2022年一年級(jí)組工作總結(jié)：加油永遠(yuǎn)的“鋼鐵俠”

1、高品質(zhì)文檔2022年一年級(jí)組工作總結(jié)：加油，永遠(yuǎn)的“鋼鐵俠” 當(dāng)全校師生還沉醉在元旦的歡快之中時(shí)，歲月之水又一次安靜地流過四季，帶我們跨入新的一年。感慨于時(shí)間的匆忙，有時(shí)也愿回首走過的路，因?yàn)槟抢镉懈冻龅某鋵?shí)，也有收獲的喜悅。 一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧相處的“鋼鐵俠” 們 “鋼鐵俠”這個(gè)稱呼源于一次說笑，但用來形容我們一班級(jí)組的老師們卻是不折不扣的事實(shí)。還記得在經(jīng)受了新生入學(xué)訓(xùn)練和開學(xué)初的那段日子，我們一班級(jí)組的老師們個(gè)個(gè)嗓子喊啞了，腳站腫了，成天的和這幫“小魔怪”們斗智斗勇、摸爬滾打在一起，就是這樣各種突發(fā)大事仍舊層出不窮，恨不得把每個(gè)孩子身上拴一對(duì)眼珠子都不夠使。于是就有了我們的鋼鐵俠1、2、3

2、、4、5平常,我們組老師在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一，老老師以身作則，年輕老師虛心好學(xué)，形成了團(tuán)結(jié)幫助、相互敬重和信任的良好氛圍，使整個(gè)班級(jí)組的工作得以順當(dāng)綻開。 好的開頭是勝利的一半，當(dāng)學(xué)生還未跨進(jìn)校內(nèi)大門時(shí)，我們一班級(jí)的老師早已經(jīng)把教室打掃的窗明幾凈了，為學(xué)生新的學(xué)習(xí)生活的開頭做了很好地鋪墊。所以在開學(xué)的第一天，訓(xùn)練教學(xué)工作有條有序特別順當(dāng)，給了家長(zhǎng)一個(gè)好印象，看著孩子們快樂的笑臉，家長(zhǎng)們那滿足的神情，我們對(duì)自己今后的工作也更有信念。一班級(jí)學(xué)生年齡小，勞動(dòng)力量不強(qiáng)，我們幾個(gè)班主任老師為了給學(xué)生一個(gè)舒適、美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，親自為學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，布置具有共性化的教室

3、。 二、培育習(xí)慣 養(yǎng)成規(guī)范 好的習(xí)慣將讓人終生受益。對(duì)于一班級(jí)新生來說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣至關(guān)重要。面對(duì)這些剛從幼兒園上來的孩子，已經(jīng)嬉戲慣了的他們，要適應(yīng)學(xué)校常規(guī)，談何簡(jiǎn)單？但我們深知，學(xué)校生求知欲、仿照性強(qiáng)，可塑性大，入學(xué)階段是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。因此，開學(xué)初我們結(jié)合學(xué)校德育方案，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生不規(guī)范言行。只要有孩子們?cè)诘牡胤?，就可以看到班主任老師的身影。教室里，除了告知孩子們?cè)撊绾紊险n外，還每天教孩子如何掃地？如何拖地？如何整理抽屜？如何擺放桌椅？如何扔垃圾？并在自己的課堂上一次次地實(shí)踐，一次次地校正，課后提示學(xué)生怎樣做好課前預(yù)備，可以做哪些有益的嬉戲。為了保證養(yǎng)成訓(xùn)練

4、的實(shí)效性，班級(jí)組其它老師共同嚴(yán)抓實(shí)管，常常反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)與操練，并應(yīng)用正反兩方面相結(jié)合的訓(xùn)練方法規(guī)范學(xué)生的行為，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、評(píng)比、督促。在全組老師的共同努力下，一學(xué)期來，良好的班風(fēng)基本形成。 三、愛崗敬業(yè) 無怨無悔 在這一學(xué)期中，我們一班級(jí)組的每一位老師和大家一樣努力著、奉獻(xiàn)著；一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏著；一樣用才智與汗水澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”。我們的老師愛崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。仔細(xì)備課，專心上課，仔細(xì)批改作業(yè)，嚴(yán)格要求，不斷總結(jié)反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。平常在辦公室里班級(jí)組老師能夠準(zhǔn)時(shí)溝通教學(xué)上的得與失，將好的

