大賽全國中學(xué)生英語翻譯大賽組委會(huì)一等獎(jiǎng)2004.12蔡斯宸二（1）英語輔導(dǎo)班2006年全國中學(xué)生翻譯大賽全國中學(xué)生英語翻譯大賽組委會(huì)一等獎(jiǎng)2007.3舒 爭二（3）英語輔導(dǎo)班2006年全

37、國中學(xué)生翻譯大賽全國中學(xué)生英語翻譯大賽組委會(huì)一等獎(jiǎng)2007.3.楊 揚(yáng)三（12）第二屆“英語周報(bào)杯”全國中學(xué)生英語話題作文大賽中國外語教育研究中心三等獎(jiǎng)2006.5朱煜楠二（12）第二屆“英語周報(bào)杯”全國中學(xué)生英語話題作文大賽中國外語教育研究中心三等獎(jiǎng)2006.5潘發(fā)揚(yáng)一（13）第五屆“希望之星”英語演講比賽安徽省電視臺、省科協(xié)省第五名市第一名2004.3李月艷一（9）第六屆“希望之星”英語演講比賽安徽省科委、省科協(xié)優(yōu)秀獎(jiǎng)2005.2陶也一（12）第六屆“希望之星”英語演講比賽安徽省科委、省科協(xié)優(yōu)秀獎(jiǎng)2005.2黃可佳二（12）第六屆“希望之星”英語演講比賽安徽省科委、省科協(xié)優(yōu)秀獎(jiǎng)2005.2

38、潘發(fā)揚(yáng)二（13）第六屆“希望之星”英語演講比賽安徽省科委、省科協(xié)優(yōu)秀獎(jiǎng)2005.2程 煜二（15）第六屆“希望之星”英語演講比賽安徽省科委、省科協(xié)優(yōu)秀獎(jiǎng)20005.2石 璐一（2）2006年度“希望之星”英語演講比賽合肥瑞津外國語培訓(xùn)學(xué)校三等獎(jiǎng)2006.5楊 洋一（4）2006年度“希望之星”英語演講比賽合肥瑞津外國語培訓(xùn)學(xué)校三等獎(jiǎng)2006.5張子豪一（8）2006年度“希望之星”英語演講比賽合肥瑞津外國語培訓(xùn)學(xué)校三等獎(jiǎng)2006.5曹星然一（11）2007年度“希望之星”英語演講比賽市團(tuán)委三等獎(jiǎng)2006.5楊 洋二（4）2007年度“希望之星”英語演講比賽市團(tuán)委三等獎(jiǎng)2007.4馮一珩三（4）

39、全國中學(xué)生英語作文大賽全國中學(xué)生英語作文大賽組委會(huì)二等獎(jiǎng)2007.4蘇佳茜二（13）全國中學(xué)生英語作文大賽全國中學(xué)生英語作文大賽組委會(huì)一等獎(jiǎng)2003.4徐 陽二（13）全國中學(xué)生英語作文大賽全國中學(xué)生英語作文大賽組委會(huì)一等獎(jiǎng)2004.4何田田二（13）全國中學(xué)生英語作文大賽全國中學(xué)生英語作文大賽組委會(huì)二等獎(jiǎng)2004.4徐 茜二（13）全國中學(xué)生英語作文大賽全國中學(xué)生英語作文大賽組委會(huì)二等獎(jiǎng)2004.4譚秋婕二（13）全國中學(xué)生英語作文大賽全國中學(xué)生英語作文大賽組委會(huì)二等獎(jiǎng)2004.4何慕蓉二（13）全國中學(xué)生英語作文大賽全國中學(xué)生英語作文大賽組委會(huì)二等獎(jiǎng)2004.4李思賢二（13）全國中學(xué)生英

