關于開設美發(fā)與形象設計專業(yè)的可行性報告

1、關于開設美發(fā)與形象設計專業(yè)的可行性報告一、美容美發(fā)行業(yè)發(fā)展前景分析美容美發(fā)行業(yè)是一個發(fā)展迅速的行業(yè)，是一個與人們日常生活息息相關的行業(yè)，是一個與市場經濟始終保持同步發(fā)展的行業(yè)，是一個門檻低、工資高、就業(yè)面大的行業(yè)，是一個蘊涵著巨大商機，又便于創(chuàng)業(yè)的經營業(yè)態(tài)，是一個始終充滿著商機的朝陽產業(yè)。隨著社會經濟文化的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對自身形象的建設和生活質量的要求越來越高，人物形象設計類服務產業(yè)應運而生，且已由最初的單純美容、美發(fā)發(fā)展成為目前的包括美容、美體、化妝、美發(fā)、美甲、紋身、保健、按摩、繡眉、香熏、健身、美容化妝品營銷等幾十個項目的綜合性產業(yè)。祁陽縣是永州市重要縣區(qū)，南通粵桂，北抵

2、衡岳，東連浙贛，西接川黔，是革命老區(qū)，是永州市人口最多的縣，其美容、美發(fā)經濟平均以每年15的速度遞增，龐大的市場、高額的利潤和每年難以計數(shù)的美容化妝新產品、高科技護理設備的問世，為美容、美發(fā)服務行業(yè)帶來了巨大的商機。該行業(yè)迅猛的發(fā)展勢頭，對從業(yè)人員有著極大的需求量。二、企業(yè)發(fā)展對人物形象設計專業(yè)人才需求情況分析但據(jù)調查，目前永州及祁陽美容美發(fā)機構的從業(yè)人員初中及以下學歷者占35.1，高中及中專者占53.53，大專及以上學歷者占11.38，從業(yè)者接受教育程度偏低。因此，提升行業(yè)從業(yè)人員的素質是上至廠家、代理商，下至美容、美發(fā)企業(yè)的共同要求。而職業(yè)學校的人物形象設計專業(yè)的學生因有專門的知識、技能和

3、較高的綜合素質，受到企業(yè)的重視和行業(yè)的歡迎。長期以來，美容、美發(fā)行業(yè)急需：美發(fā)師、形象設計、色彩診斷技術、衣飾搭配技術、發(fā)型設計總監(jiān)、服務型企業(yè)店務治理人才。美發(fā)是市場發(fā)展的大趨勢，也是消費的潮流。順應潮流的發(fā)展，全方位改變人們的生存狀態(tài)和糊口品質；新的高技能人才的輸入則將使美發(fā)在傳統(tǒng)而激烈的市場競爭中獲得新的利潤增長點美發(fā)以更貼近消費者的客觀需求，必將受到消費者推崇。三、美容美發(fā)行業(yè)需求及就業(yè)方向分析經對永州及祁陽的美容、美發(fā)行業(yè)進行的專業(yè)調研，就企業(yè)發(fā)展情況及對該專業(yè)人才需求情況、專業(yè)崗位設置情況、人才知識結構及技能要求等方面進行了調研，通過調研發(fā)現(xiàn)：1、隨著消費者審美要求的提高和市場的成

4、熟，人物形象設計逐漸從舞臺走向生活，從藝術表現(xiàn)手段演變?yōu)槊阑畹氖侄?，成為集美學、心理學、藝術設計、服裝設計、美容、發(fā)型設計、造型設計乃至形體禮節(jié)、個人氣質、文化修養(yǎng)等多門學科為一體的綜合性實用藝術學科。2、隨著我國人民物質文化生活水平的日益提高，人們對美的追求更加迫切，形象設計將成為新興的朝陽產業(yè)。居民的收入和消費需要，能夠充分滿足美容化妝品行業(yè)的發(fā)展要求，因此，形象設計專業(yè)人才有著廣闊的市場需求和招生就業(yè)前景。3、形象設計行業(yè)過去就業(yè)準入門檻較低，而可觀的利潤和巨大的市場需求，吸引了大量的低素質從業(yè)人員。目前，隨著人們審美水平和對人物形象設計要求的提高，形象設計專業(yè)中高級專門人才匱乏的情

