【精華】工作方案4篇_1

1、【精華】工作方案4篇工作方案 篇1 語文課程豐富的人文內(nèi)涵對同學(xué)精神領(lǐng)域的影響是深廣的，“文道統(tǒng)一”，學(xué)文與悟道應(yīng)同步進(jìn)行，訓(xùn)練不僅是為文化的傳遞，更是人格心靈的喚醒，因此，在語文教學(xué)教程中應(yīng)當(dāng)重視教學(xué)的熏陶感染作用，留意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，依據(jù)語文新教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況，特制定了本學(xué)期五 班級(jí)德育工作方案，內(nèi)容如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。 1確立“以德治班級(jí)”觀念。通過聽報(bào)告、聽講座、座談、溝通等多種形式，讓廣闊教職工提高熟悉，明確教書育人的責(zé)任。通過政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師對德育工作重要性的熟悉，從而不斷端正訓(xùn)練思想，自始至終將德育放在學(xué)校工作的首要位置。 2確立“

2、以人為本”的思想?！耙匀藶楸尽笔切抡n程創(chuàng)導(dǎo)的全新的教學(xué)理念，在平常的育人過程中，我們要努力構(gòu)建“公平、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，把每個(gè)同學(xué)作為真實(shí)的人、進(jìn)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，訓(xùn)練中要充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，堅(jiān)持正面訓(xùn)練。 二、充分發(fā)揮德育功能，有針對性地開展各種主題訓(xùn)練活動(dòng)。 1愛國主義訓(xùn)練。充分利用德育基地及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。 2平安訓(xùn)練。抓好同學(xué)上學(xué)、放學(xué)路上的平安訓(xùn)練，落實(shí)好平安措施，確保同學(xué)平安。加強(qiáng)每周值日工作，讓同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行平安、文明的有益活動(dòng)，主動(dòng)創(chuàng)建“平安校內(nèi)”。 3誠信訓(xùn)練。仔

3、細(xì)貫徹訓(xùn)練部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校誠信訓(xùn)練的通知精神，以創(chuàng)建文明學(xué)校、誠信學(xué)校、誠信班級(jí)等為載體，主動(dòng)提倡同學(xué)誠信“從我做起，從小事做起，從身邊做起”，提倡老師“以誠待生，重諾守信，言行全都”，成為老實(shí)守信的榜樣。 4法制訓(xùn)練。組織同學(xué)收聽收看法制訓(xùn)練講座和錄像，加強(qiáng)法律常識(shí)宣揚(yáng)，普及法律學(xué)問，提高同學(xué)法制意識(shí)，推動(dòng).法制化進(jìn)程。 三、重視同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練 1、把養(yǎng)成訓(xùn)練有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。 同學(xué)的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種制造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問，受到美的陶冶，進(jìn)展鑒賞美、制造美的力量。 語文課要同學(xué)打好基礎(chǔ)，提高聽、說、讀、寫的力量，感受到用詞造句的語言美

4、、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場合的意境美。 數(shù)學(xué)課要讓同學(xué)把握肯定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，進(jìn)展思維力量，讓同學(xué)感受到數(shù)學(xué)學(xué)問的規(guī)律美，圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。 2、養(yǎng)成訓(xùn)練融于對活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成訓(xùn)練的系列活動(dòng)。 3、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，讓同學(xué)終身受益。 四、語文人格訓(xùn)練 語文人格訓(xùn)練，是語文老師在教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)、有方案地結(jié)合語文學(xué)問傳授，語文力量培育，對同學(xué)進(jìn)行人格訓(xùn)練的活動(dòng)。語文教學(xué)中有著特別豐富的人格訓(xùn)練因素，文德兼美的語文教材比其他教材有著得天獨(dú)厚的育人因素。語文教學(xué)中的規(guī)律思維有助于優(yōu)化同學(xué)人格

5、中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，語文教學(xué)中的倫理道德因素，有助于優(yōu)化同學(xué)人格中的倫理結(jié)構(gòu)；語文教學(xué)中的審美內(nèi)容有助于優(yōu)化同學(xué)人格中的審美結(jié)構(gòu)。確立強(qiáng)化同學(xué)的主體地位，有助于培育同學(xué)的自辦法識(shí)，結(jié)合作文教學(xué)能夠培育健康、豐富的情感，讓同學(xué)參加閱讀規(guī)律的討論，有助于培育同學(xué)的制造精神。 1、訓(xùn)練同學(xué)關(guān)愛生命，樹立正確的人生觀。 2、對同學(xué)進(jìn)行了美的訓(xùn)練 3、培育同學(xué)的科學(xué)精神 4、進(jìn)行親情訓(xùn)練 5、培育同學(xué)的想象力 總之，語文教學(xué)中的德育是潛移默化的，如春雨潤物無聲，本學(xué)期我教研組嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作，力爭扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，努力高效地完成了學(xué)校的德育工作，我們會(huì)全力以赴，爭取更好，使每一個(gè)同學(xué)的各方面素養(yǎng)均

