語文版八年級(jí)語文上冊(cè)《滿井游記》教案

1、.語文版八年級(jí)語文上冊(cè)?滿井游記?教案教學(xué)目的1.繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。2.體會(huì)本文作者抓住特征描寫景物的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。2.難點(diǎn)：體會(huì)本文抓住特征描寫景物的方法。學(xué)法引導(dǎo)本文合適反復(fù)吟誦，用心感受，應(yīng)著力于誦讀、感悟。教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)1.，給以下生字注音。廿niàn 鵠hú 鬣l(xiāng)iè 茗míng 罍léi蹇jin 倩qiàn 髻jì 鬟h(yuǎn)uán 浹jiá乍zhà 澈chè 靧huì 曝pù 呷xi2.朗讀課文，

2、對(duì)照注解試翻譯課文。二、導(dǎo)入袁宏道，字中郎，一字無學(xué)，號(hào)石公，公安人，明代著名文學(xué)家，與兄宗道、弟中道均有才，時(shí)稱“三袁。宏道詩主妙悟，提倡“獨(dú)抒性靈，不拘格套，反對(duì)仿古，追求自然。作品以小品成就最高，內(nèi)容多寫身邊瑣事和自然景物。有?珂雪齋集?二十四卷傳世，后人輯為?袁中郎全集?。因宏道兄弟詩文風(fēng)格相近，時(shí)人稱之為“公安派，稱他們的詩文為“公安體。2.導(dǎo)語本文是一篇文字清新的記游小品。滿井是明、清兩朝北京近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。文章用極精簡的文字記游繪景、抒情諭理。歷歷如畫的景物描寫，透出京郊早春的芬芳?xì)庀ⅲ盍?，借景抒感，諭示讀者以人生哲理。三、正課1.朗讀課文，注意不讀錯(cuò)音。讀好句子的節(jié)奏、

3、重音，讀出作者喜悅的感情。2.請(qǐng)學(xué)生翻譯第1段，注意以下詞語的解釋。凍風(fēng)時(shí)作：凍風(fēng)，冷風(fēng)。作，起。 局促一室之內(nèi)：局促，拘謹(jǐn)、局限。 每冒風(fēng)馳行：馳行，坐車出行。 未百步輒返：輒，總是，就。3.請(qǐng)學(xué)生翻譯第2段，注意以下詞語的解釋。土膏微潤：土膏，肥沃的土地。膏，肥沃。潤，滋潤，潮濕。于時(shí)冰皮始解：于時(shí)，在這時(shí)。冰皮，河床上結(jié)冰的外表。波色乍明：波色，水波的顏色。乍，初，始。柔梢披風(fēng)：梢，這里指柳梢。披風(fēng)，在風(fēng)中散開。披，分開，散開。麥田淺鬣寸許：淺鬣寸許，淺嫩的麥苗高一寸左右。鬣，獸頸上的鬃毛，這里形容麥苗。泉而茗者：用泉水煮茶喝。泉，用泉煮。茗，泡茶喝，泉、茗名詞活用為動(dòng)詞。罍而歌者：端起

4、酒杯唱歌的。罍，酒杯，名詞用為動(dòng)詞，端起酒杯。紅裝而蹇者：蹇，本義跛足的，引申為驢子，用作動(dòng)詞，騎驢。凡曝沙之鳥：曝，曬太陽。曝沙，在沙灘上曬太陽。呷浪之鱗：呷，吸而飲。鱗，借代魚。始知郊田之外未始無春：未始，未嘗。4.請(qǐng)學(xué)生翻譯第3段，注意以下詞語的解釋。夫不能以游墮事：墮，壞，耽誤。瀟然于山石草木之間者：瀟然，心中沒有牽掛的樣子。而此地適與余近：適，正好。惡能無紀(jì)：惡，安、怎么。無紀(jì)，沒有記游的文章。5.提問：請(qǐng)歸納段意。討論并歸納：第1段：寫城中早春“余寒猶厲、“凍風(fēng)時(shí)作的景象。第2段：寫郊游所見滿井春色。第3段：交代寫作本文的用意和寫作時(shí)間。四、學(xué)生朗讀課文，從記敘的六要素的角度整體理