5、況日益凸顯。4、該行業(yè)從業(yè)人員中，永州市沒有職業(yè)學校開辦校美容美發(fā)專業(yè)。從業(yè)人員的實踐能力、溝通能力、工作能力參差不齊。企業(yè)反映，大部分從業(yè)人員缺乏對行業(yè)最新技術的掌握和了解，我校目前開辦的專業(yè)與美容美發(fā)行業(yè)發(fā)展間存在脫節(jié)。5、現(xiàn)今美容化妝品行業(yè)分工細致，僅美容院就有美容師、美體師、化妝師、美發(fā)師、美甲師、紋身師、按摩師、繡眉師、香熏師、健身顧問、瑜伽教練等技師崗位和管理、銷售、培訓等職位。學生精力和時間有限，諸多內容難以面面俱到。職業(yè)學校應將現(xiàn)有課程按模塊進行整合，讓學生在掌握專業(yè)基礎模塊的基礎上，根據(jù)自身的特長及優(yōu)勢選擇不同的專門方向，可大大提高就業(yè)率。 6、 目前多數(shù)企業(yè)對人物形象設計人

6、才要求為具有較強溝通能力和人際交往能力，并能吃苦耐勞、綜合素質較高的復合型人才，注重人才的再學習能力和發(fā)展?jié)摿?，高職以上層次的學生更受歡迎且有較好的發(fā)展空間。7、專業(yè)發(fā)展方向明確、專業(yè)技能過硬，有當教師愿望，具有教師基本素質的的學生可以到美容、美發(fā)職業(yè)培訓學校，從事專業(yè)教學工作。8、專業(yè)發(fā)展方向明確、專業(yè)技能過硬的學生可選擇自主創(chuàng)業(yè)的形式就業(yè)，如開設發(fā)廊、小型美甲店，從事網(wǎng)絡化妝品銷售等。四、美發(fā)、美容與形象設計專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀美發(fā)與形象設計專業(yè)是將美發(fā)技術與藝術融于人物形象中的一個充滿技術性、藝術性、時尚性和實用性的教學項目。該教學項目在學歷教育中已有許多成功的案例。長沙財經職業(yè)中專形象設計專業(yè)

7、就是一個典型的成功案例，經過長期的努力已經將形象設計專業(yè)辦成了學校的優(yōu)勢專業(yè)和形象窗口專業(yè)。美發(fā)與形象設計專業(yè)教學項目在職業(yè)培訓學校學校辦學的經驗積累中,在總結與提煉美發(fā)、美容教學的基礎上, 在形象設計精品課程專家的主導下創(chuàng)辦的。它起點高,有對形象設計豐富的研究成果和教學實踐經驗；它目標明確,創(chuàng)辦全國一流的美發(fā)與形象設計專業(yè)；它優(yōu)勢突出,形象設計專家主導教學；它特色鮮明,有系統(tǒng)的課程設置,有優(yōu)化的課程結構；有直觀、形象的形象設計教學課件；有系統(tǒng)的形象設計教學方案；有一流的專業(yè)教師團隊；有形象設計專業(yè)的教學評價體系和學生學習效果保障措施。五、學生的就業(yè)及發(fā)展情況從國際標榜職業(yè)學院形象設計專業(yè)學生

8、的畢業(yè)分配及就業(yè)情況來看：學生畢業(yè)的就業(yè)率已經達到百分之百；這是其他專業(yè)遠遠不能及的；學生畢業(yè)前已經有眾多單位到學校預訂學生；有些學生還沒有畢業(yè)，就已經就業(yè)。從長沙財經職業(yè)中專形象設計專業(yè)學生畢業(yè)分配及就業(yè)情況來看：學生畢業(yè)的就業(yè)率已經達到百分之百；學生畢業(yè)前已經有眾多單位到學校預訂學生。六、學生的工作環(huán)境與發(fā)展空間 1、工作環(huán)境 為了為顧客創(chuàng)造一個舒適，雅致的服務環(huán)境，現(xiàn)在大部分美發(fā)廳裝修都十分講究，環(huán)境都十分舒適。學生就業(yè)后可以在一個優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中愉快工作并能在這個環(huán)境中提高自己對美發(fā)服務的認識，培養(yǎng)自己的服務素質，提高自己的服務水平。 2、學生的發(fā)展空間目前，美容、美發(fā)行業(yè)都十分重視從業(yè)人員職業(yè)素質的培訓，個人能力的發(fā)揮，個人價值的體現(xiàn)以及團隊的建設。學生在這個平臺上，既可以創(chuàng)造自己的價值，又可以追求自我的發(fā)展。在學生工作的過程中，一方面可以從助理美發(fā)師店長總監(jiān)的追求自己的提升及發(fā)展；另一方面在條件成熟的情況下，又可以創(chuàng)業(yè)開店七、我校開辦美發(fā)與形象設計專業(yè)的可行性分析目前永州市還沒有職業(yè)學校開辦校美容美發(fā)專業(yè)。美發(fā)行業(yè)有著一個就業(yè)面極大的從業(yè)場，它能滿足大量學生求職就業(yè)的需要，在學生畢業(yè)分配中，能形成出口暢的局面。由于美發(fā)屬于時