美術(shù)教研發(fā)展年終工作總結(jié)報告

1、美術(shù)教研開展年終工作總結(jié)報告Summary report on the year-end work of art teaching and rese arch development匯報人：JinTai Co I I ege美術(shù)教研開展年終工作總結(jié)報告前言：報告是按照上級部署或工作方案， 每完成一項任務(wù)， 一般都要向上級寫報告 , 反 映工作中的根本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等 , 以 取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。本文檔根據(jù)申請報告內(nèi)容要求展開說明，具有實踐指 導(dǎo) 意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。一、幼兒現(xiàn)狀分析：我班共有 36 名幼兒，經(jīng)過

2、一學(xué)期的培養(yǎng)，我班幼兒對繪 畫 活動產(chǎn)生了較濃厚的興趣，喜歡動手繪畫，有一定的審美能 力和 欣賞能力的形成，色彩感培養(yǎng)較好，但作品內(nèi)容比擬貧乏 , 個性化 作品較少，根本功的開展缺乏牢固性，需要加強和重視。 本學(xué)期 我將從我班幼兒的興趣和年齡特點出發(fā)來開展教研活動 , 在孩子現(xiàn) 有水平的根底上注重想彖、創(chuàng)造能力的開展，逐步來 提高孩子的 繪畫水平和審美情趣，打下扎實的根底。二、指導(dǎo)思想：在幼兒園的美術(shù)活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講 是一 種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期，我將結(jié)合我班幼兒的年齡特 點、個 性及興趣等特征，在?綱要?、?規(guī)程?、?美術(shù)教育 法?等指 導(dǎo)書籍的貫徹下，主要針對美術(shù)活動中

3、創(chuàng)造力與范例 的有機結(jié)合 這個問題來開展教研工作，解決好兩者間的關(guān)系與 矛盾。三、教研課題： ?美術(shù)活動中如何培養(yǎng)有個性構(gòu)圖?四、教研目標：1、開展生動明快的拼圖式教學(xué)。在幼兒美術(shù)教學(xué)活動中，畫畫首先應(yīng)該是幼兒意愿的主 動表現(xiàn)，而不應(yīng)該僅僅是被動地接受技能訓(xùn)練。但是，幼兒往 往 不能成功地表現(xiàn)自己的意愿。在這個時期，教師應(yīng)為幼兒提 供顏 色、大小、形狀各異的紙，讓幼兒進行擺放、粘貼，使他 們在一 定程度上填補他們在表現(xiàn)意圖和表現(xiàn)能力之間的鴻溝。 這樣有助 于不同水平孩子表現(xiàn)自己的繪畫意愿、提高美術(shù)興趣。2、在發(fā)揮幼兒主動性的同時，應(yīng)注意給予適當?shù)姆独?導(dǎo)。在教學(xué)中，應(yīng)注意運用適當?shù)姆独M行啟

4、發(fā)和引導(dǎo)。范 例能 給幼兒的美術(shù)作品以參考，也能幫助幼兒喚起想要表現(xiàn)物 體的清 晰意象。但為了防止幼兒對范例的模仿，我在準備教具 的過程中 留下了許多形式的圖畫表現(xiàn)， 讓幼兒感受到有想象和 創(chuàng)造的空間， 適合不同層次幼兒的開展水平，讓他們更可能的 發(fā)揮自己的想象 力創(chuàng)造作品，從而使每個幼兒都在原有的水平 上得到開展。3、應(yīng)把提高幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力的開展放在首位從教育的角度講，在幼兒尚未到達一定的成熟程度就要 求幼 兒進行較高的創(chuàng)作活動，不僅是低效的，而且還會產(chǎn)生很多的 ?負面效應(yīng)。因此，我在開展活動中主要目的應(yīng)放在自我 表現(xiàn)的欲和 動機上，以充分發(fā)揮幼兒繪畫活動的想象力和創(chuàng)造力，幫助幼兒解決自我

5、表現(xiàn) 與所 要表現(xiàn)事物之間的關(guān)系。在教育方法上，我將采取“創(chuàng)造 力培養(yǎng) 放在前，技能訓(xùn)練放在后的教學(xué)方法，把美術(shù)教育的 重點主要 放在開展幼兒的創(chuàng)造力和自信心上。五、具體措施：通過美術(shù)集體、 小組教學(xué)活動， 美工角區(qū)域活動， 自由 活動， 寫生活動，個別指導(dǎo)，綜合活動，生活活動，觀察，想 象，合作 等形式來完成教研工作。六、學(xué)習(xí)資料：每月學(xué)習(xí)有關(guān)書籍如?幼兒教育?、?學(xué)前教育?、 ?幼兒園美術(shù)教育?、?素質(zhì)教育在美國?、?名畫欣賞?、幼兒園指導(dǎo)叢書?等書籍來提高自身水平和教育技能七、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：每周期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次；積極參加幼兒園組織的各項觀摩活動 和外 出學(xué)習(xí)活動，認真做好筆記，詳細記錄；虛心向同事和領(lǐng) 導(dǎo)、專 家請教， 不懂就問； 每月