江蘇省泰州市泰州棟梁學校2024-2025學年高三1月調(diào)研測試化學試題理試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省泰州市泰州棟梁學校2024-2025學年高三1月調(diào)研測試化學試題理試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、練江整治已刻不容緩,其中以印染工業(yè)造成的污染最為嚴重。某工廠擬綜合處理含NH4+廢水和工業(yè)廢氣(主要含N2、CO2、SO2、NO、CO),設計了如下工業(yè)流程:下列說法錯誤的是A.氣體I中主要含有的氣體有N2、NO、COB.X在反應中作氧化劑,可通入過量的空氣C.處理含NH4+廢水時,發(fā)生離子方程式是:NH4++NO2-=N2↑+2H2OD.捕獲劑所捕獲的氣體主要是CO2、ClO2是一種極易溶于水且?guī)缀醪慌c冷水反應的黃綠色氣體(沸點11℃),實驗室制備純凈ClO2溶液的裝置如圖所示:已知下列反應:NaClO3+HCl→NaCl+ClO2+Cl2+H2O;NaClO2+HCl→NaCl+ClO2+H2O;NaClO2+Cl2→NaCl+ClO2(均未配平)。下列說法正確的是A.a(chǎn)中通入的N2可用CO2或SO2代替 B.b中NaClO2可用飽和食鹽水代替C.c中廣口瓶最好放在冰水浴中冷卻 D.d中吸收尾氣后只生成一種溶質(zhì)3、常溫下,將鹽酸滴加到聯(lián)氨(N2H4)的水溶液中,混合溶液中pOH[pOH=-lgc(OH-)]隨離子濃度變化的關系如圖所示。下列敘述正確的是(已知N2H4在水溶液中的電離方程式:N2H4+H2O-N2H5++OH-,N2H5++H2O-N2H62++OH-)A.聯(lián)氨的水溶液中不存在H+B.曲線M表示pOH與的變化關系C.反應N2H4+H2ON2H5++OH-的K=10-6D.N2H5Cl的水溶液呈堿性4、控制變量是科學研究重要方法。由下列實驗現(xiàn)象一定能得出相應結(jié)論的是選項AB裝置圖現(xiàn)象右邊試管產(chǎn)生氣泡較快左邊棉球變棕黃色,右邊棉球變藍色結(jié)論催化活性:Fe3+>Cu2+氧化性:Br2>I2選項CD裝置圖現(xiàn)象試管中先出現(xiàn)淡黃色固體,后出現(xiàn)黃色固體試管中液體變渾濁結(jié)論Ksp:AgCl>AgBr>AgI非金屬性:C>SiA.A B.B C.C D.D5、不能用于比較Na與Al金屬性相對強弱的事實是A.最高價氧化物對應水化物的堿性強弱 B.Na和AlCl3溶液反應C.單質(zhì)與H2O反應的難易程度 D.比較同濃度NaCl和AlCl3的pH大小6、主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加,且均不大于20。W、X、Z最外層電子數(shù)之和為9;W與Y同族;W與Z形成的離子化合物可與水反應,其生成的氣體可使酸性高錳酸鉀溶液退色。下列說法正確的是()A.生物分子以W為骨架 B.X的氧化物常用于焊接鋼軌C.Z的硫化物常用于點豆腐 D.Y的氧化物是常見的半導體材料7、混合物M中可能含有A12O3、Fe2O3、Al、Cu,為確定其組成,某同學設計如圖所示分析方案。下列分析正確的是A.已知m1>m2,則混合物M中一定含有A12O3B.生成藍綠色溶液的離子方程式為Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+C.固體P既可能是純凈物,又可能是混合物D.要確定混合物M中是否含有A1,可取M加入過量NaOH溶液8、下列屬于堿的是A.HI B.KClO C.NH3.H2O D.CH3OH9、下列對實驗現(xiàn)象的解釋正確的是選項操作現(xiàn)象解釋A將銅粉加入Fe2(SO4)3溶液中溶液變藍金屬鐵比銅活潑B銅與濃硫酸共熱有灰白色固體生成濃硫酸具有強氧化性和吸水性C氧化鐵溶于足量HI溶液溶液呈棕黃色Fe3+呈棕黃色D向待測液中加入適量的NaOH溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口濕潤的紅色石蕊試紙未變藍待測液中不存在NH4+A.A B.B C.C D.D10、某烴的含氧衍生物的球棍模型如圖所示下列關于該有機物的說法正確的是()A.名稱為乙酸乙酯B.顯酸性的鏈狀同分異構(gòu)體有3種C.能發(fā)生取代、加成和消除反應D.能使溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同11、煤的干餾實驗裝置如圖所示。下列說法錯誤的是A.可用藍色石蕊試紙檢驗a層液體中含有的NH3B.長導管的作用是導氣和冷凝C.從b層液體中分離出苯的操作是分餾D.c口導出的氣體可使新制氯水褪色12、下列說法不正確的是()A.Fe2O3可用作紅色顏料 B.濃H2SO4可用作干燥劑C.可用SiO2作半導體材料 D.NaHCO3可用作焙制糕點13、化學與生產(chǎn)、生活密切相關。下列說法錯誤的是A.煤的焦化可以得到乙烯,煤的氣化可以制得水煤氣,煤間接液化后的產(chǎn)物可以合成甲醇B.順丁橡膠(順式聚1,3-丁二烯)、尿不濕(聚丙烯酸鈉)、電木(酚醛樹脂)都是由加聚反應制得的C.塑料、合成纖維和合成橡膠都主要是以煤、石油和天然氣為原料生產(chǎn)的D.石油在加熱和催化劑的作用下,可以通過結(jié)構(gòu)的重新調(diào)整,使鏈狀烴轉(zhuǎn)化為環(huán)狀烴,如苯或甲苯14、金屬鉈(81Tl)有重要用途,可用來制造光電管、光學玻璃等。鉈與銫(55Cs)同周期,下列說法不正確的是A.原子半徑:Cs>Tl B.堿性:CsOH>Tl(OH)3C.與水反應的劇烈程度:Tl>Cs D.Tl是第六周期第ⅢA元素15、目前中國已經(jīng)通過自主創(chuàng)新成功研發(fā)出第一臺鋅溴液流儲能系統(tǒng),實現(xiàn)了鋅溴電池的隔膜、極板、電解液等關鍵材料自主生產(chǎn)。鋅溴電池的原理裝置圖如圖所示,下列說法錯誤的是()A.充電時電極石墨棒A連接電源的正極B.放電過程中陰離子通過隔膜從正極區(qū)移向負極區(qū)C.放電時負極反應為2Br-—2e-=Br2D.放電時右側(cè)電解質(zhì)儲罐中的離子總濃度增大16、最近“垃圾分類”成為熱詞,備受關注。下列有關說法錯誤的是()A.垃圾是放錯地方的資源,回收可變廢為寶B.廢棄金屬易發(fā)生電化學腐蝕,可掩埋處理C.廢棄熒光燈管含有重金屬,屬于有害垃圾D.廢棄磚瓦和陶瓷垃圾,屬于硅酸鹽材質(zhì)二、非選擇題(本題包括5小題)17、EPR橡膠()和PC塑料()的合成路線如下:(1)A的名稱是___________。E的化學式為______________。(2)C的結(jié)構(gòu)簡式____________。(3)下列說法正確的是(選填字母)_________。A.反應Ⅲ的原子利用率為100%B.CH3OH在合成PC塑料的過程中可以循環(huán)利用C.1molE與足量金屬Na反應,最多可生成22.4LH2D.反應Ⅱ為取代反應(4)反應Ⅰ的化學方程式是_________。(5)反應Ⅳ的化學方程式是_________。(6)寫出滿足下列條件F的芳香族化合物的同分異構(gòu)體________。①含有羥基,②不能使三氯化鐵溶液顯色,③核磁共振氫譜為五組峰,且峰面積之比為1:2:2:2:1;(7)已知:,以D和乙酸為起始原料合成無機試劑任選,寫出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關系,箭頭上注明反應試劑和條件)_______。18、化合物I是一種抗腦缺血藥物,合成路線如下:已知:回答下列問題:(1)按照系統(tǒng)命名法,A的名稱是_____;寫出A發(fā)生加聚反應的化學方程式:__________。(2)反應H→I的化學方程式為________;反應E→F的反應類型是______。(3)寫出符合下列條件的G的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:________①遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應②核磁共振氫譜有4組峰(4)α,α-二甲基芐醇()是合成醫(yī)藥、農(nóng)藥的中間體,以苯和2-氯丙烷為起始原料制備α,α-二甲基芐醇的合成路線如下:該合成路線中X的結(jié)構(gòu)簡式為____,Y的結(jié)構(gòu)簡式為________;試劑與條件2為______。19、純堿(Na2CO3)在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途.如圖1是實驗室模擬制堿原理制取Na2CO3的流程圖.完成下列填空:已知:粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣等雜質(zhì)離子.(1)精制除雜的步驟順序是____→___→____→____→____(填字母編號).a(chǎn)粗鹽溶解b加入鹽酸調(diào)pHc加入Ba(OH)2溶液d加入Na2CO3溶液e過濾(2)向飽和食鹽水中先通入NH3,后通入CO2,理由是______.在濾液a中通入NH3和加入精鹽的目的是______.(3)請在圖1流程圖中添加兩條物料循環(huán)的路線.____(4)圖2裝置中常用于實驗室制備CO2的是__(填字母編號);用c裝置制備NH3,燒瓶內(nèi)可加入的試劑是___(填試劑名稱).(5)一種天然堿晶體成分是aNa2CO3?bNa2SO4?cH2O,利用下列提供的試劑,設計測定Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗方案.請把實驗方案補充完整:供選擇的試劑:稀H2SO4、BaCl2溶液、稀氨水、堿石灰、Ba(OH)2溶液①______.②______.③______.④計算天然堿晶體中含Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).20、CuCl晶體呈白色,熔點為430℃,沸點為1490℃,見光分解,露置于潮濕空氣中易被氧化,難溶于水、稀鹽酸、乙醇,易溶于濃鹽酸生成H3CuCl4,反應的化學方程式為CuCl(s)+3HCl(aq)?H3CuCl4(aq).(1)實驗室用如圖1所示裝置制取CuCl,反應原理為:2Cu2++SO2+8Cl﹣+2H2O═2CuCl43﹣+SO42-+4H+CuCl43﹣(aq)?CuCl(s)+3Cl﹣(aq)①裝置C的作用是_____.②裝置B中反應結(jié)束后,取出混合物進行如圖所示操作,得到CuCl晶體.混合物CuCl晶體操作ⅱ的主要目的是_____操作ⅳ中最好選用的試劑是_____.③實驗室保存新制CuCl晶體的方法是_____.④欲提純某混有銅粉的CuCl晶體,請簡述實驗方案:_____.(2)某同學利用如圖2所示裝置,測定高爐煤氣中CO、CO2、N2和O2的百分組成.已知:i.CuCl的鹽酸溶液能吸收CO形成Cu(CO)Cl?H2O.ii.保險粉(Na2S2O4)和KOH的混合溶液能吸收氧氣.①D、F洗氣瓶中宜盛放的試劑分別是_____、_____.②寫出保險粉和KOH的混合溶液吸收O2的離子方程式:_____.21、幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,A是中學富見的金屬,常溫常壓下Y呈液態(tài),J由陰、陽離子個數(shù)1:1構(gòu)成且陰、陽離子都與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同。Z遇濃鹽酸產(chǎn)生“白煙”?;卮鹣铝袉栴}(1)J的化學式為_______________。(2)寫出③反應的化學方程式_______________。(3)寫出⑤反應的化學方程式_______________。(4)實驗室制備Z可能選擇下列裝置的是_______________(填代號)。(5)為了測定X產(chǎn)品純度,進行如下實驗:取WgX產(chǎn)品溶于足量蒸餾水,將產(chǎn)生的氣體全部趕出來并用V1mLc1mol/L鹽酸吸收(過量),再用c2mol/LNaOH溶液滴定吸收液至終點。消耗V2mLNaOH溶液。該樣品純度為_________________。若堿式滴定管未用待裝溶液潤洗,則測得結(jié)果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、B【解析】

