初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)題精選(含答案)

1、1在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請同學(xué)們設(shè)計一個測未知電阻R的電路，其中小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖1所示.R0為已知阻值的電阻，當(dāng) S1閉合S2斷開時，電流表讀數(shù)為I ；當(dāng)S1、S2 都閉合時，電流表讀數(shù)為 li.（1）請你寫出小明同學(xué)測 R的表達(dá)式.RX=（2） 小紅設(shè)計了一種不同于小明同學(xué)設(shè)計的測量電路，如圖2所示請你將圖3中的器材按圖2電路連接起來（用筆連線表示導(dǎo)線），要求滑動變阻器的滑片 P處于最右端時，連入電路的阻值最大.（3 ）比較兩個電路圖，請你說一說小紅設(shè)計的電路的優(yōu)點(diǎn).“偏小”、“相等”）第1頁（共11頁）“偏小”、“相等”）第1頁（共11頁）S 1圖2圖32、（1 ）在驗(yàn)證歐姆定律實(shí)

2、驗(yàn)中，所連接的電路如甲圖所示，當(dāng)E、F間接入的電阻R。保持不變時，移動滑動變阻器 R的滑片P,讀出三組不同電壓下的電流值，可探究出：當(dāng)電阻一將E、F間的電阻R）換成定值電阻定是，電流與電壓成 比調(diào)節(jié)變阻器的滑片 P,使電壓表的示數(shù)為 U,再依次R、艮，且R> R > R0，要使E、F間的電壓表示數(shù)保持不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P逐漸向 （選填“ A”、“ B”）端移動，可探究電流與電阻的關(guān)系.（2）在測小燈泡的電功率時，將E、F間的電阻換成一只額定電壓是“ 3.8V ”的小燈泡在乙圖電路中，當(dāng)滑動變阻器的滑片（選填“ A”、“B”）端移動，燈泡 L逐漸變亮，電壓表的示數(shù)逐漸變大,電

3、流表的示數(shù)逐漸（選填“變大”、“變小”）,通過比較還發(fā)現(xiàn)，在燈泡逐漸變亮的過程中，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值在增大，造成這一比值增大的原因是 當(dāng)小燈泡兩端電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為 A,小燈泡的電功率為 W最后歸納時，老師告訴同學(xué)們，電壓表的內(nèi)阻很大， 它并聯(lián)在電路中時， 只有極小的電流通過電壓表，可以忽略不計，我們就是用上述方法測量小燈泡電功率的，假如考慮了電流通過電壓表的影響，你們測量的小燈泡額定功率比小燈泡真實(shí)的額定功率 （選填“偏大”、“偏小”、“相等”）第1頁（共11頁）3、某同學(xué)想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計了如圖所示的電路.

4、 選用的器材有：阻值約為 4Q的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0-0.6A的電表，0 3V的電壓表，滑動變阻器(10Q 2A),開關(guān)，導(dǎo)線等.(1) 該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路，在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到端(選填“ a ”或“ b “).(2) 閉合開關(guān)后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因是 (3) 排除故障后，該同學(xué)移動滑動變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，此時電流表的示數(shù)為A實(shí)驗(yàn)序號'U/V0.040.801.201.602.00/A0

5、.100.180.380.48(4) 該同學(xué)采集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是 (5) 請根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上畫出鉛筆芯的I - U圖線.4處(6) 由畫出的圖線可知，通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系為:第2頁(共11頁)2R鉛筆芯0.20.4A4、在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為15V且保持不變，滑動變阻器上標(biāo)有“ 20Q 3A ”字樣，實(shí)驗(yàn)中所用的四個定值電阻的阻值分別為5 Q、10Q、15Q、20Q .（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整（如圖）（2） 小明在a、b間接入5Q的電阻時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，讀出電流表的示數(shù)為 1.0A 斷開開關(guān)，保持滑片的位置不變，用10

6、Q的電阻替換5Q的電阻，閉合開關(guān)，要得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)將滑片向 端移動，讀數(shù)時電流表示數(shù)為 A.（3） 斷開開關(guān)，再用15Q的電阻替換10Q的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時， 無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能完成實(shí)驗(yàn)，為了使這四個電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用，應(yīng)控制a、b間電壓不低于 V.第5頁（共11頁）第#頁（共11頁）5、某實(shí)驗(yàn)小組做“測定一組電阻R、R2、R3的阻值”的實(shí)驗(yàn)，電路圖如圖甲所示已知電阻R約為2歐，電阻 約為5歐，電阻R3約為20歐.該實(shí)驗(yàn)供選用的器材有:A、電源（電壓恒定 9伏）、電流表（量程00.6安）C電壓表（量程 03伏）、開關(guān)、導(dǎo)線若干E、滑動變阻器（最大電阻 10歐,額定電流1.5

