《新學(xué)校、新同學(xué)》教學(xué)設(shè)計——初中政治第一冊教案初中政治教學(xué)設(shè)計.doc

1、新學(xué)校、新同學(xué)教學(xué)設(shè)計 初中政治第一冊教案初中政治教學(xué)設(shè)計一、鏈接新課標1、本案例對應(yīng)的是思想品德內(nèi)容標準“成長中的我”主題中的內(nèi)容目的12和16。2、強調(diào)聯(lián)絡(luò)生活實際在教學(xué)中，要面向豐富多彩的初中生活，開發(fā)和利用學(xué)生已有的小學(xué)生活經(jīng)歷，選取學(xué)生關(guān)注的話題，圍繞學(xué)生在生活實際中存在的問題，幫助學(xué)生理解和掌握初中生活的要求和標準，進步學(xué)習(xí)適應(yīng)才能。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動探究社會現(xiàn)實與自我成長的問題，通過調(diào)查、討論、訪談等活動，在合作和分享中豐富、擴展自己的經(jīng)歷，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的愿望，提升自我成長的需求。注重學(xué)生的情感體驗和道德理論在教學(xué)中，不斷創(chuàng)造條件，促進學(xué)生的道德

2、踐行，豐富學(xué)生的情感體驗，感悟和理解初中生活的思想道德價值要求，逐步形成正確的道德觀和良好行為習(xí)慣。二、教學(xué)總體設(shè)想及根據(jù)授課理念：堅持“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念,立足于學(xué)生的“學(xué)”,在開放性教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生的個人知識、直接經(jīng)歷和真實體驗。構(gòu)建“自主探究-合作”的學(xué)習(xí)形式。授課思路：本框內(nèi)容分目，首先學(xué)習(xí)第一課第一框第一目“初中生活新體驗”。學(xué)生從小學(xué)到初中是其人生的一個重要轉(zhuǎn)折。中學(xué)和小學(xué)相比，無論在同學(xué)、老師、校園環(huán)境還是在課程設(shè)置上都有很大變化，這些變化帶給七年級新生帶來新穎感，讓學(xué)生體驗初中新生活，珍惜新起點。其次以活動課的形式，學(xué)習(xí)第二目“珍視新友誼”和第三目“與新朋友結(jié)伴同行”。因

3、為在進入中學(xué)最初的階段，能否處理好人際關(guān)系，也是能否適應(yīng)中學(xué)生活的問題。而在這一方面可能存在比擬明顯的個體差異，有的能迅速地和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，有的也許歷時三年也未能建立起來。因此對這一時期的學(xué)生進展相關(guān)知識的輔導(dǎo)是非常必要的。三教案特色：用活動課的形式，讓學(xué)生在課堂上展示他們在初中生活中的新體驗和新感受，充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生參與教學(xué)，寓教于樂。四教學(xué)目的一知識目的：1、理解自己所在的學(xué)校，理解中學(xué)與小學(xué)的不同之處，包括同學(xué)、老師、環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化。2、認識中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活。3、認識養(yǎng)成熱情開朗的性格有利于自己安康成長，積極在同學(xué)中建立新的友誼。

4、二才能目的1、面向新的學(xué)習(xí)生活 ，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，進步生活適應(yīng)才能。2、培養(yǎng)主動積極與同學(xué)、朋友交往和語言表達的才能。三情感態(tài)度與價值觀目的1、充分認識展如今自己面前的初中生活的各種新變化，盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，以新的精神相貌迎接新的學(xué)習(xí)生活。2、通過系列活動感受到積極交往的樂趣，珍惜同學(xué)友誼，克制自我封閉的心理，積極培養(yǎng)自己熱情開朗的性格，主動積極與同學(xué)、朋友交往。五.教學(xué)重點、難點重點：感受初中生活新環(huán)境，珍惜新起點難點：如何通過積極的交往在同學(xué)中建立友誼。與同學(xué)結(jié)伴成長六教法及教具教法：圖例、事例分析p 法、比擬法、討論法、活動體驗法等 教具：多媒體課件七課時：1課時八詳細教學(xué)過程.引

5、入新課：前言板書老師在正式組織本單元教學(xué)前，先讓學(xué)生翻翻上冊的教科書，讓他們與同桌分享看到如此精巧、漂亮的教科書的心情。并利用好本書的“前言”，簡明扼要地介紹思想品德課程將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，本書的特點及學(xué)習(xí)上要注意的問題。以上處理應(yīng)該是生動活潑的，而不是嚴肅的、說教的。讓學(xué)生對你所教的學(xué)科留下美妙的印象，憧憬著將來的學(xué)習(xí)，這樣你就成功了一半。講授新課 第一課 珍惜新起點板書第一框 新學(xué)校、新同學(xué)板書一初中生活新體驗板書活動1：校園里的新穎事設(shè)計目的：通過尋找“校園里的新穎事”的活動，幫助學(xué)生理解中學(xué)生活的各種新變化，領(lǐng)悟積極適應(yīng)中學(xué)生活的重要性，珍惜初中這個新起點，體驗成為一名中學(xué)生的快樂。準備工