5、解文意。時(shí)間：花朝節(jié)后廿二日 地點(diǎn)：滿井人物：我與數(shù)友 起因：局促一室之內(nèi)，欲出不得。廿二日天稍和。經(jīng)過：心境“假設(shè)脫籠之鵠，盡覽初春水光山色，飽覽游人怡然之情。結(jié)果：感慨“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。五、布置作業(yè)1熟讀課文2成課后練習(xí)三。第二課時(shí)一、預(yù)習(xí)朗讀課文，體會(huì)寫景的特點(diǎn)。二、導(dǎo)入上節(jié)課我們已經(jīng)略知大意，這節(jié)課我們一起來體會(huì)本文寫景的特點(diǎn)以及作者的思想感情。三、正課1.提問：北京一帶早春氣候有什么特征？寫城中余寒景象表達(dá)作者什么心情？討論并歸納：氣候特征是“余寒猶厲“凍風(fēng)時(shí)作“飛沙走礫。表達(dá)作者“局促一室之內(nèi)，欲出不得的無奈心情。2.提問：第1段在文中起什么作用？討論并歸納

6、：用襯托、反襯的手法，欲揚(yáng)先抑，寫出燕地的氣候特征，暗示作者渴望出游的心情，為后文做了鋪墊。3.提問：第2段可以分幾層，請(qǐng)歸納段意。討論并歸納：可以分三層。第1層“廿二日天稍和到“至滿井：交待出游日期、氣候、同行者及出游道路。第2層“高柳夾堤到“皆有喜氣：描寫滿井盎然的春色。第3層“始知到“未之知也：表現(xiàn)作者歡快的心情。4.提問：第2段描寫初春景物，抓住了“乍暖還寒，萬物復(fù)蘇的特點(diǎn)，分析作者描寫了哪些景物，怎么描寫的？討論并歸納：先寫全景：“高柳夾堤，土膏微潤，一望空曠及其獨(dú)特的感受“假設(shè)脫籠之鵠，再以獨(dú)特感受為審美中心，分別描寫“冰皮、“山巒、“柳條、“麥田、“游人、“鳥、“魚等種種景物，抓

7、住了初春的特征，運(yùn)用新穎生動(dòng)的比喻，描繪了一幅幅活力勃勃，喜氣洋洋的畫卷。在景物的描寫中也寄寓了作者歡快、恬適的心情。寫得景中有情，情景交融。5.提問：第3段表達(dá)了作者什么愿望？討論并歸納：表達(dá)自己將以這次游覽滿井為起點(diǎn)，在公事之余繼續(xù)出游的愿望。6.提問：請(qǐng)歸納本文的中心思想。討論并歸納：本文以游覽行蹤為線索，以清新的筆調(diào)，歷歷如畫地描寫了北京近郊滿井的早春風(fēng)光，表達(dá)作者歡快、恬適的心情和喜歡郊游的愿望。7.提問：本文在記敘描寫中，用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。試舉例說明。討論并歸納：1假設(shè)脫籠之鵠：以人比物把人比作物2晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也：以物比物。3如倩女之靧面而髻鬟之始掠也：以物比人把物比作人4麥田淺鬣寸許：以物比物四、小結(jié)這是一篇優(yōu)美動(dòng)人的寫景抒情小品。描繪了北京近郊滿井一帶美麗的早春風(fēng)光，篇幅短小，文辭簡潔而又清麗、自然，意趣蘊(yùn)藉，具有藝術(shù)魅力。曲折地表現(xiàn)了作者厭棄都市官場生活而寄情山川草木的情懷。五、板書設(shè)