工業(yè)廢氣中CO2、SO2可被石灰乳吸收,生成固體I為CaCO3、CaSO3,氣體I是不能被過量石灰乳吸收的N2、NO、CO,氣體I通入氣體X,用NaOH溶液處理后到的NaNO2,X可為空氣,但不能過量,否則得到NaNO3,NaNO2與含有NH4+的溶液反應生成無污染氣體,應生成N2,則氣體II含有CO、N2,捕獲劑所捕獲的氣體主要是CO,以此解答該題。【詳解】工業(yè)廢氣中CO2、SO2可被石灰乳吸收,生成固體I為CaCO3、CaSO3,氣體I是不能被過量石灰乳吸收的N2、NO、CO,氣體I通入氣體X,用NaOH溶液處理后到的NaNO2,X可為空氣,但不能過量,否則得到NaNO3,NaNO2與含有NH4+的溶液反應生成無污染氣體,應生成氮氣,則氣體II含有CO、N2,捕獲劑所捕獲的氣體主要是CO。A.工業(yè)廢氣中CO2、SO2可被石灰乳吸收,生成CaCO3、CaSO3,因Ca(OH)2過量,則固體I為主要含有Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3,氣體I是不能被過量石灰乳吸收的N2、NO、CO,A正確;B.由分析可知,氣體I是不能被過量石灰水吸收的N2、NO、CO,氣體I通入氣體X,用氫氧化鈉溶液處理后到的NaNO2,X可為空氣,但不能過量,否則得到NaNO3,B錯誤;C.NaNO2與含有NH4+的溶液反應生成無污染氣體,應生成N2,發(fā)生氧化還原反應,離子方程式為NH4++NO2-=N2↑+2H2O,C正確;D.氣體II含有CO、N2,經(jīng)捕獲劑所捕獲的氣體主要是CO,D正確;故答案選B。本題考查物質(zhì)的分離、提純的綜合應用,側(cè)重學生的分析、實驗能力的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì),為解答該題的關鍵,題目涉及廢水的處理,有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),提高環(huán)保意識。2、C【解析】

