【精品】活動策劃五篇

1、【精品】活動策劃五篇 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用.音吹蠟燭 13、妙接對聯(lián)或歇后語 14、聯(lián)想ABC 15、比比誰的視力 16、歡樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球 二、 項目規(guī)章 1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。 2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能精準、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。 3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，獲獎券一張。 5、

2、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。 6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。 7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲 獎券二張，以此類推。 8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張， 挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。 9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。 10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。 11、搶說運動項目：主持人預備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時必需先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在

3、接球時必需立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。 12、運用.音吹蠟燭：主持人預備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。 13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要預備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。 14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，假如能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。

4、如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。 15、比比誰的視力好：主持人預備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。 16、歡樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。 17、比比誰的運氣好：主持人要預備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓三次

5、，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎 18、掌上明珠：主持人要預備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。） 19、彈球：主持人預備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵 活動策劃 篇2 一、活動前言 新的一學期已開頭一段時間了，各部的工作也已相繼綻開，一些活動也在緊急的籌備當中。各個部門也在忙各部門的常規(guī)工

6、作，除了一些工作需要以外，私底下各部成員都忙著自己的事，很少與其他部門成員溝通，在這樣的狀況下，我們秘書處將與聘請服務部開展這個部門聯(lián)誼。 二、活動目的 1、加強兩個部門成員間的溝通，使其相互有所了解。 2、增進兩個部門間的友好關(guān)系，促進協(xié)會工作更好的開展。 3、增加各成員的團結(jié)協(xié)作意識，更好的運用于工作與學習中。 4、豐富成員的課余生活，使學習與消遣協(xié)調(diào)進展。 5、可以熬煉兩個部門負責人的領導力量與組織力量。 6、介紹新會員與老會員熟悉，提前接觸，提前熟識。 三、活動主題 更好的溝通，更完善的合作 四、活動時間：10月13號（本周六）全天 活動地點：植物園、人民公園 五、活動參加人員 活動總

7、負責人：蔣杏瑩、胡玉凱 參加者：聘請服務部全體成員 秘書處全體成員 大一準會員 六、活動過程 （一）前期策劃預備：通知秘書處、聘請服務部全體成員以及大一準會員，提前確定人數(shù) 確定自行車的數(shù)目，支配兩到三輛自行車隨行，以防突發(fā)狀況發(fā)生 周二第一次通知確定報名人數(shù)，周四其次次通知再次確定人數(shù)并通知一些改動方案（如有），周五最終一次通知提示各位最終留意事項。 （二）路途：從濰坊學院北門動身坐52路約四非常鐘的路程到達人民公園； 從人民公園步行至健康街和平路口站，乘坐81路約35分鐘到達植物園； 從人民公園乘坐72路月33分鐘到達濰坊學院北門 （三）詳細支配： 早上八點于原定地點集合，八點二十開頭清點

8、人數(shù)，清點人數(shù)之后大家合影留念，八點三十按即定方案開頭乘公交動身。 到達第一個公園后，清點人數(shù)并合影留念，建議三四人一組進行分組自由活動，每組詳細人數(shù)視實際狀況而定，為便于聯(lián)系在各組設立一名小組長。 到達本公園巡游活動方案時間的一半時，由總負責人發(fā)飛信予以通知，并提示大家留意平安。 到達本園游玩方案時間的結(jié)束前二非常鐘，總負責人發(fā)出飛信通知，召集大家于進園口處集合。 乘公交至下一公園游玩，詳細時間支配與第一個公園的游玩方案相同。 七、留意事項 1、每個小組自由活動時，人數(shù)不得少于三人，每個小組再有一個小組長，小組長必需仔細負責，負責人發(fā)出通知是要第一時間回復。 2、小組活動時，一旦出現(xiàn)緊急狀況

