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1、.孔繁森教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于孔繁森教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品,歡送您來閱讀并提出珍貴意見!教材分析:本課講述了孔繁森收養(yǎng)了三個藏族孤兒,并以獻(xiàn)血所得的營養(yǎng)費(fèi)幫助他們上學(xué)讀書的動人事跡。贊頌了孔繁森關(guān)心人民,為民族團(tuán)結(jié)無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。全文共4個自然段。第一自然段寫孔繁森是一位優(yōu)秀的援藏干部。第二自然段寫孔繁森像對待親生兒女一樣撫養(yǎng)三個藏族孤兒。第三自然段寫孔繁森去醫(yī)院獻(xiàn)血。第四自然段寫孔繁森用獻(xiàn)血所得的營養(yǎng)費(fèi)幫助孤兒數(shù)學(xué)的事,深深感動了藏族同胞。課文以歌詞作結(jié),前后照應(yīng),情感謝越,反映了藏漢一家親,生動地表現(xiàn)了孔繁森對加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)所作的出色奉獻(xiàn),說明他確實(shí)是一位優(yōu)秀的援藏干部。

2、教學(xué)要求:孔繁森教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品1.能正確.流利.有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。2.學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的10個字只識不寫。理解生字組成的詞語,說說“懇求.懇求的意思。3.教育學(xué)生學(xué)習(xí)孔繁森關(guān)心人民,為民族團(tuán)結(jié)無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),從小確立關(guān)心 別人,主動幫助別人的思想。重點(diǎn)難點(diǎn):正確.流利.有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)要求:初讀課文,把課文讀通順。重點(diǎn)難點(diǎn):把長句子讀通順。教學(xué)過程:一、提醒課題1.板書課題,指名拼讀 繁 森2.簡介孔繁森事跡。二、初讀課文。1.自由練讀課文,要求:一讀,畫出生詞,圈出生字,讀準(zhǔn)生字字音。二讀,畫出長句子,多讀幾遍,直到讀通

3、順為止。三讀,標(biāo)出自然段序號。2.指名分段試讀課文,隨機(jī)正音。3.引導(dǎo)看圖,說說圖上畫了誰,他們在干什么。圖一:孔繁森在醫(yī)院懇求獻(xiàn)血。圖二:孔繁森送孤兒去上學(xué)。討論:這篇課文主要寫的是誰?寫的什么事?三、教學(xué)部分生字詞。/article/1.出示:干部 拉薩市 失去 獻(xiàn)血2.引導(dǎo)分析字形。出示生字表上的生字認(rèn)讀。討論你用什么方法記住這些生字。第二課時(shí)教學(xué)要求:能正確.流利.有感情地朗讀課文。重點(diǎn)難點(diǎn):把課文讀通順。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)檢查認(rèn)讀本課生字詞語。二、細(xì)讀課文1.細(xì)讀第1自然段。2.這一段告訴我們什么?理解“優(yōu)秀過度:為什么說孔繁森是一位優(yōu)秀的干部呢?我們一起來學(xué)習(xí)下面幾個自然段。3.細(xì)讀第2節(jié)。師:這一段一共有幾句話?每句話分別告訴我們什么?1.拉薩市發(fā)生了地震。2.三個孩子成了孤兒。3.孔繁森把三個孩子接到身邊撫養(yǎng)。4.比較讀:孔繁森撫養(yǎng)他們。孔繁森像對待親生兒女一樣撫養(yǎng)他們?!皳狃B(yǎng)什么意思?你從中讀懂了什么?討論。

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