九江版【5稿】【氣壓帶和風(fēng)帶】2013.11.20九江全國比賽

1、氣壓帶和風(fēng)帶氣壓帶和風(fēng)帶第二章 地球上的大氣我愛我家我愛我家 同學(xué)們知道咱們九江市冬季、夏季同學(xué)們知道咱們九江市冬季、夏季盛行什么風(fēng)向的風(fēng)嗎？這是怎么形成的盛行什么風(fēng)向的風(fēng)嗎？這是怎么形成的呢？呢？開始探究開始探究吧！吧！第二節(jié)第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶氣壓帶和風(fēng)帶（第（第1 1課時(shí)）課時(shí)）一、形成一、形成二、分布二、分布三、移動(dòng)三、移動(dòng)近地面近地面高高 空空受熱受熱冷卻冷卻冷卻冷卻高高低低低低ABC高高 高高低低一、形成一、形成l回顧熱力環(huán)流規(guī)律回顧熱力環(huán)流規(guī)律冷卻冷卻 下沉下沉 高壓高壓 受熱受熱 上升上升 低壓低壓 熱力原因熱力原因溫故知新溫故知新低壓低壓 高壓高壓 高壓高壓 一、形成一、形成

2、l根據(jù)熱力環(huán)流規(guī)律繪制赤道與極地間的熱力環(huán)流根據(jù)熱力環(huán)流規(guī)律繪制赤道與極地間的熱力環(huán)流自主實(shí)踐自主實(shí)踐低壓低壓 高壓高壓 高壓高壓 一、形成一、形成1.單圈環(huán)流單圈環(huán)流一、形成一、形成自主實(shí)踐自主實(shí)踐l考慮地球自轉(zhuǎn)，畫出近地面的風(fēng)向考慮地球自轉(zhuǎn)，畫出近地面的風(fēng)向一、形成一、形成自主實(shí)踐自主實(shí)踐l考慮地球自轉(zhuǎn)，畫出近地面的風(fēng)向考慮地球自轉(zhuǎn)，畫出近地面的風(fēng)向（課本（課本P31）圖圖2.52.5一、形成一、形成自主實(shí)踐自主實(shí)踐l考慮地球自轉(zhuǎn)，畫出近地面的風(fēng)向考慮地球自轉(zhuǎn)，畫出近地面的風(fēng)向活動(dòng)規(guī)則：（以北半球?yàn)槔┗顒?dòng)規(guī)則：（以北半球?yàn)槔╋嬃掀康乃膫€(gè)面中，貼有飲料瓶的四個(gè)面中，貼有白色白色膠帶紙膠帶

3、紙的是近地面，的是近地面，標(biāo)有標(biāo)有0 0表示赤道，請畫出赤道地區(qū)的表示赤道，請畫出赤道地區(qū)的垂直氣流，再呈現(xiàn)給同學(xué)看。垂直氣流，再呈現(xiàn)給同學(xué)看。你畫對了嗎？你畫對了嗎？一、形成一、形成自主實(shí)踐自主實(shí)踐l畫出赤道地區(qū)的垂直氣流畫出赤道地區(qū)的垂直氣流活動(dòng)規(guī)則：（以北半球?yàn)槔┗顒?dòng)規(guī)則：（以北半球?yàn)槔╋嬃掀康乃膫€(gè)面中，貼有飲料瓶的四個(gè)面中，貼有白色白色膠帶紙膠帶紙的是近地面，的是近地面，標(biāo)有標(biāo)有0 0表示赤道，請畫出赤道以北的表示赤道，請畫出赤道以北的高空水平氣流，再呈現(xiàn)給同學(xué)高空水平氣流，再呈現(xiàn)給同學(xué)看。你畫對了嗎？看。你畫對了嗎？一、形成一、形成自主實(shí)踐自主實(shí)踐l考慮地球自轉(zhuǎn)，畫出赤道以北的高