40、語作文大賽全國中學(xué)生英語作文大賽組委會(huì)二等獎(jiǎng)2004.4龐 旭二（13）全國中學(xué)生英語作文大賽全國中學(xué)生英語作文大賽組委會(huì)三等獎(jiǎng)2004.42002年安慶市“慶入世、迎奧運(yùn)”中學(xué)生英語演講賽（初賽）成績?nèi)缦拢韩@獎(jiǎng)特級姓 名班 級指導(dǎo)教師備 注姓 名班 級指導(dǎo)教師備 注特等獎(jiǎng)葉 梓二（5）陳宜宜田 園二（3）金鈞一等獎(jiǎng)方 昱二（5）陳宜宜李夢如原三（9）金安民范 音三（6）黃文莉周興娉三（5）黃文莉王 上三（6）黃文莉周婷婷原三（4）丁家駿黃璟宇二（5）陳宜宜吳清如三（6）黃文莉嚴(yán) 蕾二（12）祁冬青黃 炎三（2）白蘭秀二等獎(jiǎng)何珊珊三（7）吳季虹黃 錦原三（9）金安民李 慧原三（9）金安民楊 樂

41、二（12）祁冬青丁 雯原三（4）丁家駿陳 稀二（5）陳宜宜汪 瑾三（8）趙小娣方 芳二（4）陳宜宜程璐梓三（6）黃文莉汪碧源三（4）吳季虹許 罡三（3）趙小娣溫 哲原三（8）余為萍鄧 菡三（6）黃文莉陳 鋮三（4）吳季虹呂金融三（3）金 鈞金 明 三（8）趙小娣張晨三（4）劉 瓊北 區(qū)三等獎(jiǎng)王 培三（1）魯 煒北 區(qū)王淑娟三（3）汪龍敏北區(qū)黎玉珍三（5）劉 瓊北 區(qū)謝 明三（3）汪龍敏北區(qū)王 煒三（4）劉 瓊北 區(qū)吳 菡三（7）吳季虹王小凡二（3）金 鈞吳 旻三（10）路明劉園園三（1）白蘭秀毛博文二（3）金 鈞王早早二（12）祁冬青焦 婕原三（9）金安民王 遲三（6）黃文莉何學(xué)榮二（10）陳

42、一平張 揚(yáng)原三（9）金安民徐方芳二（12）祁冬青王晴瑜二（5）陳宜宜劉雪卉原三（9）金安民陸 雯三（6）黃文莉張醒聲三（11）張 藍(lán)方林莉三（2）白蘭秀莫 昂三（4）吳季虹2002年安徽省初中英語競賽省、市級獲獎(jiǎng)結(jié)果如下：獲獎(jiǎng)等級學(xué)生姓名所在班級指導(dǎo)教師學(xué)生姓名所在班級指導(dǎo)教師省一等獎(jiǎng)曾靜如三（6）黃文莉省二等獎(jiǎng)馮一珩三（4）吳季虹吳 極三（10）路 明刑 璐三（10）路 明吳 極三（6）黃文莉范 音三（6）黃文莉省三等獎(jiǎng)?wù)残骆氯?）黃文莉程璐梓三（6）黃文莉徐 倩三（6）黃文莉李 麗三（9）路明陳 如三（6）黃文莉王子凡三（10）路明謝 羚三（8）趙小娣張 弘三（6）黃文莉張醒聲三（11）

43、張 莉陸 雯三（6）黃文莉市一等獎(jiǎng)曾靜如三（6）黃文莉馮一珩三（4）吳季紅吳 極三（10）路 明刑 璐三（10）路 明吳 極三（6）黃文莉范 音三（6）黃文莉市二等獎(jiǎng)徐 倩三（6）黃文莉陳氬宇三（5）黃文莉李 麗三（9）路 明王 曙三（10）路 明童鳴庭三（4）吳季虹陳 如三（6）黃文莉吳 菡三（7）吳季虹王子凡三（9）路 明謝 羚三（8）趙小娣丁 咚三（6）黃文莉劉治成三（6）黃文莉張 弘三（6）黃文莉方 興三（9）路 明張醒聲三（11）張 莉吳 昊三（10）路 明汪碧原三（4）吳季虹王 軒三（7）吳季虹陸 雯三（6）黃文莉市三等獎(jiǎng)鄧 菡三（6）黃文莉付 沖三（6）黃文莉陶 媛三（6）黃文莉