根據(jù)實驗裝置和反應方程式可知,a中用鹽酸和NaClO3反應制取ClO2,由于制取的ClO2中混有氯氣和揮發(fā)出的氯化氫氣體,可用b裝置吸收氯氣和氯化氫,再用c中的蒸餾水吸收ClO2,獲得純凈ClO2溶液,d中的氫氧化鈉用于吸收尾氣,防止污染環(huán)境,據(jù)此分析解答?!驹斀狻緼.a(chǎn)中通入的N2的目的是氮氣性質(zhì)穩(wěn)定且不影響實驗,可將a中產(chǎn)生的ClO2和Cl2吹出并進入后續(xù)裝置,繼續(xù)實驗,二氧化硫具有還原性,可將ClO2、NaClO3等物質(zhì)還原,故A錯誤;B.b中NaClO2的作用是吸收ClO2中混有的氯氣和氯化氫雜質(zhì)氣體,用飽和食鹽水可吸收氯化氫,但不能吸收氯氣,故B錯誤;C.ClO2是一種極易溶于水且?guī)缀醪慌c冷水反應的黃綠色氣體,故c中廣口瓶最好放在冰水浴中冷卻,有利于吸收ClO2,故C正確;D.d中氫氧化鈉和ClO2發(fā)生歧化反應生成NaCl和NaClO3,產(chǎn)物至少兩種,故D錯誤;答案選C。實驗室制取某種氣體,需要氣體的發(fā)生裝置,除雜裝置,收集裝置,尾氣處理裝置,此實驗中可能產(chǎn)生的雜質(zhì)氣體是氯氣和氯化氫氣體,用飽和食鹽水可以吸收氯化氫,無法吸收氯氣,從氧化還原反應的角度分析物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系,要利用好題目所給的信息,ClO2是一種極易溶于水且?guī)缀醪慌c冷水反應,根據(jù)它的性質(zhì)選擇冰水來收集。3、C【解析】