4、空水平氣流考慮地球自轉(zhuǎn)，畫出赤道以北的高空水平氣流一、形成一、形成自主實(shí)踐自主實(shí)踐l考慮地球自轉(zhuǎn)，畫出赤道向北極高空的風(fēng)向考慮地球自轉(zhuǎn)，畫出赤道向北極高空的風(fēng)向（課本（課本P31）活動(dòng)規(guī)則：（以北半球?yàn)槔┗顒?dòng)規(guī)則：（以北半球?yàn)槔╋嬃掀康乃膫€(gè)面中，貼有飲料瓶的四個(gè)面中，貼有白色白色膠帶紙膠帶紙的是近地面，的是近地面，標(biāo)有標(biāo)有0 0表示赤道，請畫出表示赤道，請畫出30 30 N N地區(qū)地區(qū)的的垂直氣流垂直氣流，再呈現(xiàn)給同學(xué)看。，再呈現(xiàn)給同學(xué)看。你畫對了嗎？你畫對了嗎？一、形成一、形成自主實(shí)踐自主實(shí)踐l畫出畫出30 N地區(qū)的垂直氣流地區(qū)的垂直氣流活動(dòng)規(guī)則：（以北半球?yàn)槔┗顒?dòng)規(guī)則：（以北半球?yàn)槔?/p>

5、）飲料瓶的四個(gè)面中，貼有飲料瓶的四個(gè)面中，貼有白色白色膠帶紙膠帶紙的是近地面，的是近地面，標(biāo)有標(biāo)有0 0表表示赤道，請畫出示赤道，請畫出赤道與赤道與30 30 N N之間之間近地面的風(fēng)向近地面的風(fēng)向，再呈現(xiàn)給，再呈現(xiàn)給同學(xué)看。你畫對了嗎？同學(xué)看。你畫對了嗎？一、形成一、形成自主實(shí)踐自主實(shí)踐l考慮地球自轉(zhuǎn)，畫出赤道與考慮地球自轉(zhuǎn)，畫出赤道與30 N之間近地面的風(fēng)向之間近地面的風(fēng)向副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶赤道低氣壓帶赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶03060極地高氣壓帶極地高氣壓帶高緯環(huán)流高緯環(huán)流中緯環(huán)流中緯環(huán)流低緯環(huán)流低緯環(huán)流極鋒極鋒90東東 北北 信信 風(fēng)風(fēng)盛盛 行行 西西 風(fēng)風(fēng)極

6、極 地地 東東 風(fēng)風(fēng)氣壓帶氣壓帶風(fēng)風(fēng) 向向水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力以北半球?yàn)槔员卑肭驗(yàn)槔?.三圈環(huán)流三圈環(huán)流問題探究問題探究1 1、副熱帶高壓和極地、副熱帶高壓和極地高壓的成因有何不同？高壓的成因有何不同？2 2、副極地低壓和赤道、副極地低壓和赤道低壓的成因有何不同？低壓的成因有何不同？冷卻冷卻 下沉下沉 高壓高壓 受熱受熱 上升上升 低壓低壓 熱力原因熱力原因熱力原因熱力原因問題探究問題探究1 1、副熱帶高壓和極地、副熱帶高壓和極地高壓的成因有何不同？高壓的成因有何不同？2 2、副極地低壓和赤道、副極地低壓和赤道低壓的成因有何不同？低壓的成因有何不同？動(dòng)力原因動(dòng)力原因冷卻冷卻 下沉下沉

7、 高壓高壓 受熱受熱 上升上升 低壓低壓 赤道低壓與極地赤道低壓與極地高壓是熱力作用形成高壓是熱力作用形成的。副極地低壓與副的。副極地低壓與副熱帶高壓是動(dòng)力作用熱帶高壓是動(dòng)力作用形成的。形成的。赤道低氣壓帶赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶03060南半球的三圈環(huán)流南半球的三圈環(huán)流90氣壓帶氣壓帶風(fēng)風(fēng) 向向水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力以南半球?yàn)槔阅习肭驗(yàn)槔龢O鋒極鋒高緯環(huán)流高緯環(huán)流中緯環(huán)流中緯環(huán)流低緯環(huán)流低緯環(huán)流極地高氣壓帶極地高氣壓帶東東 南南 信信 風(fēng)風(fēng)盛盛 行行 西西 風(fēng)風(fēng)極極 地地 東東 風(fēng)風(fēng)1.七個(gè)氣壓帶、六個(gè)風(fēng)帶七個(gè)氣壓帶、六個(gè)風(fēng)帶二、分布二、分布