44、孫珊珊三（4）吳季虹王 喬三（6）黃文莉張 斌三（6）黃文莉陳 鋮三（4）吳季虹孔倩倩三（7）吳季虹陸 丹三（1）白蘭秀張絮燕三（5）黃文莉解明灝三（5）黃文莉方 圓三（6）黃文莉丁 婧三（6）黃文莉安徽省2003年省、市初中英語競賽名單公布如下獲獎(jiǎng)等級獲獎(jiǎng)學(xué)生所在班級指導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)學(xué)生所在班級指導(dǎo)教師省一等獎(jiǎng)陳 稀三（5）陳宜宜省二等獎(jiǎng)梁 甜三（5）陳宜宜葉 梓三（5）陳宜宜省三等獎(jiǎng)余瑩瑩三（12）祁冬青左 蕊三（12）祁冬青江 磊三（5）陳宜宜黃璟宇三（5）陳宜宜市一等獎(jiǎng)陳 稀三（5）陳宜宜梁 甜三（5）陳宜宜葉 梓三（5）陳宜宜市二等獎(jiǎng)余瑩瑩三（12）祁冬青左 蕊三（12）祁冬青江 磊三（

45、5）陳宜宜市三等獎(jiǎng)華 宇三（12）祁冬青方 昱三（5）陳宜宜車昌為三（7）張 莉盛 潔三（5）陳宜宜盛 潔三（5）陳宜宜程 磊三（5）陳宜宜安徽省2004年省、市初中英語競賽獲獎(jiǎng)情況公布如下獲獎(jiǎng)等級獲獎(jiǎng)學(xué)生所在班級指導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)學(xué)生所在班級指導(dǎo)教師省一等獎(jiǎng)余一丹三（5）丁家駿省二等獎(jiǎng)賈 俐三（9）肖繼紅鄒 陽三（5）丁家駿省三等獎(jiǎng)何文穎三（5）丁家駿劉 璇三（5）丁家駿劉 宇三（5）丁家駿市一等獎(jiǎng)余一丹三（5）丁家駿栗 俐三（9）肖繼紅鄒 陽三（5）丁家駿何文穎三（5）丁家駿劉 璇三（5）丁家駿市二等獎(jiǎng)劉 宇三（5）丁家駿江 帆三（5）丁家駿代艾艾三（5）丁家駿王抒文三（8）金 鈞盛 榮三（20

46、）陳曉江徐 亞三（5）丁家駿程 宇三（5）丁家駿劉 健三（5）丁家駿楊 揚(yáng)二（12）路 明龐 旭二（13）吳季虹曹 慧三（10）金安民胡葉濤二（12）路 明市三等獎(jiǎng)孫可心三（5）丁家駿劉 博三（21）焦紅艷劉夢佳三（9）肖繼紅潘 澄三（11）錢淑萍2005年全國初中英語能力競賽獲獎(jiǎng)名單如下獲獎(jiǎng)等第姓 名班 級指導(dǎo)教師姓 名班 級指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)季彥軍三（13）吳季虹龐 旭三（13）吳 季 虹潘雅惠子三（13）徐 茜三（13）楊 帆三（13）二等獎(jiǎng)劉 佳三（13）吳季虹潘發(fā)揚(yáng)三（13）吳季虹芮 潔三（13）蘇佳茜三（13）楊 揚(yáng)三（12）丁家駿王 鑫三（9）劉 瓊胡葉濤三（12）朱健瀟三（3）汪龍敏張 亮三（12）三等獎(jiǎng)何田田三（13）吳季虹郎君超三（12）丁家駿譚秋婕三（13）李 昱三（12）潘曉宇三（13）江 帆三（12）徐 陽三（13）張 楊三（12）吳書儀三（13）汪延漢三（12）楊 莉三（9）劉 瓊金 鑫三（9）劉 瓊史盼云三（9）周 瑋三（16）焦紅艷2005年安慶市初中英語競賽市直學(xué)校初三年級組獲名單如下獲獎(jiǎng)