9、，小組組長要馬上通知負責人，負責人要立即支配有自行車的成員前往查看狀況，并作出相應解決措施。 3、參與成員要自帶食物和水，購買食物時最好是干糧，以防食物變質(zhì)而引起一些不良現(xiàn)象。帶足夠零錢。 活動策劃 篇3 一、活動目的： 為了歡慶國際“六一”兒童節(jié)，為廣闊兒童供應一個開心過節(jié)的機會，讓青少年在輕松、歡樂的活動參加中品嘗發(fā)覺自我的喜悅，體驗愉悅身心的訓練。 二：活動時間： 2xx年6月1日9：3015：30。 三、活動地點： 杭州青少年活動中心內(nèi)廣場。 四、參與人員： 1、科技部現(xiàn)有學員。 2、現(xiàn)場報名青少年。 五、活動形式： 1、領活動券免費參加（杭州青少年活動中心負責發(fā)放）。 2、參與者憑活

10、動券自主選擇自己喜愛的項目參加。 3、參與活動的少年兒童憑活動券積分領取紀念品或小獎品。 六、活動支持。 1、活動門楣設計、制作與搭建。 2、活動券設計、制作。 3、活動小禮品選購、發(fā)放。 4、活動志愿者的培訓、管理。 5、各項目現(xiàn)場活動的組織、開展。 6、工作人員的午餐與水 保障處。 7、供應電源到活動現(xiàn)場。 8、帳篷21頂搭建、雙人桌42張、椅84張。 七、現(xiàn)場聯(lián)系人。 總負責人：xxx（電話）_ 科技活動：xxx（電話）_ 嬉戲活動：xxx（電話）_ 獎品、后勤：xxx（電話）_ 八、場地示意圖： 示意圖僅供參考，帳篷排列以實地為準。 九、活動內(nèi)容： 嬉戲活動： 依據(jù)不同的需求分成四個區(qū)

11、塊。分別為競技競賽類、展現(xiàn)活動類、休閑活動類、傳統(tǒng)嬉戲類。詳細支配如下： 1、親子接力賽。 1）報名方式：通過網(wǎng)絡、現(xiàn)場報名。 2）競賽內(nèi)容及對象年齡范圍 年齡：37歲 競賽內(nèi)容： 接力賽分為四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：由孩子與家長在A點共同完成跳繩10個后快速跑到B點；其次環(huán)節(jié)：在B點孩子原地拍球20個，家長跨球5個后快速到C點； 第三環(huán)節(jié)：抽簽獲得333圖陣后完成擺放，確認正確后跑到D點；第四環(huán)節(jié)：在家長的關(guān)心下或獨立在原地轉(zhuǎn)5圈后推球入筐，嬉戲完成，整個過程計時。 設計意圖： A、親子合作嬉戲增加家庭成員之間的親熱感。 B、培育幼兒的感覺運動力量和圖陣擺放力量，提高肢體掌握力量和思維力量。 2、

12、展現(xiàn)活動區(qū)。 1）參加對象：學能中心學員和現(xiàn)場報名。 2）活動內(nèi)容： A、跳繩擂臺賽。 B、拍跨球擂臺賽。 C、333圖陣擺放。 3）設計意圖：宣揚學能中心項目特點、供應學員展現(xiàn)平臺。 3、休閑活動區(qū)： 1）參加對象：2周歲以上均可。 2）活動內(nèi)容： a）穿珠子。 b）折紙。 c）疊疊樂。 d）六一活動卡。 e）走迷宮。 f）找不同。 3) 設計意圖：為了提高參加度，降低游園活動的難度，豐富整個游園活動的內(nèi)容。 4、傳統(tǒng)嬉戲區(qū)。 1）參加對象：現(xiàn)場報名，年齡不限。 2）活動內(nèi)容： A、紅燈綠燈停 嬉戲規(guī)章： a、每次10-15人，其中1人做警察，其余為行人； b、警察背對行人發(fā)指令，指令為紅燈

13、時大家停，原地不動；為綠燈時可行走，違者排隊站立在一邊等救援； c、最快的行人輕拍到警察全部人馬上回逃至起點，途中被警察抓住者為輸。 B、結(jié)冰溶化。 嬉戲規(guī)章： a、每次10-15人，其中1人做抓人者，其余為被抓者； b、被抓者在危急時叫“棒冰”并靜止不動即為平安，需有人救助后才可連續(xù)嬉戲。 c、時間到還在嬉戲者為勝。 C、老鷹抓小雞。 嬉戲規(guī)章： a、每次10-15人，其中1人做老鷹，1人做母雞，其余為小雞； b、被老鷹抓住的小雞被淘汰 c、時間到還在嬉戲者為勝。 活動策劃 篇4 一、活動目的 繼“風開花”首屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展活動后，探究展現(xiàn)澤園人新銳獨到的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作學術(shù)及創(chuàng)作試驗，呈