8、（課本（課本P34）自主實(shí)踐自主實(shí)踐極極 地地 東東 風(fēng)風(fēng)極極 地地 高壓高壓副極副極 地地 低壓低壓副熱帶副熱帶 高壓高壓赤道低壓赤道低壓副熱帶副熱帶 高壓高壓副極副極 地地 低壓低壓極極 地地 高壓高壓盛盛 行行 西西 風(fēng)風(fēng)東東 北北 信信 風(fēng)風(fēng)東東 南南 信信 風(fēng)風(fēng)盛盛 行行 西西 風(fēng)風(fēng)極極 地地 東東 風(fēng)風(fēng)030N30S60S90S60N90N2.氣壓帶的緯度位置氣壓帶的緯度位置二、分布二、分布極極 地地 東東 風(fēng)風(fēng)極極 地地 高壓高壓副極副極 地地 低壓低壓副熱帶副熱帶 高壓高壓赤道低壓赤道低壓副熱帶副熱帶 高壓高壓副極副極 地地 低壓低壓極極 地地 高壓高壓盛盛 行行 西西 風(fēng)風(fēng)東

9、東 北北 信信 風(fēng)風(fēng)東東 南南 信信 風(fēng)風(fēng)盛盛 行行 西西 風(fēng)風(fēng)極極 地地 東東 風(fēng)風(fēng)030N30S60S90S60N90N參照緯線參照緯線受熱受熱 太陽直射太陽直射赤道赤道 太陽始終太陽始終直射赤道？直射赤道？ 氣壓帶風(fēng)帶如氣壓帶風(fēng)帶如何移動(dòng)呢？何移動(dòng)呢？問題探究問題探究三、移動(dòng)三、移動(dòng)參照緯線參照緯線（課本（課本P35）60S30S060N30N三、移動(dòng)三、移動(dòng)極極 地地 東東 風(fēng)風(fēng)極極 地地 高壓高壓副極副極 地地 低壓低壓副熱帶副熱帶 高壓高壓赤道低壓赤道低壓副熱帶副熱帶 高壓高壓副極副極 地地 低壓低壓極極 地地 高壓高壓盛盛 行行 西西 風(fēng)風(fēng)東東 北北 信信 風(fēng)風(fēng)東東 南南 信信

10、風(fēng)風(fēng)盛盛 行行 西西 風(fēng)風(fēng)極極 地地 東東 風(fēng)風(fēng)030N30S60S90S60N90N參照緯線參照緯線三、移動(dòng)三、移動(dòng)1.原因：太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)原因：太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)2.方向：與太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)方向一致方向：與太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)方向一致 1. 1.讀讀1 1是一帆板運(yùn)動(dòng)員在太平洋某海域的運(yùn)動(dòng)路徑。是一帆板運(yùn)動(dòng)員在太平洋某海域的運(yùn)動(dòng)路徑。反饋練習(xí)反饋練習(xí) 運(yùn)動(dòng)路徑中順風(fēng)的一段是運(yùn)動(dòng)路徑中順風(fēng)的一段是 。乙乙15N160W甲甲乙乙丙丙丁丁圖圖1 2. 2.讀圖讀圖2 2回答問題?；卮饐栴}。反饋練習(xí)反饋練習(xí)30N60NABC (1)A (1)A是是 帶，帶，B B是是 帶。帶。 (2)C(2)C帶的風(fēng)向是帶的風(fēng)向是 風(fēng)。風(fēng)。副熱帶高氣壓副熱帶高氣壓副極地低氣壓副極地低氣壓西南西南圖圖2Aa Bb Cc Dd風(fēng)風(fēng) 帶帶氣壓帶氣壓帶反饋練習(xí)反饋練習(xí) 3.當(dāng)我國各地白晝時(shí)間最短時(shí)，圖當(dāng)我國各地白晝時(shí)間最短時(shí)，圖3中表示氣壓帶、風(fēng)帶中表示氣壓帶、風(fēng)帶分布位置，正確的是分布位置，正確的是( () )C C306060303003060abcd圖圖3氣壓帶、風(fēng)帶俯視圖氣壓帶、風(fēng)帶俯視圖你能判斷這是你能判斷這是哪個(gè)半球嗎？哪個(gè)半球嗎？第二節(jié)第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶氣壓帶和風(fēng)帶（第（第1 1課時(shí)）課時(shí)）一