畢業(yè)設(shè)計(jì)考核表樣板(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院姓 名性 別出生年月二寸照片民 族政治面貌學(xué) 歷工作單位工作時(shí)間學(xué) 位職 稱職 務(wù)健康狀況聯(lián)系方式（電話、手機(jī)）主要學(xué)習(xí) 工作簡(jiǎn)歷指導(dǎo)學(xué)生的基本情況（主要指指導(dǎo)的學(xué)生姓名、班級(jí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容及表現(xiàn)）xxx同學(xué)獨(dú)立并夠按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在做畢業(yè)設(shè)計(jì)期間能夠獨(dú)立思考、綜合分析，以自己所實(shí)習(xí)項(xiàng)目南寧地鐵x號(hào)線xx盾構(gòu)區(qū)間為基礎(chǔ)，靈活，充分的運(yùn)用自己已學(xué)的知識(shí)成功的編寫了南寧地鐵x號(hào)線盾構(gòu)工程施工組織設(shè)計(jì)(畢業(yè)設(shè)計(jì))，該生比較注重理論和實(shí)踐相結(jié)合具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神。實(shí)習(xí)期間能夠與單位同事和睦相處，表現(xiàn)優(yōu)異。單位意見(jiàn)（蓋章）xxx同學(xué)在我部實(shí)

2、習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，努力實(shí)踐，提高實(shí)際工作能力。表現(xiàn)優(yōu)異，在此給予肯定校外畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師信息登記表學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)考核登記表陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程考核（主要指學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面）xxx同學(xué)在做畢業(yè)設(shè)計(jì)期間能夠獨(dú)立思考、綜合分析，以自己所實(shí)習(xí)項(xiàng)目南寧地鐵1號(hào)線15盾構(gòu)區(qū)間為基礎(chǔ)，靈活，充分的運(yùn)用自己已學(xué)的知識(shí)成功的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)，有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，在此期間他在工作中仔細(xì)觀察、認(rèn)真查閱相關(guān)資料，虛心聽(tīng)取同事的意見(jiàn)，切身體驗(yàn)、工

3、作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，善于思考，能夠舉一反三。指導(dǎo)教師簽名： 日 期：指導(dǎo)教師簽名： 日 期：畢業(yè)設(shè)計(jì)成果考核（主要指完成論文的質(zhì)量及應(yīng)用價(jià)值等方面）該生以自己所實(shí)習(xí)項(xiàng)目南寧地鐵盾構(gòu)區(qū)間為基礎(chǔ)，靈活，充分的運(yùn)用自己已學(xué)的知識(shí)和查閱相關(guān)工程資料成功的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)，內(nèi)容充實(shí)，充分包含了本項(xiàng)目的施工組織和管理理念，以及主要相關(guān)工程的關(guān)鍵施工工藝及流程，能夠利用所學(xué)的知識(shí)為此工程編制施工組織設(shè)計(jì)，熟練地用繪圖軟件繪制施工場(chǎng)地平面布置圖，計(jì)算臨時(shí)工程量，根據(jù)相關(guān)施工圖紙復(fù)核部分工程量，并且內(nèi)容里面明顯體現(xiàn)了該生的創(chuàng)新精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬆芰?，此畢業(yè)設(shè)計(jì)具有一定的實(shí)施性和應(yīng)用價(jià)值。指導(dǎo)教師簽名： 日

4、期：?jiǎn)挝豢己嗽撋軌蛉媸煜ず土私獗卷?xiàng)目的施工和管理，該畢業(yè)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了本項(xiàng)目的施工組織和管理理念，保證質(zhì)量，安全第一，文明生產(chǎn)，內(nèi)容充實(shí)，創(chuàng)新，具有可實(shí)施性。該生能夠獨(dú)立思考仔細(xì)觀察，切身體驗(yàn)，實(shí)踐和理論相結(jié)合，綜合分析，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，善于思考，能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種問(wèn)題和困難。該畢業(yè)設(shè)計(jì)比較優(yōu)秀，在此給予肯定！單位蓋章： 日 期：考核說(shuō)明：1.學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)考核分過(guò)程考核和成果考核兩個(gè)方面，由學(xué)生校外指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)考核、并填寫考核具體情況，并由指導(dǎo)教師給出畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)（百分制）；單位考核由學(xué)生所在現(xiàn)場(chǎng)單位在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后負(fù)責(zé)考核，并填寫考核具體情況。 2.單位考核應(yīng)主要從學(xué)生