14、現(xiàn)澤園人的藝術(shù)創(chuàng)作熱忱、藝術(shù)作品，并搭建澤園人藝術(shù)創(chuàng)作溝通平臺。 二、活動意義 體會個體或群體悲欣情趣文化原創(chuàng)外化的創(chuàng)作思想； 加深對以審藝觀為創(chuàng)作理論的理解； 實踐藝術(shù)轉(zhuǎn)換論； 明確澤園創(chuàng)作規(guī)格：遠離視覺藝術(shù)閱歷。 推動澤園個人的藝術(shù)創(chuàng)作活動。 三、活動主題 主題：“雨中花”其次屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展 澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展。 由北京師范高校藝術(shù)與傳媒學院澤園師生主辦的“雨中花”其次屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展，主要面對澤園人：澤園園丁梁玖教授、廣闊澤園葉、樹、花、鳥及特邀嘉賓，通過對澤園人藝術(shù)作品的廣泛征集，進行本次藝術(shù)創(chuàng)作展活動。展覽通過鮮亮的展覽觀念和創(chuàng)新意識，運用靜態(tài)展覽與多媒體相結(jié)合的方式，展覽

15、50余幅細心創(chuàng)作的作品。 四、時間 XX年3月23日29日 地點： 北京師范高校京師美術(shù)館 五、主辦方 北京師范高校藝術(shù)與傳媒學院澤園師生 六、邀請嘉賓 （一）澤園特級嘉賓： 北京師范高校資深教授、博士生導師，訓練部藝術(shù)訓練委員會委員黃會林先生 （二）澤園重要嘉賓 （三）其他嘉賓 七、場地布置 （一）總負責人：扶桑花·柴天磊 （二）布展調(diào)度人：冰凌花·李逸 場地布置和畫冊設計需待作品收全后依據(jù)作品狀況做進一步設計。 八、程序支配 （一）預備階段 1.XX年3月16日發(fā)放請柬（扶?；?#183;柴天磊負責） 2.XX年3月16日前完成海報、展簽、畫冊、前言展板的制作，16日當

16、天請梁老師審核，由扶?；?#183;柴天磊和丁香花·郭玲敏完成后面的工作，17日制作，3月21日印制完成。 3.XX年3月21日前完成展廳設計（冰凌花·李存），21日當天請梁老師審核，由策展小組修改。 4. XX年3月22日8:0023:00為布展時間。 5. XX年3月23日8:009:30 （1）現(xiàn)場巡察，各方工作人員到位，設備的正常檢查（扶?；?#183;柴天磊負責） （2）主持人：丁香花·郭玲敏、冰凌花·李存 （3）主持人確認出席活動的嘉賓和領導、攝像師和攝影師就位，禮儀小姐布置簽到臺等。 （二）迎賓簽到階段 支配三位工作人員（冰凌花·

17、李逸、馬林魚·裴朝軍、木姜子樹·陳昱西）負責簽到部分： 1.一位負責嘉賓、領導、媒體簽到部分（馬林魚·裴朝軍）； 2.兩位負責引導或伴隨嘉賓、領導、媒體簡潔觀看展覽，并最終組織全部人員進入美術(shù)館指定區(qū)域（冰凌花·李逸、木姜子樹·陳昱西）。 （三）議式程序 10:0010:30 1. 主持人宣布：“雨中花”其次屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作綻開幕式現(xiàn)在開頭。 2. 主持人介紹出席會議的嘉賓、領導、媒體、其他。 3.澤園代表介紹澤園成員身份 4.若干代表講話： （1） （2）池鷺鳥·劉金華 （3）核桃樹·任也韻 （4）丁香花·楊潔