A.聯(lián)氨的水溶液中,水可以電離出H+,故A錯誤;B.當c(N2H5+)=c(N2H4)時,Kb1=c(OH-),同理c(N2H6+)=c(N2H5+)時,Kb2=c(OH-),所以曲線N表示pOH與的變化關系,曲線M表示pOH與的變化關系,故B錯誤;C.c(N2H5+)=c(N2H4)時,反應N2H4+H2ON2H5++OH-的K==10-6,故C正確;D.N2H4在水溶液中不能完全電離,則N2H5Cl屬于強酸弱堿鹽,水溶液呈酸性,故D錯誤;故選C。4、A【解析】兩只試管中滴加的溶液的唯一區(qū)別就是左邊加入的Cu2+,右邊加入的是Fe3+,所以右邊反應較快,能說明催化活性:Fe3+>Cu2+,選項A正確。選項B中的實驗,氯氣通入溴化鈉溶液變?yōu)樽厣ㄈ氲矸鄣饣浫芤鹤優(yōu)樗{色,能證明氯氣的氧化性強于溴單質(zhì)也強于碘單質(zhì),但是不能證明氧化性:Br2>I2,選項B錯誤。向氯化銀懸濁液中加入少量溴化鈉溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)化為淡黃色沉淀,說明氯化銀轉(zhuǎn)化為溴化銀,即Ksp:AgCl>AgBr;再加入少量的碘化鈉,出現(xiàn)黃色沉淀,應該是將上一步剩余的氯化銀轉(zhuǎn)化為碘化銀沉淀,所以證明Ksp:AgCl>AgI,但是不能得到Ksp:AgBr>AgI,選項C錯誤。鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,考慮到鹽酸的揮發(fā)性,生成的二氧化碳氣體中一定會有HCl,所以硅酸鈉溶液中有渾濁,也可能是HCl和硅酸鈉反應的結(jié)果,不能證明一定是碳酸強于硅酸,進而不能證明非金屬性強弱,選項D錯誤。5、B【解析】

