我最喜愛的玩具詳案

1、我最喜愛的玩具口語(yǔ)交際課 教學(xué)設(shè)計(jì)（適用于一二年級(jí)的口語(yǔ)交際教學(xué)）教學(xué)目標(biāo)：1、能從名稱、樣子、顏色、玩法等方面介紹自己喜歡的玩具。2、練習(xí)將話表達(dá)清楚，完整，并能認(rèn)真傾聽別人講話，主動(dòng)與別人交流，交流時(shí)態(tài)度自然大方、有禮貌。3、激發(fā)學(xué)生表達(dá)的興趣和與人交往的欲望。教師準(zhǔn)備：課件 小獎(jiǎng)品學(xué)生準(zhǔn)備：玩具教學(xué)過程：一、 課前準(zhǔn)備1、 教師介紹自己，讓學(xué)生初步感受和別人交流時(shí)要有禮貌。2、 游戲：玩具寶寶真乖（1） 你們都把玩具寶寶帶來(lái)了嗎？你們每個(gè)人都是玩具寶寶的小主人，你們的玩具寶寶乖嗎？（2） 介紹游戲規(guī)則：老師說：“玩具寶寶起床了?！蹦銈兙桶淹婢邔殞毮贸鰜?lái)。老師說：“玩具寶寶睡覺了?！蹦銈兙?/p>

2、把玩具寶寶放到座位里。（3） 一起做游戲。（4） 提出要求：這節(jié)課，老師就看誰(shuí)的玩具寶寶最聽話，然后給玩具寶寶的小主人發(fā)獎(jiǎng)品。先讓你們的玩具寶寶睡覺吧。二、 導(dǎo)入1、引出課題。板書課題。學(xué)生齊讀。2、你們喜歡玩具嗎？今天老師就帶來(lái)了許多玩具朋友，出示玩具圖片，交流：你看到了哪些玩具？（在學(xué)生交流時(shí)引導(dǎo)他們將話說完整。如：我看到了一只小熊。）。三、 交流話題一：說玩具過渡：這些可愛的玩具給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣，伴隨我們度過了許多美好試管時(shí)光。1、 你們都玩過哪些玩具？在學(xué)生交流時(shí)注意評(píng)價(jià)。2、 如果你玩過的玩具很多，那么你該怎么表達(dá)？引導(dǎo)學(xué)生用“我玩過的玩具有也有還有”的句式來(lái)說。3、 在

3、你玩過的玩具中，你最喜愛的玩具是什么呢？為什么？指導(dǎo)學(xué)生用“我最喜歡的玩具是因?yàn)椤边@樣的句式說。4、 問問你的同桌，他最喜歡的玩具是什么呢？為什么他喜歡那個(gè)玩具呢？同桌互相交流。引導(dǎo)學(xué)生：在與同桌交流時(shí)要有禮貌，聽別人說話時(shí)眼睛要真誠(chéng)地看著對(duì)方，一定要認(rèn)真傾聽）。5、 誰(shuí)來(lái)告訴我，你的同桌都說了些什么？試著轉(zhuǎn)述同桌說的話。6、 介紹自己喜歡的玩具。（1） 師示范介紹：老師家里也有個(gè)小弟弟，他也有很多玩具，但他最喜歡的玩具是什么嗎？（出示圖片，文字，老師介紹）（2） 交流：老師是怎樣介紹玩具的？根據(jù)學(xué)生發(fā)言總結(jié)板書。（名稱、樣子、顏色等）（3） 現(xiàn)在，玩具寶寶起床了，請(qǐng)大家從座位里拿出自己最喜歡

4、的玩具，向小伙伴介紹你的玩具。（4） 指名介紹，要求：發(fā)言的學(xué)生的玩具寶寶起床，其余學(xué)生的玩具寶寶睡覺。學(xué)生發(fā)言后，引導(dǎo)其余孩子當(dāng)小評(píng)委評(píng)價(jià)：你們覺得他哪兒說得好？能否給他提點(diǎn)建議讓他說得更好？（5） 對(duì)發(fā)言好的孩子和最佳小評(píng)委及時(shí)給予鼓勵(lì)。四、 交流話題二：借玩具1、 引入“借玩具”：剛有個(gè)小朋友偷偷給我說，他特別想借同桌的玩具玩玩，你們?cè)敢獍炎约旱耐婢呓杞o別人玩玩嗎？想想：向別人借玩具時(shí)要注意些什么？（預(yù)設(shè)：說話時(shí)要有禮貌，不能把別人的玩具弄壞，不會(huì)玩的話可以請(qǐng)教玩法）2、 玩具寶寶起床，學(xué)生互借玩具3、 請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)示范表演如何借玩具。4、 引導(dǎo)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生從這幾方面評(píng)價(jià)：是否把話說清楚？交流時(shí)是否有禮貌？態(tài)度是否大方自然？）五、 交流話題三：愛玩具1、 播放視頻（內(nèi)容：有一個(gè)叫小閃的孩子不愛惜玩具。）2、 你覺得小閃做得對(duì)嗎？那你們勸勸小閃？3、 為了鼓勵(lì)大家，老師送