6、作：因為這是本冊教材的第一課，學(xué)生又是七年級新生，所以老師可事先為學(xué)生提供介紹學(xué)校情況的資料，可相應(yīng)作以下準備：1、準備本校的校史、校貌、校風(fēng)等資料，并編成假設(shè)干競猜題。2、理解學(xué)生入學(xué)后的思想動態(tài)。3、用投影片或小黑板寫好“我愛學(xué)校，愛我學(xué)校”的贊美詩詞。3、中小學(xué)的學(xué)習(xí)特點和規(guī)章制度的比擬可讓學(xué)生課前準備。過程指導(dǎo)第一步：“校園里的新穎事”竟猜活動。第二步：小組交流討論，老師在各小組間巡回，給予引導(dǎo)和鼓勵同學(xué)發(fā)言。第三步：開展競猜活動，老師主持小組之間的競猜活動，鼓勵同學(xué)提問和答復(fù)；老師選擇問題向同學(xué)提問，并引導(dǎo)和補充同學(xué)的答復(fù)。第四步：老師小結(jié)。第五步：組織學(xué)生圍繞“中學(xué)與小學(xué)的差異”分

7、小組討論。第六步：指導(dǎo)學(xué)生著重從“開設(shè)的課程、上課時間、學(xué)習(xí)特點”等方面討論中學(xué)與小學(xué)的不同之處。第七步：老師總結(jié)。評價指導(dǎo)可單獨評價，也可采取工程評價，以每一小組答案的正確性、完好性作為評價標準，最后的補充填空可以采取自由搶答的方式。老師應(yīng)對同學(xué)們在竟猜活動中的積極性給予充分肯定和贊賞；肯定同學(xué)們在競猜活動中流露出的喜歡自己學(xué)校的心情，并舉例說明；指出可能有的同學(xué)對自己目前所在的學(xué)校并不滿意，或并不喜歡學(xué)校的同學(xué)，這也是很正常的，可以理解的，同時應(yīng)引導(dǎo)這局部學(xué)生從積極、樂觀的角度考慮問題，開掘?qū)W校的優(yōu)勢所在。通過分組討論活動考察學(xué)生的觀察、比擬和歸納才能，作為評價標準。過渡：進入新的環(huán)境，你

8、有什么樣的感覺？學(xué)生答復(fù)略。老師概括為兩種感覺：作為一名中學(xué)生既感到很快樂，但又感到孤單。怎么消除孤單呢？就需要我們結(jié)交新的同學(xué)、新的伙伴。二珍視新友誼板書活動2：“認識你，記住我！”設(shè)計目的增進同學(xué)們互相認識理解，擴大交往面，養(yǎng)成熱情開朗的性格，在詳細的活動中體驗感悟交友的樂趣。準備工作每個學(xué)生自制5到10張?zhí)钣凶约焊厩闆r的“交友名片”，涉及的內(nèi)容應(yīng)是課本上的11個方面，鼓勵學(xué)生盡量設(shè)計得新穎別致些，這也是一種創(chuàng)造性的活動，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的才能。過程指導(dǎo)第一步：學(xué)生下位互贈名片，并作自我介紹，互相認識。第二步：鼓勵學(xué)生積極主動熱情的交往，老師一旁觀察，對參與性較差的學(xué)生進展及時輔導(dǎo)。第

9、三步：請同學(xué)們介紹自己的新認識的伙伴。第四步：請學(xué)生談本次活動的體驗及感受，大家分享。評價指導(dǎo)在活動中，老師應(yīng)注意提供寬松的課堂氣氛，讓學(xué)生在沒有思想顧慮的情況下交流。三“與新朋友結(jié)伴同行”板書活動3：短劇表演活動目的：幫助學(xué)生理解同學(xué)之間和睦相處的重要性；促進同學(xué)之間的互相理解，互相認識，促進同學(xué)團結(jié)；讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些必要的人際交往常識?；顒訙蕚洌豪蠋熓孪壤斫獍嗉壍娜穗H關(guān)系情況，并通過座淡、個別交流等方式理解其原因。上課前老師組織同學(xué)將課桌排列成圓圈。老師事先針對本班的人際關(guān)系實際，編制同學(xué)和睦相處和吵架的實例或故事(或組織學(xué)生起編寫，要求故事能切合本班實際)。老師事先挑選幾個有表演才能的同學(xué)

10、，在課堂上表演自編的短劇故事?；顒舆^程：第一步：將學(xué)生分成兩組，各組自行設(shè)計并表演那么短劇，短劇內(nèi)容為同學(xué)和睦相處或吵架的實例或故事。故事可以由學(xué)生自編，也可由師生在課前一起預(yù)先編制。第二步：同學(xué)表演完畢，組織學(xué)生自由討論。第三步：每小組派代表上臺發(fā)言，談?wù)勍瑢W(xué)和睦相處，共同進步，創(chuàng)立一個團結(jié)友愛班集體的重要性，為下節(jié)課做好鋪墊第四步：老師總結(jié)。課堂小結(jié)： 七年級是人生道路上的一個新的起點。從這個起點開場，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)、生活，認識新的老師和同學(xué)，讓我們珍惜這個新起點，與新同學(xué)結(jié)下深沉的友誼，一起茁壯成長。我相信，只要我們不懈努力，我們的明天會更好。在明天會更好的歌聲中完畢。I布置作業(yè)

