湘教版高中地理《熱力環(huán)流形成的原理與應(yīng)用》

1、整理課件整理課件師生實(shí)驗(yàn)師生實(shí)驗(yàn)-感受熱力環(huán)流熱力環(huán)流實(shí)驗(yàn)步驟：(1) 、將點(diǎn)著的香伸入量筒紙板點(diǎn)有蠟燭的一側(cè)，觀察香煙的運(yùn)動方向(2) 、將點(diǎn)著的香伸入量筒紙板沒有蠟燭的一側(cè)，觀察香煙的運(yùn)動方向（兩側(cè)條件有何不同，思考：香煙飄動的原因是什么） 從實(shí)驗(yàn)中我們知道:香煙兩側(cè)冷熱不均使香煙向點(diǎn)有蠟燭一方飄動,即氣體向蠟燭方向流動。 我們把這種由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流稱為熱力環(huán)流。整理課件熱力環(huán)流形成的原理與應(yīng)用整理課件熱熱冷冷低氣壓低氣壓a高氣壓高氣壓c高氣壓高氣壓b低氣壓低氣壓d熱力環(huán)流熱力環(huán)流地面冷熱不均形成的空氣環(huán)流地面冷熱不均形成的空氣環(huán)流叫熱力環(huán)流。叫熱力環(huán)流。在同一水平面上出現(xiàn)

2、的大氣水平運(yùn)動，叫風(fēng)。在同一水平面上出現(xiàn)的大氣水平運(yùn)動，叫風(fēng)。一、熱力環(huán)流形成原理探一、熱力環(huán)流形成原理探究究地面地面高空高空整理課件地地面面冷冷熱熱不不均均空空氣氣垂垂直直運(yùn)運(yùn)動動空空氣氣水水平平運(yùn)運(yùn)動動同一同一水平水平面氣面氣壓差壓差異異 太太陽陽輻輻射射 熱力環(huán)流熱力環(huán)流（大氣運(yùn)動最簡單形式）（大氣運(yùn)動最簡單形式） 1 1、 假設(shè)某一理想?yún)^(qū)域，地表性質(zhì)均一，假設(shè)某一理想?yún)^(qū)域，地表性質(zhì)均一，且受熱均勻。且受熱均勻。P1P2h1h2地面地面高空高空b1b2a1a2c1c2b1b2a1a2c1c2A AC Cb1ba2c1c1c2h1h2h1h2B B等壓面：空間氣壓值相等各點(diǎn)組成的面等壓面：

3、空間氣壓值相等各點(diǎn)組成的面 等壓面為一個個水平面，等壓面越往高空氣等壓面為一個個水平面，等壓面越往高空氣壓值越低壓值越低(P1P2）整理課件2 2、在地表冷熱不均的情況下、在地表冷熱不均的情況下 A、B、C三處的空氣在垂直方向和水平方向?qū)⒆骱芜\(yùn)動三處的空氣在垂直方向和水平方向?qū)⒆骱芜\(yùn)動? 把你的結(jié)論畫在圖上并加以解釋。把你的結(jié)論畫在圖上并加以解釋。熱熱冷冷冷冷h1h2地面地面高空高空b1b2a1a2c1c2b1b2a1a2c1c2A AC Cb1b2a2c1c1c2h1h2h1h2B Bh1h2地面地面高空高空b1b2a1a2c1c2b1b2a1a2c1c2A AC Cb1b2a2c1c1c2

4、h1h2h1h2B B3 3、在地表冷熱不均的情況下、在地表冷熱不均的情況下 原先的等壓面還能保持水平分布嗎原先的等壓面還能保持水平分布嗎? 如果不能如果不能,嘗試著畫出此時近地面和高空的等壓面。嘗試著畫出此時近地面和高空的等壓面。熱熱冷冷冷冷（等壓面）（等壓面）高高壓處向壓處向高高處凸，處凸，低低壓處向壓處向低低處凹處凹整理課件 地理就是講理的，要想學(xué)好它，地理就是講理的，要想學(xué)好它，就得透徹理解這些原理，并且，更重就得透徹理解這些原理，并且，更重要的是要在生活當(dāng)中能自覺運(yùn)用原理要的是要在生活當(dāng)中能自覺運(yùn)用原理解釋地理現(xiàn)象和解決實(shí)際問題。解釋地理現(xiàn)象和解決實(shí)際問題。 學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo) -如何

5、學(xué)好原理？如何學(xué)好原理？整理課件青島青島 1、去沿海旅游過的人多有這樣的感覺：一般白天感到空氣潮濕，夜晚感到空氣比較干爽。為什么？ 三、走近生活三、走近生活 學(xué)以致用學(xué)以致用整理課件探究：海陸風(fēng)的形成探究：海陸風(fēng)的形成陸地陸地海洋海洋原理解讀現(xiàn)象原理解讀現(xiàn)象海風(fēng)海風(fēng)整理課件陸風(fēng)陸風(fēng)整理課件山頂山谷山頂山谷2、山谷風(fēng)山谷風(fēng)整理課件山頂山谷山頂山谷山風(fēng)山風(fēng)風(fēng)谷風(fēng)谷整理課件周埔周埔上海地區(qū)某日上海地區(qū)某日1414時等溫線分布圖時等溫線分布圖氣氣溫溫高高氣氣溫溫低低氣氣溫溫低低因人類工業(yè)生因人類工業(yè)生產(chǎn)、生活和交產(chǎn)、生活和交通運(yùn)輸排放出通運(yùn)輸排放出大量的廢熱而大量的廢熱而導(dǎo)致城市的氣導(dǎo)致城市的氣溫高于

6、郊區(qū)的溫高于郊區(qū)的現(xiàn)象，稱為現(xiàn)象，稱為“城市熱島城市熱島”。市區(qū)市區(qū)郊區(qū)郊區(qū)郊區(qū)郊區(qū)AABB從而引起空氣在城市上升，在郊區(qū)下沉的小型熱力環(huán)流，稱之為城市風(fēng)。從而引起空氣在城市上升，在郊區(qū)下沉的小型熱力環(huán)流，稱之為城市風(fēng)。 3 3、角色體驗(yàn)角色體驗(yàn) 假如你是市長，如何采取有效措施減輕城假如你是市長，如何采取有效措施減輕城郊間的熱力環(huán)流的所產(chǎn)生的不利影響？郊間的熱力環(huán)流的所產(chǎn)生的不利影響？整理課件 請畫出近地面的等壓面并用箭頭表示請畫出近地面的等壓面并用箭頭表示A A、B B間的熱力環(huán)流？比較圖中四點(diǎn)的氣壓值大小。間的熱力環(huán)流？比較圖中四點(diǎn)的氣壓值大小。A AB B1 12 23 34 4高高 空空近地面近地面三、提升能力三、提升能力整理課件四、課后延伸四、課后延伸 某城市為我國重要的鋼鐵、化學(xué)工業(yè)基地，該城工業(yè)區(qū)、商業(yè)、文化及住宅區(qū)的分布如簡圖，住在該城的居民們發(fā)現(xiàn)，白天和夜晚商業(yè)、文化和住宅區(qū)的大氣污染程度不同：白天會 （加劇、減輕）；夜晚則 （加劇、減輕）。請分析其原因。 由于資金的原因，該城市的工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)的布局暫時不能作大規(guī)模調(diào)整。在這種情況下，怎樣減輕商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)所受的大氣污染？整理課件圖中商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)大