7、安）、滑動變阻器（最大電阻20歐,第#頁（共11頁）第#頁（共11頁）額定電流1.5安）G滑動變阻器（最大電阻 60歐,額定電流0.6安）、滑動變阻器（最大電阻70歐,第#頁（共11頁）第#頁（共11頁）額定電流0.1安）第#頁（共11頁）甲乙（1 ）為了測定Ri、R2、F3的阻值，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動變阻器是 （填字母編號）（2 ）根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，請?jiān)诖痤}紙上用劃線當(dāng)導(dǎo)線完成實(shí)物圖乙的連接.（3）某次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)操作正確，電流表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電阻兩端的電壓為伏，電阻的阻值為歐.6、小娟利用圖1所示的器材測量小燈泡的電阻，已知小燈泡的額定電壓為2.5V （1）請用筆畫線代替導(dǎo)

8、線將電壓表正確接入電路.（2） 閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到 （選填“左”或“右”）端，電路連接正確后閉合開關(guān)，小娟發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電壓表無示數(shù)、電流表有示數(shù)，移動變阻器的滑片時，電流表的示數(shù)會變化，則故障原因可能是小燈泡（選填“斷路”或“短路”）.（3）故障排除后，小娟根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象（如圖所示）由圖象（圖2）可知，小燈泡正常工作時的電阻是 Q,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1V時，小燈泡的電阻是 Q,進(jìn)一步分析圖象可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不斷變化，這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而 （選填“增大”或“減小” ）第6頁（共11頁）(1 )請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的

9、實(shí)物電路連接完整.(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至（選填“ A”或“ B”）端小明閉合開關(guān)后，移動滑片P到某一點(diǎn)時，讀出電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)如圖乙所示，計算出定值電阻的阻值為 Q .你認(rèn)為合適嗎？ (3) 小明僅把這一次實(shí)驗(yàn)測量所得的阻值作為最后的結(jié)果, 理由是(4) 如圖丙所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的I - U圖象，分析圖象可知： R Rb.(5) 另一組的小紅同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是 .(寫出一種即可)(6 )還有一組的小亮同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，閉合開關(guān)后，

10、發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P,電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，幾乎等于電源電壓出現(xiàn)故障的原因是.8、小剛同學(xué)想用如圖所示器材來測量定值電阻R的阻值，他已連接了部分電路， 請你接著完成下列步驟：(電源電壓為6V)(1) 用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整.、“最(2) 開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻小”或“中間”)位置.(3) 小剛通過調(diào)節(jié) 來改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是 (4) 在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電阻兩端電壓最大時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時定值電阻消耗的電功率為W(5) 不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是：

11、A B(6) 若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻 R換成小燈泡，在多次測量燈泡電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將 9、在測定“小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、“ 3.8V 1.5W ”的小燈泡、標(biāo)有“ 20 Q 1.5A ”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干.乙第8頁(共11頁)第#頁(共11頁)(要求連(1) 請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整.線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng))(2) 第一小組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實(shí)驗(yàn)中的兩個操作不當(dāng)之處

12、：:(3) 第二小組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是.A. 更換小燈泡；B. 檢查電路是否斷路；移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光.第9頁(共11頁)（4）下表是第一組的同學(xué)按正確的操作測得的數(shù)據(jù). 從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是 10、小紅用伏安法測額定電壓為2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電（1）請你幫助她把圖中的滑動變阻器連入電路，保證閉合開關(guān)時，變阻器接入電路的電阻最大.（2）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光.此時電流表的示數(shù)如圖所示， 小燈泡正常發(fā)光時的電流為 A,此時小燈泡

13、的電阻為 Q （電阻值保留一位小數(shù)）（3 ）滑動變阻器甲上標(biāo)有“ 5 Q 2A ”，滑動變阻器乙上標(biāo)有“ 20 Q 1A ”.若實(shí)驗(yàn)中電源輸出 電壓為6V不變，則小紅選用的滑動變阻器是 （填“甲”或“乙”）11、小敏用如圖所示的實(shí)物電路圖， 研究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系” ，電源電壓 恒為3V, 5個定值電阻值分別為 5Q、10Q、15Q、20Q、30Q，滑動變阻器最大阻值為 10 Q （1）請?jiān)诩讏D中將滑動變阻器正確連入電路（滑片向右移電流表示數(shù)變?。?） 開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)處在 （填“左”或“右”）端；實(shí)驗(yàn)過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應(yīng)主要注視 （選填“變阻器滑片