18、 （5）木姜子樹·李倩 （6）澤園園?。毫壕?教授 5.合影 6.主持人宣布：開幕式到此結(jié)束，請大家參觀。 （四）學術(shù)評價會議 上半場：14:0017:00 下半場：18:0020:00 九、設備用品 請柬、胸花、簽到桌（簽到本、筆、桌布）、水果、酒水、音響、音樂、話筒、錄像機、相機、海報、易拉寶、畫冊、橫幅、胸章。 十、人員分工 （一）預備階段 1.資深顧問：梁玖教授 2.策劃書撰寫：扶?；?#183;柴天磊 3.“雨中花”海報設計：木姜子西 4.請柬設計：冰凌花·李逸、扶?；?#183;柴天磊 5.畫冊設計：冰凌花·李逸、扶?；?#183;柴天磊 6.展廳設計

19、：扶?；?#183;柴天磊、丁香花·薛琳、冰凌花·李逸 7.布展總監(jiān)：丁香花·薛琳 8.澤園人共同完成布展任務 （二）畫綻開幕式階段 1.主持人：丁香花·郭玲敏、冰凌花·李存 2.簽處處簽到負責人：木姜子樹·陳昱西 3.簽處處引導：丁香花·楊潔、丁香花·薛琳 4.攝像：馬林魚·裴朝軍 5.攝影：彭雨禾、丁香花·郭玲敏 十一、經(jīng)費預算 請柬（嘉賓、媒體）：50×3=150元 簽到簿：30×2=60元 飲料：10元 海報：300元 易拉寶：50×1=50元 畫冊：30&

20、#215;100=1500元 橫幅：90元 合計：2260元 十二、留意事項 （一）嘉賓到場后首先到簽處處簽到。 （二）兩位引導人員要留意引領嘉賓于10:10之前入場。 附1： “雨中花” 其次屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展 畫冊內(nèi)容概況 一、封面 二、扉頁 三、前言 四、及作品 包含：照片、姓名、作品名稱、創(chuàng)作時間、創(chuàng)作形式、作品尺寸或時長、作品簡介等 五、策展、布展、開幕式、學術(shù)評價會議照片 六、學術(shù)評價會議相關(guān)文本 七、后記 附2： “雨中花” 其次屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展 活動進度表 1. XX年3月16日（周一）策展工作小組邀請導師梁玖教授敲定有關(guān)展覽的畫冊、展簽、前言等內(nèi)容的最終版本，并送去圖片

21、社制作。 2. XX年3月20日（周五）14:0021:00提交作品； XX年3月22日（周日）8:0023:00為布展階段，請大家主動參與布展。 6. XX年3月23日（周一）8:009:30開幕式預備階段， XX年3月23日（周一）10:00開幕式開頭。 XX年3月23日（周一）14:0017:00 18：0020:00學術(shù)評價會 7.XX年3月29日（周日）19:00撤展。 請大家依據(jù)活動進度表，才智調(diào)控時間與協(xié)力、各自履職、服務精神！ 感謝協(xié)作！ 雨中花其次屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展策展小組 二零XX年三月六日 活動策劃 篇5 夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的

22、習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以進行很多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個非常盛行的節(jié)日。今日我們就來過一個特殊的有意義的端午節(jié)。 活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。 活動地點：教室 活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。 活動內(nèi)容： 1. 了解端午節(jié)的由來。（同學們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。） 詳細內(nèi)容如下： （1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)） （2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？ （

23、3）同學講解并描述端午節(jié)的起源故事。 （4）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻 2.與媽媽一起包粽子 （主持人）：同學們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是非常美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今日我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最美麗。 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。 方法： 1. 將粽葉折成漏斗形 2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。 3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。 4. 將粽葉包好后用預備好的繩子把它綁緊。 5. 蒸煮。 同學和家長動手包。 三）詩歌朗誦 （主持人

24、）：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告知大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。 第一：xx同學朗誦。 其次：小組朗誦。 第三：女生齊誦。 第四：男女朗誦。 第五：家長和同學齊誦 （詩歌內(nèi)容附后） 四）觀看賽龍舟錄像。 （主持人）：同學們，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈緣由不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。 賽龍舟可以說是端午節(jié)的.。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的呼喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 （播放賽龍船慶端午的視頻。） （主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！ 同學們踴躍發(fā)表自