第三次作業(yè)個人能力探索第四課

1、職場人必修的6堂規(guī)劃課第4課優(yōu)秀作業(yè)關(guān)注獲取課程資料職場人必修的 6 堂規(guī)劃課講師 古典第四次課作業(yè)Ps.根據(jù)大家的反饋，本版本增加了成就步驟說明及要求。其他部分均沒有改動。作業(yè)的詳細操作具體說明見下方文檔成長，長成為的樣子！一、 求求你夸我吧！1.在發(fā)起“求求你夸我吧”活動，求你的親朋好友同事夸夸你?！坝H，我在參加古典的職場人必修的 6 節(jié)發(fā)展課 ，要我們收集來自朋友的反饋詞語來完善自己的自我評價，現(xiàn)在問題來了：如果用三個來形容我，那是什么？可以是能力、個性、印象、特質(zhì)都可以。認真回答的人，我也會回復(fù)你哦！謝啦！”2.統(tǒng)計一下這些詞、合并同類項并且做個詞頻分析All：積極奮進*3愛心*3*3

2、有志氣*2 勤奮*2酷炫霸拽稚氣孝順*2 紳士*2善良*3炸狂堅強*2執(zhí)著 *2勤儉溫柔*2帥*3可愛懵懂3.你在別人心目中是怎樣的一個人？和你的自我評估類似嗎？ 親朋們和我相處的時間與階段不同，心智也在幾年間有許多變化，從親們的評價來看，我留給大家的印象大致是：善良 上進 關(guān)愛 幼稚 猶豫等。親們的評價與我認知中的自我評價類似，如詞頻為 3 的詞語（帥除外，怎么看怎么都覺得沒這么閃耀）但也包含我所不知的一些方面，比如懵懂和最后一個長詞。4.你希望增加哪些詞語？ 歡樂 開朗 探索 樂觀 覺知 寬廣視野 靠譜.希望：成熟 穩(wěn)重這是想象中的我，或是我對的期許，也有親朋們對期許。關(guān)于成長方面，希望能

3、成為喜歡的樣子，和自在。前方道路很長，要努力。成長，長成為的樣子！二、 成就分析1.請寫下出你從小到大最有成就感的 10 件事！!不一定是、家庭或者職業(yè)認為的成就，只要你覺得證明了的能力、價值或者特質(zhì)，或者有自我。很有成就感就好。!如果你是 1 年以上的在職，最好有一半與職業(yè)相關(guān)。成就：1. 2012 年 7 月獨自騎車從風(fēng)，仍然完成了騎行。東莞學(xué)校到廣西南寧歷時 6 天，其中 5 天遭遇臺2. 2014 年 10 月在實習(xí)，給提出的解決方案為公司省了近九十萬成本。3. 2013 年 4 月參加學(xué)校與田納西州的合作交流項目，認識一群可愛的朋友并在期間和他們度過的時光。4. 本科期間自學(xué) 3Ds

4、Max，進行室內(nèi)設(shè)計入門，做了幾個滿意的案例，業(yè)余時間用 Max設(shè)計了一個蒸汽火車頭模型，圓了 N 年前擁有火車模型的夢想，雖然還沒條件給 3D 打印出來。5. 自學(xué) AutoCAD設(shè)計，在問問上幫助了許多人，幫網(wǎng)友畫圖到夜晚 2 點，別人很高興，雖然我不認識他們也沒見過他們。6. 本科畢業(yè)設(shè)計自學(xué)單片機，幫助班里大半的同學(xué)調(diào)試過程序，檢查他們的設(shè)計，在畢業(yè)酒會時大家來謝我，很意外也很高興。7. 本科時和隔壁宿舍起投資在宿舍里賣泡面餅干巧克力，生意很好我們很 High，每半月一起進貨兩人推幾十個箱子擠公交，回來特開心！現(xiàn)在寫寫也開心！8. 通宵和隔壁跑跑卡丁車，我們兩個把跑沒任何人能勝過我們。練成當(dāng)時的，組隊一起9. 酷愛飛行，卻因視力問題沒能去做飛行員，只好用電腦模擬飛行，自學(xué)了飛度很高的模擬Lock-­On 飛 Su-­33 艦載機駕駛基礎(chǔ)、航空器結(jié)構(gòu)等知識，用，在航母上能著艦和起飛。10. 2015 年 4 月開始天天堅持跑步，跑了一個多月，嘗試大學(xué)城外環(huán)，中間遇到大雨，第一次環(huán)島共 20 公里跑了下來，也是第一次跑這么遠的距離，