6、在所提高。 工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想： 為了仔細(xì)實(shí)行中心關(guān)于加強(qiáng)青少年體育運(yùn)動(dòng)增加青少年體質(zhì)的看法精神，主動(dòng)推動(dòng)“全國億萬同學(xué)陽完體育運(yùn)動(dòng)”，大力宣揚(yáng)“健康 體育、地方特色體育等內(nèi)容融會(huì)貫穿，充分體現(xiàn)健身性、趣味性、平安性及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，保證熬煉效果。 4. 營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣揚(yáng)陽完體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康 （二）、時(shí)間： 上午7點(diǎn)50到8點(diǎn)20分，下午4：05到4：25全體同學(xué)在輔導(dǎo)員老師的組織和管理下進(jìn)行校內(nèi)集體舞、跳繩等活動(dòng)。 （三）、方法： 1體育課由體育老師上課，活動(dòng)課由班主任老師上課。（體育老師巡察指導(dǎo)），晨間和中午活動(dòng)由輔導(dǎo)老師全面參加組織，同學(xué)

7、在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)熬煉的技術(shù)與方法，培育同學(xué)對體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和養(yǎng)成體育熬煉的習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)體質(zhì)健康。 2 年 10-11月，學(xué)校陽完體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體師生參加到陽完體育運(yùn)動(dòng)中來，把口號(hào)“每天熬煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，美好生活享受一輩子!”深化到同學(xué)中去，開展校內(nèi)集體舞及各類同學(xué)寵愛的體育活動(dòng)，組織、關(guān)心、鼓舞全體同學(xué)都參加到體育活動(dòng)中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，敏捷多變，參與各類體育運(yùn)動(dòng)競賽。 3 年12月，響應(yīng)號(hào)召，以“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題，開展豐富多彩的體育夏令營活動(dòng)，讓同學(xué)走進(jìn)大自然，親近

8、自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的力量，使同學(xué)在活動(dòng)中獲得一種對自然得體驗(yàn)，提升同學(xué)的視野。 4 年3月-6月，舉辦學(xué)校體育競賽活動(dòng)，開展校內(nèi)集體舞、健身跑、火炬接力、跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動(dòng)，使全體師生參加到體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過體育課，展現(xiàn)學(xué)校陽完體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí)，主動(dòng)抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參與各類體育競賽，爭取以優(yōu)異的成果回報(bào)自己付出的汗水。 5 年7-8月，總結(jié)學(xué)校陽完體育活動(dòng)的成果，組織新奇活潑的活動(dòng)，主動(dòng)熬煉，學(xué)會(huì)生活。開展學(xué)?！瓣柾臧嗉?jí)”、“陽完少年”評比活動(dòng)，進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，

9、提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)力量，促進(jìn)全體師生的健康進(jìn)展。 6 年8-12月，學(xué)校表彰在迎奧運(yùn)500天活動(dòng)中的“陽完班級(jí)”和“陽完少年”，開展學(xué)校陽完體育活動(dòng)展現(xiàn)活動(dòng)，把陽完體育活動(dòng)真真正正的搞下去。 （四）、要求： 1嚴(yán)格根據(jù)國家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。 2主動(dòng)反思總結(jié)，進(jìn)一步提升同學(xué)的身心健康，學(xué)校體育工作的蓬勃進(jìn)展。 3學(xué)校陽完體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí)，立足校內(nèi)，連續(xù)開展同學(xué)班級(jí)體育大聯(lián)賽、學(xué)校生課外文體活動(dòng)、暑期體育活動(dòng)等。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn)，融入社區(qū)，帶動(dòng)家庭，廣泛開展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。 五、保障措施： 1按規(guī)定配足配

10、齊體育器材，完善場館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則，充分利用場地器材，提高用法效率，確保同學(xué)課外體育活動(dòng)的開展。 2建立健全體育老師的考核制度，不斷促進(jìn)體育老師的業(yè)務(wù)力量和思想素養(yǎng)的提高。 工作方案 篇3 我鎮(zhèn)各校地域狹窄，人群密集，易燃易爆物品（主要在試驗(yàn)室）和木制房屋較多，存在著肯定的消防平安隱患，學(xué)校消防平安工作預(yù)案。依據(jù)中華人民共和國消防平安工作條例規(guī)定，消防工作實(shí)行“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的方針。要求我鎮(zhèn)各校必需進(jìn)一步重視學(xué)校平安工作，加大宣揚(yáng)、訓(xùn)練力度，克服麻痹思想，在全校師生員工中樹立“學(xué)校平安無小事，平安責(zé)任重于泰山”的觀念，增加隱患意識(shí)，確立防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行云南省訓(xùn)練系統(tǒng)平安工作管理方

