XX年下半年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案

1、XX年下半年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案為全面落實(shí)教學(xué)工作合格評估指標(biāo)體系及觀測點(diǎn)中對 學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求， 在評估中達(dá)到 “以評促建， 以評促改， 以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的目的，根據(jù)學(xué)校以評促 建的整體部署，結(jié)合我院實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造 良好的育人氛圍，人才培養(yǎng)質(zhì)量，決定在全院范圍內(nèi)開展學(xué) 風(fēng)建設(shè)活動，并制定活動方案如下：一、指導(dǎo)思想 以“迎評促建”為契機(jī)，以解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出 問題為重點(diǎn)，以學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī) 制的構(gòu)建為目標(biāo)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促 學(xué)風(fēng)，以活動倡學(xué)風(fēng)，標(biāo)本兼治，齊抓共管，積極營造良好 的育人氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量

2、。二、實(shí)施辦法 結(jié)合我院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，采取相應(yīng)舉措，上下聯(lián)動，深 入推進(jìn)實(shí)施。積極準(zhǔn)備迎接本科教學(xué)工作合格評估，深入落 實(shí)，強(qiáng)化管理，建立長效的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制和運(yùn)行保障體制。（一）學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全院學(xué)風(fēng)建設(shè) 的組織、實(shí)施和考評；各系應(yīng)建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué) 習(xí)“評估”的有關(guān)文件，對照指標(biāo)體系， 查找本單位 “學(xué)風(fēng)” 建設(shè)中存在的問題，結(jié)合實(shí)際，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，精心 組織，周密安排，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，全力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。（二） 輔導(dǎo)員（班主任）要認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員聯(lián)系學(xué)生 制度，深入課堂、學(xué)生宿舍，經(jīng)常與學(xué)生談心，做好迎評 期間學(xué)生的思想發(fā)動和管理工作。要在自己所帶的學(xué)生中召

3、開“我為評估做貢獻(xiàn)，樹立良好學(xué)風(fēng)”主題班會。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng) 學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并時 時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 要分層次、分步驟地召開學(xué)生黨員、 學(xué)生干部、全體學(xué)生的動員大會，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的有關(guān)要 求和實(shí)施意見傳達(dá)到每個學(xué)生。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)事跡，營造“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu) 良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。完善與學(xué) 生個體利益相關(guān)的考核激勵機(jī)制，更大程度地發(fā)揮綜合測評、 獎學(xué)金、評優(yōu)對學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵作用。開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班” 評比活動，對無違紀(jì)，學(xué)風(fēng)良好，成績優(yōu)異的班級給予表彰。（三）積極發(fā)揮學(xué)生黨員要先鋒模范作用，實(shí)行學(xué)習(xí)“幫一”制

4、度等，主動關(guān)心同學(xué)的思想、生活、工作和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)集體凝聚力。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中以身作則，以突出的綜合素 質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績影響和感染周圍同學(xué)。通過開展形式多 樣的班集體活動，加深同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)同學(xué)的感 情和友誼，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助、互相鼓勵、互相監(jiān)督、互相約束，培養(yǎng)自律意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，形成良好的班 風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。四）倡導(dǎo)學(xué)生自覺進(jìn)行早自習(xí)、 早鍛煉和晚自習(xí)習(xí)慣。尤其要加強(qiáng)對新生自覺養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和引導(dǎo)。（五）各系要認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)。要求學(xué)生 上課不得遲到、早退、曠課。從本學(xué)期起，按學(xué)校作息時間 要求，上下午第一節(jié)課課前10分鐘進(jìn)入上課教室，進(jìn)行課 前預(yù)習(xí)和出

