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1、授課教師:楊婷授課教師:楊婷 美麗的海底世界shnzhn甚甚蒸蒸zh至至j繼繼h乎乎do叨叨甚至甚至 蒸干蒸干 干死干死 在在乎乎 叨叨念念 繼續(xù)繼續(xù)我會(huì)讀甚至甚至蒸蒸干干繼繼續(xù)續(xù)在在乎乎叨叨念念干干死死 它們被困在水洼里,回不了大海它們被困在水洼里,回不了大海了。被困的小魚,也許有幾百條,了。被困的小魚,也許有幾百條,甚至有幾千條。用不了多久,淺水甚至有幾千條。用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干。這些小魚都會(huì)干死。蒸干。這些小魚都會(huì)干死。他走得很慢,不停地在每個(gè)水洼前彎下腰他走得很慢,不停地在每個(gè)水洼前彎下腰去,撿起里面的小魚,用力地把它們?nèi)踊厝?/p>
2、,撿起里面的小魚,用力地把它們?nèi)踊卮蠛?。大海。他走得很慢,不停地在每個(gè)水洼前他走得很慢,不停地在每個(gè)水洼前彎彎下腰下腰去,去,撿撿起里面的小魚,用力地把它們起里面的小魚,用力地把它們?nèi)尤踊鼗卮蠛?。大海?!八堇镉谐砂偕锨l小水洼里有成百上千條小魚,你是撿不完的。魚,你是撿不完的?!薄拔抑牢抑馈薄澳悄銥槭裁催€在撿?那你為什么還在撿?誰(shuí)在乎呢?誰(shuí)在乎呢?”“這條小魚在乎!這條小魚在乎!”“那你為什么還在撿?那你為什么還在撿?誰(shuí)在乎呢?誰(shuí)在乎呢?”“這條在乎,這條也在乎!還有這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條這一條、這一條、這一條”誰(shuí)是愛心大使看到小動(dòng)物受傷了,你會(huì)怎么做呢?看到小動(dòng)物受傷了,你會(huì)怎么做呢?例如:例如:一只小鳥受了傷一只小鳥受了傷, ,落在窗臺(tái)上。落在窗臺(tái)上。我會(huì):我會(huì): 一只野兔受了傷,
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