11、法，根據(jù)我校工作方案中的“六個(gè)月報(bào)制”要求，各校必需每月至少討論一次平安工作、一次常規(guī)檢查和一次平安匯報(bào)工作，實(shí)行平安責(zé)任追究制和平安工作報(bào)告制度。 為了進(jìn)一步落實(shí)消防平安工作，確保全校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安不受浸害，防患于未然，特制定以下消防平安防范預(yù)案。 一、適當(dāng)支配平安防范常識(shí)課程內(nèi)容。 以課堂教學(xué)為主渠道，全體師生員工把握相關(guān)的消防平安學(xué)問,提高消防平安和自救互救的力量，方案。 二、加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練工作的力度，樹立平安工作人人有責(zé)意識(shí)， 群防群治，其抓共管，常常檢查，警鐘長鳴，消退火災(zāi)隱患。 三、讓師生熟識(shí)全國統(tǒng)一的火警電話“119”的撥打，報(bào)告形式為：“.發(fā)生火災(zāi)，請快速前來撲救，”待對方放

12、下電話后再掛機(jī)。確?；鹎榛U(xiǎn)為夷，減小損失。 四、在與上級(jí)匯報(bào)的同時(shí)，要派人到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。 五、在消防車輛到來之前，以校內(nèi)消防平安員及教職工為主，其余人員（同學(xué)除外）均有義務(wù)參與撲救。消防車輛到來之后，要支配校內(nèi)人員協(xié)作消防人員做好幫助工作。 六、要組織好撲救用法器具。 如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。撲救時(shí)快速組織人員逃命，原則是“先救人，后救物”。 七、留意事項(xiàng) （1）、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉織品等，可用法滅火器具；撲救液體物品火災(zāi)，如油類等只能用法滅火器、沙土、水浸的棉被等，決不能用水撲救。 （2）、撲救時(shí)要在確保人員不受損害的前提下進(jìn)行。 （3）、火災(zāi)第一發(fā)覺

13、人應(yīng)查明緣由，并馬上切斷電源。 （4）、不得組織同學(xué)參與滅火。 八、定期檢查消防平安設(shè)施，確保消防平安設(shè)施的應(yīng)急用法。同 時(shí)，適當(dāng)支配消防平安設(shè)施的用法演習(xí)，確保師生對消防平安設(shè)施的應(yīng)急用法。 九、要求師生熟識(shí)自救互救歌訣，化險(xiǎn)為夷。 熟識(shí)環(huán)境，記住出口； 保持冷靜，尋路逃命； 毛巾妙用，過濾煙毒； 明辨方向；逃離火場； 敲盆晃物，尋求救援。 十、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任和教職工要臨危不懼，指揮若定，確?，F(xiàn) 場人員平安疏散，同時(shí)，有組織、有方案，有步驟地組織實(shí)施救火救災(zāi)，使損失減小到最低限度。 工作方案 篇4 本學(xué)期學(xué)校德育工作將圍繞“一二三四五六” 德育重點(diǎn)開展。 （一）一聲問好：老師好 1、要求同

14、學(xué)進(jìn)校內(nèi)后主動(dòng)向老師、同學(xué)問好，平常在校內(nèi)里，遇見老師同學(xué)也要主動(dòng)問好。 2、先教同學(xué)如何問好，包括上下課的師生問候。學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)向外來老師領(lǐng)導(dǎo)問好。 3、在家庭、社區(qū)也要學(xué)會(huì)問候他人。 （二）兩個(gè)輕聲：走路輕、說話輕 我們發(fā)覺這是最難培育的好習(xí)慣。這要求每一位班主任做到: 1、提示同學(xué)在樓層、上下樓梯不奔跑，不吵鬧。 2、組織好上午的廣播操，聽到音樂，指導(dǎo)體育委員帶好隊(duì)伍，快速寧靜地走出教室，在門口排好整齊的隊(duì)伍，聽好音樂節(jié)奏下樓整隊(duì)入場。 3、課間休息說話要輕。 （三）三處干凈 儀容儀表（干凈大方），教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生不留死角 （四）四項(xiàng)自覺： 自覺早讀、自覺勞動(dòng)、自覺作業(yè)、自

15、覺體育熬煉 1、自覺早讀：第一個(gè)到班級(jí)的同學(xué)先進(jìn)行早讀，隨后來的同學(xué)也隨著進(jìn)行讀書，最終形成全讀的讀書風(fēng)氣。 2、自主作業(yè)： （1）中午到校后自覺進(jìn)教室，完成作業(yè)或者悄悄讀書。要留意讀寫姿態(tài)，抓緊時(shí)間，提高效率，不大聲喧嘩，影響他人。 （2）自覺開展課外閱讀。 3、自主勞動(dòng)： （1）讓值日生每個(gè)人都要清晰自己的崗位，自覺到崗。 （2）每天值日生根據(jù)自己的崗位開頭勞動(dòng)，先掃地后拖地，完成以后排課桌。勞動(dòng)工具擺放整齊，垃圾倒清，關(guān)好門窗離開。 4、自覺體育熬煉 眼睛保健操、課間操動(dòng)作到位； （五）、五處整齊： 課桌、書本和文具盒整齊，上課（體育、微機(jī)）、上操、集會(huì)時(shí)隊(duì)伍整齊； 1、早上到校后，要立即將書包放在桌肚里。 2、每個(gè)課間，先做好下節(jié)課的課前預(yù)備，換上下一節(jié)課的書本，然后才離開教室進(jìn)行活動(dòng)、休息。這時(shí)候，發(fā)揮班里的小干部作用