11、：活動：我的新相貌在小學(xué)，有的同學(xué)可能曾是佼佼者，有的同學(xué)卻一直默默無聞，但所有這些，都已經(jīng)成為過去，我們不應(yīng)為曾經(jīng)擁有的榮譽而背上包袱，也不必為曾經(jīng)有過的失誤而懊惱。關(guān)鍵是怎樣把握住新的時機，在新學(xué)校、新集體、新老師面前怎樣展現(xiàn)新的自我。在中學(xué)，我將出現(xiàn)的新相貌是：第一課 珍惜新起點目的與要求1、認識了第一位新同學(xué)、見到了第一位新老師、上了第一節(jié)思品課，新的中學(xué)生活開場啦！我定會走好中學(xué)第一步的！2、回想著六年的老同學(xué)，結(jié)識到將來的新朋友，我對友誼的內(nèi)涵有了更深的認識！3、學(xué)習(xí)上你追我趕，生活上互相幫助，運動場上我為你吶喊，文藝會演中我為你喝彩這就是我們的七年級1班！學(xué)法導(dǎo)引單項選擇題：李白

12、曾因不滿朝廷而被流放，當(dāng)這一消息被遠行的杜甫知道后，他憂心忡忡，竟久而成夢。因此，就有了“故人入我夢，明我常相憶。三夜頻夢君，情親見君意?！钡脑娋?。這首詩表達了唐朝兩位詩壇巨匠的深沉友誼。請問，二人建立深沉友誼的精神紐帶是 A、真誠平等B、互幫互諒C、共同經(jīng)歷D、共同追求分析p ：做單項選擇題的根本要求是找出選項中最符合題意的選項。另外有一種學(xué)生易錯的題型，就是逆項選擇題。學(xué)生的定向思維使得他們拿到題目之后，不仔細審題干，直奔選項，首先找出本身正確，似乎符合題意的題枝，殊不知題干要求選擇錯誤的選項。此題是一道既涉及思品課內(nèi)容，又涉及歷史、文學(xué)常識的綜合性才能測試題。此題就是借助對詩句含義、詩人

13、生平及兩位詩壇巨匠建立友誼內(nèi)涵的理解來考察學(xué)生對建立真摯友誼內(nèi)涵的分辨才能。建立真摯友誼的內(nèi)涵是：真誠平等、互幫互諒、共同追求。C項明顯錯誤不能選，A、B兩項內(nèi)容正確，但不完全符合題意。因為題干要求的是精神紐帶，具有限制性，故只能選D項。解答：D 雙基訓(xùn)練填空題1、七年級，是人生道路上的一個新的起點。俗話說：。一切都是嶄新的，走好我們的第一步，珍惜我們的新起點吧！2、中學(xué)生除學(xué)習(xí)外，另一個引起他們煩惱、苦悶的原因就是，處理不好會影響他們正常的學(xué)習(xí)和生活。因此，建立，對于每一位學(xué)生來說非常必要。3、異性交往對于中學(xué)生來說是一個敏感話題，然而，男女兩性，剛?cè)峄パa，最有利于彼此的心理整合、協(xié)調(diào)與保健

14、。人們常說男女搭配，。因此，多與異性同學(xué)交往是。只不過在與異性同學(xué)交往時要把握。4、彩虹的美麗在于它的七色光榮，班級的美麗在于我們每個人的。我們只有，班級才會展現(xiàn)彩虹般迷人的色彩。5、在我們這個日益開放，崇尚合作和公平競爭年代，人與人之間更需要加強交往，團結(jié)協(xié)作，尋求共同開展。因此，學(xué)會，學(xué)會，學(xué)會，是我們適應(yīng)當(dāng)代社會需要的必修課。6、生活在一個班集體里，假如沒有共同的期望，班級就像一盤散沙。因此，我們首先要確定一個，只有這樣才能為創(chuàng)立良好的班集體提供。單項選擇題(假如沒有正確選項，請在橫線上寫出正確答案)7、“就讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗?！边@首歌的歌詞告訴我們：友誼的最根本內(nèi)容是( )A、理解、信任、B、老實友愛 C、互相尊重D、8、“眾人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不會干涸”。以上兩句俗語告訴我們( )A、集體的開展離不開個人的努力，個人的成長離不開集體的幫助B、人多力量大，人多好辦事C、個人是渺小的，集體才是偉大的D、9、友誼的最珍貴的地方就在于( )A、滿足正常的心理需要 B、使我們學(xué)習(xí)更好 C、排解煩惱，化解郁