5、實(shí)習(xí)態(tài)度、出勤、工作及學(xué)習(xí)能力等方面綜合評(píng)定。陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核登記表學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績(jī)第一季度該生遵守單位制度，能夠按時(shí)上下班，不早退，不遲到，注重團(tuán)隊(duì)合作。踏實(shí)勤奮，主動(dòng)提高自己的綜合素質(zhì)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。他比較注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，能將課堂所學(xué)的知識(shí)有效地運(yùn)用與實(shí)際工作中，虛心聽(tīng)取同事的意見(jiàn)。踏實(shí)勤奮，勇于吃苦，表現(xiàn)優(yōu)異，充分的體現(xiàn)了陜鐵院學(xué)子的風(fēng)范，吃苦奉獻(xiàn)，拼搏爭(zhēng)先的工作理念。該生一致受到同事的好評(píng)。指導(dǎo)教師簽名： 日 期：指導(dǎo)教師簽名： 日 期：第二季度該生具有較強(qiáng)的適應(yīng)性，能夠適應(yīng)較苦的工作環(huán)境，在較苦的環(huán)境下，能更加頑強(qiáng)拼搏，踏實(shí)努力，虛心

6、好學(xué)，能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，遵守單位制度。具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神接受新事物較快，涉獵面較寬。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠和同時(shí)和睦相處，如同一家人。表現(xiàn)優(yōu)異，再次給予肯定！指導(dǎo)教師簽名： 日 期：?jiǎn)挝昏b定xxx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干、吃苦耐勞。有創(chuàng)造性，建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快，涉獵面較寬。該同學(xué)在工作中能夠注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，能將課堂所學(xué)的知識(shí)有效地運(yùn)用與實(shí)際工作中，虛心聽(tīng)取同事的意見(jiàn),仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活的運(yùn)用自己的知識(shí)解決各種問(wèn)題和困難。而且在實(shí)習(xí)期間能夠與單位同事和睦相處，表現(xiàn)優(yōu)異，在此給予肯

7、定，特此證明。單位蓋章： 日 期：考核說(shuō)明：1.季度考核由學(xué)生校外指導(dǎo)教師在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)季度末負(fù)責(zé)考核、并填寫考核具體情況，實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師給出頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)（百分制）；單位鑒定由學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后負(fù)責(zé)考核，并填寫考核具體情況。 2.考核應(yīng)主要從學(xué)生實(shí)習(xí)態(tài)度、出勤、工作能力及表現(xiàn)等方面綜合評(píng)定。姓 名田云飛班級(jí)高鐵3112實(shí)習(xí)時(shí)間2013-11-20至2014-06-30實(shí)習(xí)單位中鐵一局城軌公司南寧地鐵1號(hào)線項(xiàng)目實(shí)習(xí)概述單位負(fù)責(zé)人(簽字)： 單位（蓋章）: 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)鑒定表單位鑒定田云飛同學(xué)于2013年11月22日正式到廣西南寧地鐵1號(hào)線15標(biāo)盾構(gòu)區(qū)間分部實(shí)習(xí)，他在實(shí)習(xí)期間謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干、吃苦耐勞。有創(chuàng)造性，建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快，涉獵面較寬。他在實(shí)習(xí)期間主動(dòng)提高自己的綜合素質(zhì)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。他比較注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，能將課堂所學(xué)的知識(shí)有效地運(yùn)用與實(shí)際工作中，虛心聽(tīng)取同事的意見(jiàn)，有較強(qiáng)的求知欲。該同學(xué)在工