A.對應的最高價氧化物的水化物的堿性越強,金屬性越強,可以比較Na與Al金屬性相對強弱,A項正確;B.Na和AlCl3溶液反應,主要是因為鈉先與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,生成的氫氧化鈉再和氯化鋁反應生成氫氧化鋁沉淀和氯化鈉,這不能說明Na的金屬性比鋁強,B項錯誤;C.金屬單質(zhì)與水反應越劇烈,金屬性越強,可用于比較Na與Al金屬性相對強弱,C項正確;D.AlCl3的pH小,說明鋁離子發(fā)生了水解使溶液顯堿性,而氯化鈉溶液呈中性,說明氫氧化鈉為強堿,氫氧化鋁為弱堿,所以能比較Na、Al金屬性強弱,D項正確;答案選B。金屬性比較規(guī)律:1、由金屬活動性順序表進行判斷:前大于后。2、由元素周期表進行判斷,同周期從左到右金屬性依次減弱,同主族從上到下金屬性依次增強。3、由金屬最高價陽離子的氧化性強弱判斷,一般情況下,氧化性越弱,對應金屬的金屬性越強,特例,三價鐵的氧化性強于二價銅。4、由置換反應可判斷強弱,遵循強制弱的規(guī)律。5、由對應最高價氧化物對應水化物的堿性強弱來判斷,堿性越強,金屬性越強。6、由原電池的正負極判斷,一般情況下,活潑性強的作負極。7、由電解池的離子放電順序判斷。6、A【解析】

主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加,且均不大于20,W與Z形成的離子化合物可與水反應,其生成的氣體可使酸性高錳酸鉀溶液褪色,則氣體為烯烴或炔烴,W為C、Z為Ca時,生成乙炔符合;W、X、Z最外層電子數(shù)之和為9,X的最外層電子數(shù)為9-4-2=3,X為Al;W與Y同族,結(jié)合原子序數(shù)可知Y為Si,以此來解答?!驹斀狻坑缮鲜龇治隹芍?,W為C、X為Al、Y為Si、Z為Ca。A.生物分子以碳鏈為骨架構(gòu)成的分子,A正確;B.X的氧化物為氧化鋁,不能用于焊接鋼軌,B錯誤;C.一般選硫酸鈣用于點豆腐,C錯誤;D.Si單質(zhì)是常見的半導體材料,D錯誤;故合理選項是A。本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的知識,把握原子序數(shù)、元素的位置及碳化鈣與水反應生成乙炔來推斷元素為解答的關鍵,注意元素化合物知識的應用,側(cè)重分析與應用能力的考查。7、D【解析】

Al2O3和Al均能溶解在過量氫氧化鈉溶液中,生成藍綠色溶液說明含Cu2+,能形成Cu2+,則固體A肯定含有Fe2O3和Cu?!驹斀狻緼.若m1>m2,則混合物M中可能含有Al2O3或Al或者是兩者均有,不一定含有Al2O3,A錯誤;B.離子方程式電荷不守恒,故B錯誤;C.由于加了過量的鹽酸,因此固體P只能是銅,不可能是混合物,故C錯誤;D.要確定混合物M中是否含有Al,可取M加入過量NaOH溶液,若產(chǎn)生氣體,則一定含鋁,否則不含鋁,故D正確。故選D。8、C【解析】

A.HI在溶液中電離出的陽離子全為氫離子,屬于酸,故A錯誤;B.KClO是由鉀離子和次氯酸根離子構(gòu)成的鹽,故B錯誤;C.NH3.H2O在溶液中電離出的陰離子全為氫氧根離子,屬于堿,故C正確;D.CH3OH是由碳、氫、氧三種元素形成的醇,在溶液中不能電離出離子,屬于有機物,故D錯誤;答案選C。9、B【解析】

A.二者反應生成硫酸銅、硫酸亞鐵,只能說明鐵離子氧化性大于銅離子,不能比較金屬性;要證明金屬鐵比銅活潑,要將鐵放入硫酸銅等溶液中,故A錯誤;B.銅與濃硫酸共熱有灰白色固體生成,說明生成了無水硫酸銅,銅被氧化,硫酸具有氧化性,硫酸銅從溶液中析出時應是CuSO4·5H2O,是藍色固體,現(xiàn)變成白色,是無水硫酸銅,說明濃硫酸具有吸水性,故B正確;C.氧化鐵溶于足量HI溶液,F(xiàn)e2O3+6H++2I-=2Fe2++I2+3H2O,生成的碘溶于水也呈黃色,故C錯誤;D.銨根離子與氫氧化鈉在加熱條件下能反應生成氨氣,氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,這是氨氣的特征反應,但濕潤的紅色石蕊試紙未變藍,也可能是溶液太稀,沒有得到氨氣,無法確定待測液中是否存在NH4+,故D錯誤;故選B。10、B【解析】

由結(jié)構(gòu)模型可知有機物為CH3COOCH=CH2,含有酯基,可發(fā)生取代反應,含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、加聚和氧化反應,以此解答該題?!驹斀狻緼.有機物為CH3COOCH=CH2,不是乙酸乙酯,故A錯誤;B.該化合物的鏈狀同分異構(gòu)體中,顯酸性的同分異構(gòu)體有CH2=CHCH2COOH、CH3CH=CHCOOH、CH2=CH(CH3)COOH,共3種,故B正確;C.含有酯基,可發(fā)生水解反應,含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應,不能發(fā)生消去反應,故C錯誤;D.含有碳碳雙鍵,能使溴水褪色是發(fā)生了加成反應,與酸性高錳酸鉀反應是發(fā)生了氧化還原反應,故原理不同,故D錯誤;答案選B。11、A【解析】