14、”、“電壓表示數(shù)”或“電流表示數(shù)” ）(3 )本實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器除了保護(hù)電路外，還有 的作用，(4) 根據(jù)前4次實(shí)驗(yàn)所測的電流和電阻值，在乙圖中描出了4個點(diǎn)，則陰影部分面積表示的物理量是，它的值為.(5) 第5次實(shí)驗(yàn)中，將定值電阻由 20Q換為30Q時，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)端移動.(6) 小敏發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,始終無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求，此時小敏可采取的措施是(選填序號)A、更換一塊新的電壓表B增加一節(jié)干電池C用最大阻值為20Q的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器第11頁(共11頁)第#頁(共11頁)電流表一只(量程12、小紅小組要測定額定電壓為2.5V的小

15、燈泡的電阻現(xiàn)有如下器材: 00.6A和03A);電壓表一只(量程為 03V和015V);滑動變阻器兩只(“5Q 1A”、 “20 Q 2A ”)開關(guān)一個；干電池若干節(jié)；導(dǎo)線若干.(1)根據(jù)你的估算和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，滑動變阻器應(yīng)選用 只，實(shí)驗(yàn)更便于完成.(2)小紅小組用2節(jié)干電池(已使用)正確連接電路后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡兩端的電壓都達(dá)不到2.5V，她們應(yīng)該 (3)小紅小組實(shí)驗(yàn)記錄和計算如下表:電壓U/V1.52.02.53.0電流I/A0.240.280.320.34功率P/W0.360.56燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光發(fā)光很亮 小燈泡的額定功率是 W 根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的

16、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是(請說出兩點(diǎn)) 請?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出小燈泡的電壓和電流關(guān)系的圖象; 在正常發(fā)光下，小燈泡的電阻是 Q ; 根據(jù)畫出的圖象，你得出的結(jié)論是： .(4) 當(dāng)小紅小組將小燈泡兩端的電壓調(diào)到3V正在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時， 小燈泡突然熄滅， 仔細(xì)觀察小燈泡鎢絲被燒斷，這時她們進(jìn)一步觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：電流表的示數(shù) :電壓表的示數(shù).(5 )小紅小組在評價交流時，發(fā)現(xiàn)有的組的同學(xué)將電壓表連接成如圖所示電路，則這種連接測量出的電阻值比實(shí)際電阻值偏 ，其原因是 .13、要測量一只額定電壓為 2.5V小燈泡的電阻(電阻大約在610Q之間)，劉星同學(xué)連接了如圖所示的電路.次數(shù)電壓U/V電流I/A燈

17、泡亮度11.50.2燈光微弱22.20.26較暗32.50.3正常發(fā)光43.00.32很亮(1 )請用筆畫線將圖中的電路連接完整.(2) 在連接電路時，開關(guān)應(yīng) (選填“斷開”或“閉合”),滑片應(yīng)移到 (選填“ A'或“ B”)處.(3) 閉合開關(guān)后，劉星發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好那么可能的原因是 ,為了能使小燈泡發(fā)光， 下一步應(yīng)進(jìn)行的操作.第13頁(共11頁)（4）實(shí)驗(yàn)完成后，劉星將有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填在表格里：由此可知，小燈泡在正常發(fā)光時的電阻是（保留一位小數(shù)）從表中數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而（選填“變大”或“變小”），電阻變化

18、的本質(zhì)是燈絲的電阻隨 而增大.（5）從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮暗主要與 有關(guān).第#頁（共11頁）參考答案1.2 .正BA變大燈絲電阻隨溫度的升高而增大0.321.216偏大 3. b錯將滑11-1 動變阻器下方的兩個接線柱接入電路；0.30避免偶然性，便于找出規(guī)律通過鉛筆芯的電流與其兩端的電壓成正比4.右0.57.5 5. G25 6.左短路 8.35增大 7. B10不合適一次測量具有偶然性，應(yīng)多次測量求平均值可減小誤差V滑動變阻器同時接上面兩個接線柱（或同時接下面兩個接線柱）定值電阻斷路8最大滑動變阻器求平均值減小誤差2.04測量電阻R的電功率研究電流跟電壓的關(guān)系（或用滑動變阻器改變電路中的電流實(shí)驗(yàn)）增大9.連