5、閱歷和做法相互溝通。語、數(shù)、英老師堅(jiān)持不懈的抓好后進(jìn)生的幫教工作，為這些學(xué)生費(fèi)了大量的心血，但是每個(gè)人為了學(xué)生卻無怨無悔。 記不清有多少次，早已過了下班的時(shí)間點(diǎn)，我下愛好班回來，發(fā)覺我們一班級(jí)組的辦公室里依舊燈火通明，老師們還在有條不紊的做著自己的工作，而自己的孩子們?cè)缫言谧雷由?、椅子上等睡著了。為了不落下孩子們的課，手術(shù)后的李云老師只休息了三天就劇烈要求出院；周艷華老師失聲之后依舊堅(jiān)持在班里用ppt、投影上課、輔導(dǎo)學(xué)生；劉x、張x老師孩子雖小但卻沒有因?yàn)檎湛春⒆拥R一節(jié)課；在我們一班級(jí)組還有兩位不得不提的老師，她們就是張x和王x老師，雖然她們屬于借調(diào)和培訓(xùn)的老師，但卻盡職盡責(zé)的做著每一件事，

6、受到了家長(zhǎng)們的全都好評(píng)。為了元旦的慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，李x、王x和張x三位年輕老師犧牲了自己休息的時(shí)間策劃和實(shí)施了整場(chǎng)活動(dòng)。在我們一班級(jí)組像這樣的老師還有許多，難免掛一漏萬，但大家的目標(biāo)卻是全都的，那就是一切為了學(xué)生，正像我們經(jīng)常笑稱，誰讓我們是鋼鐵俠呢？只要有水我們就能堅(jiān)持！ 四、架起與家長(zhǎng)溝通的橋梁 要訓(xùn)練好學(xué)生，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不行。為了讓學(xué)生受到更好的訓(xùn)練，為了讓家長(zhǎng)更好地協(xié)作，班級(jí)組在剛開學(xué)就利用家長(zhǎng)見面會(huì)盡量與家長(zhǎng)溝通，把新學(xué)期學(xué)校、班級(jí)的制度告知家長(zhǎng)。既向家長(zhǎng)介紹我們新學(xué)期的準(zhǔn)備，誠(chéng)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我們的工作做好一些學(xué)前預(yù)備工作。還向家長(zhǎng)發(fā)放了一班級(jí)的課程表、作息時(shí)間表、溫馨提示

7、、各班主任和科任老師的聯(lián)系電話等資料。在各位班主任老師的愛心、急躁、細(xì)心、專心的努力下，一班級(jí)的孩子們比較順當(dāng)?shù)亩冗^了，從幼兒園到學(xué)校一班級(jí)的“心理斷乳期”。辛勤訓(xùn)練最終換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的心情基本穩(wěn)定了。我們語、數(shù)、英老師平常都樂觀、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，取得良好的效果。平常教學(xué)中也是一發(fā)覺問題，就準(zhǔn)時(shí)通過電話、家校通與家進(jìn)步行聯(lián)系、溝通，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)，也準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)我們的工作，真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。在全組老師的共同努力下，一學(xué)期來，良好的班風(fēng)已基本形成。 開學(xué)一個(gè)月后的金秋十月，我們召開了本學(xué)期第一次一班級(jí)組的家長(zhǎng)會(huì)，并且細(xì)心布置了教室，營(yíng)造了與家長(zhǎng)和諧溝通的氛圍，在會(huì)上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度，向家長(zhǎng)介紹了孩子的學(xué)校狀況、學(xué)校對(duì)孩子的行為要求，特殊請(qǐng)來了訓(xùn)練專家宋琦老師，對(duì)家進(jìn)步行了訓(xùn)練觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)，仔細(xì)疏導(dǎo)，細(xì)致說理，急躁地同家長(zhǎng)分析了訓(xùn)練孩子的策略和方法，努力贏得家長(zhǎng)的信任、支持和協(xié)作，共同探討訓(xùn)練的有效方法，取得了家長(zhǎng)的樂觀協(xié)作，實(shí)效明顯。 一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，在今后的班級(jí)組工作中把工作做得更細(xì)更實(shí)，擅長(zhǎng)發(fā)覺我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的問題，更要想方法利用