根據(jù)煤干餾的產(chǎn)物進行分析:煤干餾的產(chǎn)物為焦碳、煤焦油和焦爐煤氣。焦爐煤氣主要成分是氫氣、甲烷、乙烯、一氧化碳等;煤焦油含有苯,粗氨水等【詳解】A.氨水呈堿性,遇紫色石蕊試紙變藍,所以用藍色石蕊試紙檢驗NH3是錯誤的,故A錯誤;B.長導管的作用是導氣和冷凝,故B正確;C.苯和煤焦油互溶,從b層液體中分離出苯的操作是分餾,故C正確;D.c口導出的氣體有乙烯等還原性氣體,可使新制氯水褪色,故D正確;答案:A。解題的關鍵是煤干餾的產(chǎn)物。根據(jù)產(chǎn)物的性質(zhì)進行分析即可。12、C【解析】

A.Fe2O3的顏色是紅色,可用作紅色顏料,故A正確;B.濃H2SO4具有吸水性,可用作干燥劑,故B正確;C.單質(zhì)Si是半導體材料,故C錯誤;D.NaHCO3加熱分解為碳酸鈉、二氧化碳、水,可用作焙制糕點,故D正確;答案選C。13、B【解析】

A.煤的焦化指的是將煤隔絕空氣加強熱的處理辦法,產(chǎn)品包含出爐煤氣,煤焦油和焦炭三大類,其中出爐煤氣含有焦爐氣,粗氨水和粗苯,乙烯就是焦爐氣中的一種主要成分;煤的氣化簡單地理解就是高溫下煤和水蒸氣的反應,主要生成水煤氣;煤的間接液化,指的是先將煤轉(zhuǎn)化為一氧化碳和氫氣,再催化合成甲醇,A項正確;B.酚醛樹脂的合成過程涉及縮聚反應而非加聚反應,B項錯誤;C.塑料,合成橡膠和合成纖維,都主要是以石油,煤和天然氣為原料生產(chǎn)的,C項正確;D.石油的催化重整可以獲取芳香烴,D項正確;答案選B。14、C【解析】

銫(55Cs)位于第六周期第ⅠA族,鉈與銫(55Cs)同周期,可知鉈(81Tl)位于第六周期第ⅢA族,金屬性:Cs>Tl。A.元素在同一周期,序數(shù)越小,半徑越大,則原子半徑:Cs>Tl,A項正確;B.金屬性:Cs>Tl,則堿性:CsOH>Tl(OH)3,B項正確;C.金屬性:Cs>Tl,則與水反應的劇烈程度:Cs>Tl,C項錯誤;D.Tl是第六周期第ⅢA元素,D項正確;答案選C。本題重點,知道元素在元素周期表中的位置,根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的書寫規(guī)律,每一層最多排布2n2個電子,最外層最多排布8個(除第一層外),次外層最多排布18個,得出鉈與銫的原子結(jié)構(gòu)示意圖,即可知道位置。15、C【解析】

放電時,Zn是負極,負極反應式為:Zn-2e-═Zn2+,正極反應式為:Br2+2e-=2Br-,充電時,陽極反應式為2Br--2e-=Br2、陰極反應式為Zn2++2e-=Zn?!驹斀狻緼.充電時電極石墨棒A連接電源的正極,反應式為2Br--2e-=Br2,故A正確;B.放電過程中陰離子通過隔膜從正極區(qū)移向負極區(qū),故B正確;C.放電時,Zn是負極,負極反應式為:Zn-2e-═Zn2+,故C錯誤;D.正極反應式為:Br2+2e-=2Br-,陰離子通過隔膜從正極區(qū)移向負極區(qū),放電時右側(cè)電解質(zhì)儲罐中的離子總濃度增大,故D正確;故選C。16、B【解析】

A.垃圾是放錯地方的資源,回收可變廢為寶,說法合理,故A正確;B.廢棄的金屬易發(fā)生電化學腐蝕,掩埋處理很容易造成污染,故B錯誤;C.廢棄熒光燈管中含有重金屬,屬于有害垃圾,故C正確;D.廢棄磚瓦和陶瓷垃圾,屬于硅酸鹽材質(zhì),故D正確;故選B。二、非選擇題(本題包括5小題)17、丙烯C2H6O2ABn+n+(2n-1)CH3OH或【解析】