5、勤檢查。（六）抓好教學(xué)區(qū)的文明秩序。教育學(xué)生自覺遵守教室 規(guī)則，不在課桌上、教室墻壁上亂寫亂畫，不得在教學(xué)區(qū)打 鬧、吸煙、大聲喧嘩等，杜絕不文明現(xiàn)象。（七）豐富校園文化活動，營造健康高雅、文明向上的 育人氛圍。各系通過開展豐富多彩的第二課堂活動，豐富學(xué) 生的業(yè)余生活。不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，陶冶學(xué)生的情 操，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的審美情趣， 充實(shí)和完善學(xué)生的綜合素質(zhì)。（八）完善檢查監(jiān)督制度。學(xué)院成立由學(xué)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組成 員組成的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對全院學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)和督察， 定期或不定期地對學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，適時通報(bào)發(fā) 現(xiàn)的問題。各系要成立由系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員組成的“學(xué)風(fēng)督導(dǎo)

6、組”和學(xué)生代表組成的“學(xué)風(fēng)檢查監(jiān)督組” ，建立監(jiān)督反饋 機(jī)制，切實(shí)解決實(shí)際問題。開學(xué)后，要加大對上課遲到、早 退、曠課、上課不帶課本、 不記筆記、 玩手機(jī)、 上課打磕睡、 教室內(nèi)用餐等不文明行為的督察和通報(bào)力度，對影響課堂秩 序、考試作弊、酗酒、打架、夜不歸宿等影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn) 象和行為進(jìn)行嚴(yán)厲查處。三、實(shí)施步驟（一）宣傳動員階段： （8月底-9月上旬） 重視宣傳，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的意識，形成人人了解評估， 人人關(guān)心評估，全院學(xué)生心牽迎評促建，情系學(xué)院發(fā)展的良 好態(tài)勢。通過多種渠道向全院學(xué)生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義， 要求人人明確在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的地位和責(zé)任，積極主動地投入 學(xué)風(fēng)建設(shè)活動之中。 通過海報(bào)

7、、 條幅、理論學(xué)習(xí)、 主題班會、 講座、討論、學(xué)習(xí)、事跡報(bào)告，制做評估知識書簽發(fā)放每一 位學(xué)生等多種形式， 加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、“迎評促建” 知識教育和成長成才教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生“校興我榮”的使 命感、“愛校如家”的責(zé)任感和主人翁意識，把學(xué)生的精力 和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。（二）實(shí)施階段： （912月）1.召開學(xué)工干部動員大會，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)主題開展討論，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；2開展主題班會和主題教育活動。組織學(xué)生手冊 及評估知識學(xué)習(xí)及考試； （910月）3.學(xué)生綜合素質(zhì)測評； （9月底）4.國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)干評選表彰； （910月）5.優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級、文

8、明班級等先進(jìn)集體評選表彰； （910月）6.發(fā)放學(xué)風(fēng)文明行為倡議書及主題演講比賽； （9-10月）7.編印優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊（歷屆國家獎學(xué)金獲得者、 優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者典型事跡） （910月）8.學(xué)風(fēng)監(jiān)督。開展學(xué)風(fēng)檢查并通報(bào)相關(guān)情況； （912月）9.積極開展校園文化活動（按校園文化建設(shè)方案進(jìn)行） ；10.抓日常養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生文明舉止行為（按學(xué)生文明 行為建設(shè)方案進(jìn)行）（三）總結(jié)提高階段： （12月底） 全面總結(jié)，獎懲結(jié)合，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。四、要求（一）進(jìn)一步落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小 組負(fù)責(zé)學(xué)院層面學(xué)風(fēng)建設(shè)的協(xié)調(diào)和督察工作； 各教學(xué)系 （部） 負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與組織本系學(xué)風(fēng)建設(shè)；輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)把學(xué)風(fēng)建 設(shè)當(dāng)作最重要的基本職責(zé)；各任課教師應(yīng)對課堂教學(xué)擔(dān)負(fù)管 理責(zé)任、發(fā)揮主導(dǎo)作用；團(tuán)委、學(xué)生會、班委會、團(tuán)支部要 成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要力量；黨政機(jī)關(guān)、教輔、后勤各部門應(yīng) 根據(jù)部門職責(zé)選好突破口，充分發(fā)揮管理、服務(wù)在學(xué)風(fēng)建設(shè) 中的積極作用。（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)開展情況作為部門、教學(xué)系年度目標(biāo)管 理考核重要內(nèi)容，考核結(jié)果作