習(xí)慣是一步一步養(yǎng)成的

1、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣總結(jié) 眾所周知，習(xí)慣是非常重要的。有人說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個人的命運(yùn)。有了好習(xí)慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身壞習(xí)慣的孩子會讓你一生都不能放心，不得安寧。你能不能擔(dān)重任，能不能讓人放心，會不會辦事，能力如何，恐怕都跟你習(xí)慣有關(guān)。我發(fā)現(xiàn)愛因斯坦這個人不僅是個科學(xué)家，而且是思想家，他說：“什么是教育?當(dāng)你把你受過的教育都忘記了，剩下的就是教育?！蹦阏f這話說得多么機(jī)智。真正的教育是忘不掉的，一個人碰到事情的時候，不可能說“等我想想我受過哪些教育，老師怎么說的，我想想”那

2、肯定不行，忘不掉的才是真正的素質(zhì)。什么是忘不掉?習(xí)慣就是忘不掉的，它成為一種自動化的行為、穩(wěn)定的行為，它是刺激與反應(yīng)之間的穩(wěn)固的鏈接。比方說，一個人見了人就問你好；做錯事，一定會道歉；辦重要的事一定要確認(rèn)等等，這就是習(xí)慣。習(xí)慣的力量是巨大而持久的，許多重要的事情都是靠習(xí)慣的力量去完成的，習(xí)慣可以主宰人的一生。因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。國內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計資料表明，對于絕大多數(shù)學(xué)生來說， 20%與智力因素有關(guān)，80%與非智力相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹者，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文

3、說：“我的生活過得像鐘表的機(jī)器那樣有規(guī)則”。達(dá)爾文所說的“規(guī)則”，便是指良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中，13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從來不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個英語單詞這是他量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。周峰該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩 兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性很強(qiáng)，從不需要別人提醒，更不需要別人強(qiáng)制。他聽英語廣播學(xué)習(xí)英語，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時打開收音機(jī)。這是他定時的學(xué)

4、習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，便立即做出調(diào)整，這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 孔老夫子說得很好，他說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。少成若天性是什么意思呢?就是說小的時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至說就變成你的天性了。以至于以后所取得的成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時候形成的習(xí)慣所支撐的。      習(xí)慣是這么的重要，小學(xué)階段是建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期，因此要特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期我班開展了培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究。怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我班進(jìn)行了以下的嘗試：1、

5、勤抓晨讀，讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。       2、通過講名人故事等方式，讓他們切身感受到學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。       3、與孩子一起討論制定班規(guī)。制定學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，發(fā)動大家，學(xué)生以及父母老師都參與。讓孩子自己說：學(xué)習(xí)習(xí)慣這么重要，我特別需要形成一個什么習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)好的習(xí)慣要及時表揚(yáng)。       4、要積極、進(jìn)行榜樣教育。用各種教育行動進(jìn)行榜樣教育，各種各樣的杰出人物都有好習(xí)慣。比如：班里誰坐姿很美，所以身材長得這樣漂亮。&#

6、160;     5、一個良好的學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)一定要訓(xùn)練一個月以上，及時進(jìn)行分析、引導(dǎo)、訓(xùn)練等等。      6、及時評估，表揚(yáng)。每個月都有光榮榜，及時進(jìn)行表揚(yáng)。      7、要引導(dǎo)學(xué)生形成良好班風(fēng)。好的行為，會得到鼓勵、支持、欣賞；不良的行為，會遭到大家的鄙視、反對，這對一個人好的習(xí)慣發(fā)展是非常有意義的。       通過一個學(xué)期的努力，有很多孩子都能按老師的要求認(rèn)真觀察、積極思維、大膽發(fā)表自己的見解，也逐步掌握了一些基本的學(xué)習(xí)方法，而且書寫規(guī)范，作業(yè)本工整潔凈，受到了老師的表揚(yáng)。課上大多數(shù)學(xué)生聽講專心了，學(xué)習(xí)效果有明顯好轉(zhuǎn)。有些孩子丟三落四的習(xí)慣也得到很好的克服，都能及時的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品并擺放整齊。大多數(shù)學(xué)生能夠按時