EPR橡膠()的單體為CH2=CH2和CH2=CHCH3,EPR由A、B反應得到,B發(fā)生氧化反應生成環(huán)氧己烷,則B為CH2=CH2、A為CH2=CHCH3;結(jié)合PC和碳酸二甲酯的結(jié)構(gòu),可知C15H16O2為,D與丙酮反應得到C15H16O2,結(jié)合D的分子式,可推知D為,結(jié)合C的分子式,可知A和苯發(fā)生加成反應生成C,再結(jié)合C的氧化產(chǎn)物,可推知C為;與甲醇反應生成E與碳酸二甲酯的反應為取代反應,可推知E為HOCH2CH2OH。據(jù)此分析解答?!驹斀狻?1)根據(jù)上述分析,A為CH2=CHCH3,名稱為丙烯;E為HOCH2CH2OH,化學式為C2H6O2,故答案為丙烯;C2H6O2;(2)C為,故答案為;(3)A.反應Ⅲ為加成反應,原子利用率為100%,故A正確;B.生成PC的同時生成甲醇,生成E時需要甲醇,所以CH3OH在合成PC塑料的過程中可以循環(huán)利用,故B正確;C.E為HOCH2CH2OH,1mol

E與足量金屬

Na

反應,最多可以生成1mol氫氣,氣體的體積與溫度和壓強有關,題中未告知,無法計算生成氫氣的體積,故C錯誤;D.反應Ⅱ為加成反應,故D錯誤;故答案為AB;(4)反應Ⅰ的化學方程式是,故答案為;(5)反應Ⅳ的化學方程式是n+n+(2n-1)CH3OH,故答案為n+n+(2n-1)CH3OH;(6)F的分子式為C15H16O2,F(xiàn)的芳香族化合物的同分異構(gòu)體滿足:①含有羥基;②不能使三氯化鐵溶液顯色,說明羥基沒有直接連接在苯環(huán)上;③核磁共振氫譜為五組峰,且峰面積之比為1:2:2:2:1,滿足條件的F的芳香族化合物的同分異構(gòu)體為或,故答案為或;(7)和氫氣發(fā)生加成反應生成,發(fā)生消去反應生成,發(fā)生信息中的氧化反應生成OHCCH2CH2CH2CH2CHO,OHCCH2CH2CH2CH2CHO發(fā)生加成反應生成HOCH2CH2CH2CH2CH2CH2OH,HOCH2CH2CH2CH2CH2CH2OH和乙酸發(fā)生酯化反應生成,因此合成路線為:,故答案為。正確推斷題干流程圖中的物質(zhì)結(jié)構(gòu)是解題的關鍵。本題的易錯點為(6),要注意從結(jié)構(gòu)的對稱性考慮,難點為(7)中合成路線的設計,要注意充分利用題干流程圖提供的信息和已知信息,可以采用逆推的方法思考。18、2-甲基丙烯氧化反應(CH3)2CHOHO2、Cu和加熱【解析】

D發(fā)生取代反應生成E,E發(fā)生氧化反應生成F,由F結(jié)構(gòu)簡式知,D為甲苯、E為鄰甲基溴苯;G發(fā)生信息中的反應生成H,H中應該含有一個-COOH,根據(jù)I結(jié)構(gòu)簡式知,H發(fā)生酯化反應生成I,則H為、G為;C、F發(fā)生信息中的反應生成G,則C為(CH3)3CBrMg,B為(CH3)3CBr,A中C、H原子個數(shù)之比為1:2,根據(jù)A、B分子式知,A和HBr發(fā)生加成反應生成B,A中含有一個碳碳雙鍵,根據(jù)B知A為CH2=C(CH3)2據(jù)此分析。【詳解】D發(fā)生取代反應生成E,E發(fā)生氧化反應生成F,由F結(jié)構(gòu)簡式知,D為甲苯、E為鄰甲基溴苯;G發(fā)生信息中的反應生成H,H中應該含有一個-COOH,根據(jù)I結(jié)構(gòu)簡式知,H發(fā)生酯化反應生成I,則H為、G為;C、F發(fā)生信息中的反應生成G,則C為(CH3)3CBrMg,B為(CH3)3CBr,A中C、H原子個數(shù)之比為1:2,根據(jù)A、B分子式知,A和HBr發(fā)生加成反應生成B,A中含有一個碳碳雙鍵,根據(jù)B知A為CH2=C(CH3)2。(1)A為CH2=C(CH3)2,A的系統(tǒng)命名法命名的名稱為2-甲基丙烯;A發(fā)生加聚反應生成2-甲基聚丙烯,反應的化學方程式為:;(2)H為,H發(fā)生酯化反應生成J,則H→I的反應方程為;E→F是鄰甲基溴苯發(fā)生氧化反應生成,反應類型是氧化反應;(3)G為,G的同分異構(gòu)體符合下列條件:①遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,說明含有酚羥基;②核磁共振氫譜有4組峰,說明分子中含有4種不同位置的氫原子,則符合條件的同分異構(gòu)體有;(4)以苯和2-氯丙烷為起始原料制備a,a二甲基芐醇,苯和溴在催化條件下發(fā)生取代反應生成溴苯,溴苯發(fā)生信息中的反應生成X,2-氯丙烷發(fā)生水解反應生成2-丙醇,2-丙醇發(fā)生催化氧化生成丙酮,X和丙酮發(fā)生信息中的反應生成a,a二甲基芐醇。根據(jù)合成路線可知試劑與條件1為液溴、Fe作催化劑;X的結(jié)構(gòu)簡式為;Y的結(jié)構(gòu)簡式為(CH3)2CHOH;試劑與條件2為O2、Cu和加熱。本題考查有機推斷和合成,推出各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是解題的關鍵。易錯點是合成路線的設計,以苯和2-氯丙烷為起始原料制備a,a二甲基芐醇,苯和溴在催化條件下發(fā)生取代反應生成溴苯,溴苯發(fā)生信息中的反應生成X,2-氯丙烷發(fā)生水解反應生成2-丙醇,2-丙醇發(fā)生催化氧化生成丙酮,X和丙酮發(fā)生信息中的反應生成a,a二甲基芐醇。19、acdebNH3易溶于水,有利于吸收溶解度不大的CO2NH3溶于水能將HCO3﹣轉(zhuǎn)化為CO32﹣,并增大加入NH4+濃度;加入精鹽增大Cl﹣濃度,有利于NH4Cl結(jié)晶析出b濃氨水稱取一定質(zhì)量的天然堿晶體加入足量稀硫酸并微熱、產(chǎn)生的氣體通過足量Ba(OH)2溶液過濾、洗滌、干燥、稱量、恒重沉淀【解析】

