《最后一課》導練

1、.?最后一課?導練本文來自作文周刊社。一、根底穩(wěn)固1.給以下黑體字注音。戒尺哽住郝叟祈禱喧鬧驚訝踱步懊悔2.根據(jù)拼音寫漢字。板dèngzhuàn錢鑰shiwn轉zhng發(fā)chéng罰祈do氣fn3.找出以下句中的錯別字，并改正。1天氣那么暖和，那么蜻朗!2你們可以想象，我那時臉多么紅，心多么荒!3個個看來都很優(yōu)愁。4他把書翻開，灘在膝頭上，書上橫放著他那付大眼鏡。4.選詞填空。1平常日子，學校開場上課的時候，總有一陣，就是在街上也能聽得到。A.嘈雜B.喧嘩C.喧鬧D.吵鬧2這套衣帽，他只在督學來或發(fā)獎的日子才穿戴。A.觀察B.檢查C.視察D.考察3而且

2、整個教室有一種不平常的的氣氛。A.嚴肅B.肅靜C.嚴厲D.安靜4我看見這些情形，正在，韓麥爾先生已經坐上椅子A.驚異B.驚訝C.納悶D.驚奇5.結合語境，解釋以下句中的黑體詞語。1這好似告訴我，他們也懊悔當初沒常到學校里來。2我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦?3我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去。4我看見這些情形，正在驚訝，韓麥爾先生已經坐上椅子。6.說說以下句子運用了什么修辭手法。1畫眉在樹林邊宛轉地唱歌。2帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西“阿爾薩斯“法蘭西“阿爾薩斯。3這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好似許多面小國旗在教室里飄揚。7.朗讀以下句子，說說它們分別應用怎樣的語

3、氣來讀。1我的最后一堂法語課!2啊!這最后一課，我真永遠忘不了!8.寫出以下句中破折號的用法。1窗外又傳來普魯士兵的號聲他們已經收操了。2只向我們做了個手勢：“散學了，你們走吧。3他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最準確。4“我的朋友們啊，他說，“我我9.仿寫句子。1亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好似拿著一把翻開監(jiān)獄大門的鑰匙。2韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。10.?最后一課?的作者是國作家，這篇小說以為背景，著重刻畫了主人公、的形象，表現(xiàn)了法國人民精神。小說的三要素是、。二、才能提升仔細閱讀課文第20、21自然段和第24自然段到末尾，答復以下問

4、題。1.“帖上都是美麗的圓體字中的“美麗，除了表現(xiàn)法國圓體字好看之外，還表現(xiàn)了什么？2.說說選段中的兩處畫橫線的句子運用的是什么修辭方法，有何作用。3.小弗郎士為什么稱韓麥爾先生為“可憐的人？4.小弗郎士為什么感到韓麥爾先生形象高大起來？5.“使出全身的力量，寫了兩個大字：‘法蘭西萬歲！’寫完之后，“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說。怎樣理解韓麥爾先生這樣的舉止和表情？6.韓麥爾先生此時此刻有無數(shù)的話要說，但是他哽住了，說不下去了，是因為A.時間太少了，滿肚的話一時無從說起。B.他要分開他教的學生，心情難過。C.想到課一完畢，他就要分開這生活了四十年的地方，心中有說不出的惆悵。D.最后一課即將完畢，從此將和祖國的語言辭別，留戀與絕望、痛苦與悲憤到了極點，千言萬語不知從