(1)根據(jù)SO42﹣、Ca2+、Mg2+等易轉(zhuǎn)化為沉淀而被除去,以及根據(jù)不能產(chǎn)生新雜質(zhì)的要求排序,前面加入的過量溶液應用后加入的溶液除去,最后加入適量的溶液;(2)NH3易溶于水,有利于吸收溶解度不大的CO2;根據(jù)溶解平衡,增加反應物的濃度有利于晶體析出;(3)侯氏制堿法主要操作是在氨化飽和的NaCl溶液里通CO2,因此后續(xù)操作中得到的CO2和NaCl可循環(huán)利用;(4)實驗室制取二氧化碳的反應原理和條件;根據(jù)在濃氨水中加堿或生石灰,因為氨水中存在下列平衡:NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH﹣加入堿或生石灰產(chǎn)生氫氧根離子平衡左移,同時放出大量的熱促進氨水的揮發(fā),制得氨氣;(5)根據(jù)實驗的原理:先稱取一定量的天然堿晶體并溶解得到水溶液,將碳酸根全部轉(zhuǎn)換成二氧化碳,利用二氧化碳和澄清石灰水產(chǎn)生沉淀,通過沉淀的質(zhì)量求出二氧化碳的物質(zhì)的量、Na2CO3的物質(zhì)的量和質(zhì)量,最終求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)?!驹斀狻?1)SO42﹣、Ca2+、Mg2+等分別與Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液、Ba(OH)2溶液反應生成沉淀,可再通過過濾除去,Na2CO3溶液能除去過量的Ba(OH)2溶液,鹽酸能除去過量的Na2CO3溶液和NaOH溶液,所以應先加Ba(OH)2溶液再加Na2CO3溶液,過濾,最后加入鹽酸,故答案為:a→c→d→e→b;(2)NH3易溶于水,有利于吸收溶解度不大的CO2,所以向飽和食鹽水中先通入NH3,后通入CO2;通入NH3可通過與HCO3﹣的反應,增加NH4+濃度,并利用精鹽增大Cl﹣濃度,根據(jù)溶解平衡的移動,有利于NH4Cl結(jié)晶析出;(3)煅燒爐里生成的CO2可循環(huán)利用,濾液a析出晶體氯化銨后得到的NaCl溶液可循環(huán)利用,則;(4)實驗室制取二氧化碳常選用石灰石和稀鹽酸或大理石和稀鹽酸反應制取,采用固體+液體氣體;濃氨水中加堿或生石灰,因為氨水中存在下列平衡:NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH﹣,加入堿平衡左移,同時放出大量的熱促進氨水的揮發(fā),制得氨氣;(5)實驗的原理:先稱取樣品質(zhì)量并溶解,將碳酸根全部轉(zhuǎn)換成二氧化碳,利用二氧化碳和澄清石灰水產(chǎn)生沉淀,通過沉淀的質(zhì)量求出二氧化碳的物質(zhì)的量、

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